
HOSA( HOSA-Future Health Professionals,簡稱HOSA )是美國教育部及職業(yè)教育發(fā)展協(xié)會健康科學(xué)部官方認證的全球最具影響力的生物與健康醫(yī)療學(xué)生活動平臺,旨在培養(yǎng)健康醫(yī)療領(lǐng)域的未來行業(yè)領(lǐng)袖。HOSA自成立至今已有超過40年歷史,累計影響全球超過250萬名學(xué)生。
每年,HOSA全美生物與健康未來領(lǐng)袖挑戰(zhàn)吸引全球超過20萬名學(xué)生參與,參賽選手通過美國各區(qū)、各州以及各國家級學(xué)術(shù)活動層層選拔,最終晉級萬人級別的ILC全球總決選。為期四天的ILC全球總決選不僅是一場匯聚全球生物及健康領(lǐng)域的未來青年領(lǐng)袖的頂級學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動,更是一場齊聚美國健康醫(yī)療領(lǐng)域政界、商界、教育界精英及專業(yè)人士的生物及健康醫(yī)療教育盛典:現(xiàn)場開設(shè)超過100個生物及健康醫(yī)療主題工作坊和學(xué)術(shù)研討會,以及上百個頂尖企業(yè)及美國大學(xué)的博覽會。
2022報名時間
2021年9月3日 - 2021年12月20日
適合對象
9-12年級對生物與健康感興趣,未來想要申請生物、生命健康、生物醫(yī)藥、化學(xué)等方向的高中生們。
活動分類
一共分為三大類別:
A:理科基礎(chǔ)挑戰(zhàn)(包含2個小項目)
B:公益影響力挑戰(zhàn)(包含5個小項目)
C:專業(yè)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)(包含6個小項目)
* 學(xué)生可在A、B、C任意類別下,選擇1-3個小項目參加;但每個類別下,僅可選擇一個小項目參加。

賽事流程
區(qū)域站
2021年12月30日:B挑戰(zhàn)提交
2022年1月2日:A、C類線上考試
中國站
2022年4月
全球站
2022年6月22—25日

獎項設(shè)置
區(qū)域站
金獎 TOP 5%
銀獎 TOP 5%-15%
銅獎 TOP15%-30%
中國站
金獎 TOP 5%
銀獎 TOP 5%-15%
銅獎 TOP15%-30%
ATC基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)活動(可選)
學(xué)術(shù)活動項目名稱
生物
基礎(chǔ)化學(xué)
物理
解剖學(xué)與生物學(xué)
學(xué)術(shù)活動形式
客觀知識測試60分鐘,50道選擇題
學(xué)術(shù)活動描述
旨在鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)并夯實健康醫(yī)療專業(yè)的相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科。
學(xué)術(shù)活動內(nèi)容
生物備賽書目:Biology:The Unity and Diversity of Life,15th AP Edition
基礎(chǔ)化學(xué)備賽書目:A Comprehensive Approach Chemistry AP Edition,10th editon
物理備賽書目:College Physics AP Edition,11th
解剖學(xué)與生物學(xué)備賽書目:Body Structures and Functions,13th edition
CE?學(xué)術(shù)活動項目(必選)
學(xué)術(shù)活動項目名稱
營養(yǎng)學(xué)
行為健康
病理生理學(xué)
生物實驗室
心臟復(fù)蘇/急救
備稿演講
主題研究性報告與演講
30秒公益廣告
社區(qū)意識公益項目
公眾健康教育項目
公眾健康展示項目
學(xué)術(shù)活動形式
營養(yǎng)學(xué)/行為健康/病理生理學(xué):客觀知識測試90分鐘,100道選擇題+1道論述題
生物實驗室:Round1:客觀知識評測60分鐘,50道選擇題;Round2:技能操作展示
心臟復(fù)蘇/急救:Round1:客觀知識評測60分鐘,50道選擇題;Round2:急救情景模擬
備稿演講:5分鐘演講展示,+5分鐘評委提問
主題研究性報告與演講:賽前:提交主題報告;賽場:4分鐘演講 +5分鐘評委提問
30秒公益廣告:組成3-6人團隊參賽 賽前:提交視頻作品; 賽場:5分鐘作品展示 +5分鐘評委提問
社區(qū)意識公益項目:以社團為單位組織參賽 賽前:提交檔案; 賽場:由2-4名社員代表作 5分鐘作品展示 +5分鐘評委提問
公眾健康教育項目:組成2-4人團隊參賽 賽前:提交檔案作品? 賽場:6分鐘作品展示 +5分鐘評委提問
公眾健康展示項目:組成2-6人團隊參賽 賽前:提交證明文件 ?賽場:10分鐘作品展示 +5分鐘評委提問
學(xué)術(shù)活動描述
營養(yǎng)學(xué):旨在鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)和探索營養(yǎng)與健康的關(guān)系,學(xué)習(xí)如何評估健康領(lǐng)域中廣泛傳播的常識的真實性。
行為健康:旨在鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)和探索人類的心理健康和幸福、心理疾病的治療與防御,探索人類心智與行為的奧秘。
病理生理學(xué):旨在鼓勵學(xué)生提升識別、拼寫、定義和應(yīng)用人類疾病相關(guān)的詞匯、解剖學(xué)知識和生理學(xué)知識的能力。
生物實驗室:旨在為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和展示生物實驗室和生物技術(shù)專業(yè)知識和技能的機會。
心臟復(fù)蘇/急救:旨在為學(xué)生學(xué)習(xí)并展示急救及心臟復(fù)蘇的理論及技巧。
備稿演講:旨在鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)和提高演講技巧、組織和展示與特定主題相關(guān)的事實或信息的能力。
2019-2020年度主題:Towards Tomorrow
主題研究性報告與演講:旨在鼓勵學(xué)生提高研究問題、撰寫研究性論文和公眾演講的能力
2019-2020年度主題:Big Pharmaceuticals-Creating More Cures or Clients
30秒公益廣告:旨在鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)分析大從對待健康問題的理解,呼呈公眾重視該健康問題.
2019-2020年度主題:Stop the Bleed
社區(qū)意識公益項目:旨大鼓勵學(xué)生走出課堂,基于某社區(qū)或城市健康及安全議題,設(shè)計并完成一個社區(qū)服務(wù)項目及系列公益活動,呼呈公眾關(guān)注該議題。
公眾健康教育項目:旨大鼓勵學(xué)生走出課堂,基于某健康相關(guān)概念,面向特定的人群設(shè)計一個公益性課程,并完成現(xiàn)場教授。
公眾健康展示項目:旨大鼓勵學(xué)生走出課堂,基于年度主題設(shè)計一個高效、充滿活力與創(chuàng)造性的10分鐘公眾演講,來普及、教育社區(qū)群眾本年度主題。
2019-2020年度主題:Know the Signs:Stop Opioids

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