美本申請(qǐng)小文書(shū)解析

絕大多數(shù)學(xué)校都有一篇到十幾篇的補(bǔ)充文書(shū)要寫(xiě)，我們統(tǒng)稱為小文書(shū)。小文書(shū)出鏡率比較高的類(lèi)型大致可以分為七類(lèi)，今天先講其中三類(lèi)：

常見(jiàn)類(lèi)型一：為什么要申請(qǐng)我們學(xué)校

在寫(xiě)why school essay時(shí)，很重要的一點(diǎn)是千萬(wàn)不要寫(xiě)得太寬泛，如果你寫(xiě)得太寬泛，學(xué)校會(huì)認(rèn)為你缺乏對(duì)他的了解。

舉個(gè)例子，假如你要申請(qǐng)加州伯克利，那你在文書(shū)里說(shuō)我之所以想申請(qǐng)這所學(xué)校是因?yàn)槲液芟矚g加州的天氣，這就完全沒(méi)有針對(duì)性，申請(qǐng)任何一所加州的學(xué)校你都可以這么說(shuō)，所以千萬(wàn)不能這樣寫(xiě)。再或者假如你要申請(qǐng)文理學(xué)院，你說(shuō)你申請(qǐng)文理學(xué)院是因?yàn)槟阆氲玫揭粋€(gè)完整的文理教育，那這種說(shuō)法也是屬于太寬泛、沒(méi)有針對(duì)性，因?yàn)樗形睦韺W(xué)院都是提供完整的文理教育的。

如何避免以上這種過(guò)于寬泛、沒(méi)有針對(duì)性的情況呢？

首先，要對(duì)這所學(xué)校進(jìn)行很深入的research，包括他的各種項(xiàng)目、課程、社團(tuán)、教授等。

舉例來(lái)說(shuō)，我之前的一個(gè)學(xué)生，今年即將入學(xué)康奈爾。他申請(qǐng)了物理專業(yè)，在他當(dāng)時(shí)回答為什么申請(qǐng)康奈爾大學(xué)的這篇文書(shū)時(shí)，就寫(xiě)道：自己在高中參與過(guò)量子物理研究，也有在暑假參加過(guò)清華大學(xué)關(guān)于量子物理的夏校，還發(fā)表過(guò)量子物理方面的研究文章。

在這樣的一個(gè)背景下，他關(guān)注到康奈爾大學(xué)在量子物理研究方面是領(lǐng)先的：擁有很好的實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備，又列舉了幾個(gè)康奈爾大學(xué)這方面非常著名的教授和他們各自的研究方向，以及與自己的研究方向是怎樣吻合的。

這樣的小文書(shū)是非常具有說(shuō)服力的，主考官會(huì)判定這個(gè)學(xué)生是真的對(duì)我們學(xué)校有一定的了解，而且更重要的是他對(duì)自己的需求和特長(zhǎng)都有一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí)，也知道自己想學(xué)的東西和學(xué)校能提供給他的資源之間存在較高的契合度。

常見(jiàn)類(lèi)型二：為什么認(rèn)為自己符合這所學(xué)校

這種問(wèn)法和第一種問(wèn)法很相似，但區(qū)別就在于如果他問(wèn)你我們學(xué)校的哪些項(xiàng)目、課外活動(dòng)吸引了你或者你為什么要申請(qǐng)我們學(xué)校，在這種情況下，你應(yīng)該著重寫(xiě)你對(duì)學(xué)校的了解，側(cè)重點(diǎn)放在自己和學(xué)校是如何吻合的。

但如果小文書(shū)的題目是你為什么適合我們學(xué)校，那其實(shí)這個(gè)時(shí)候是他在問(wèn)why you，即為什么我要選擇你而不是其他學(xué)生。那這種情況下，你應(yīng)該要著重講自己的特點(diǎn)、talents、abilities、skills、qualities，將這些與學(xué)校能offer的資源相吻合起來(lái)。比如說(shuō)你可能擅長(zhǎng)hokey，這個(gè)學(xué)校剛好有很豐富的hokey社團(tuán)或者很強(qiáng)的校隊(duì)，那這些方面都是可以跟自己的特長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)的。

布朗大學(xué)、密歇根大學(xué)、芝加哥大學(xué)，這三所大學(xué)都有why school這個(gè)問(wèn)題，那如果有學(xué)生申請(qǐng)這三所學(xué)校，一定要注意他們的小文書(shū)是要側(cè)重寫(xiě)他們學(xué)校哪些地方吸引了你，要著重寫(xiě)你對(duì)學(xué)校的了解，然后再將自己和學(xué)校聯(lián)系起來(lái)。

舉個(gè)例子，一個(gè)申請(qǐng)北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校的學(xué)生，他的小文書(shū)問(wèn)題是What would other members of the Carolina community learn from you?這個(gè)題目的側(cè)重點(diǎn)是講自己，學(xué)校這個(gè)community能從你身上學(xué)到什么?換言之，你能為學(xué)校貢獻(xiàn)什么?所以他的側(cè)重點(diǎn)是講自己而不是學(xué)校。

常見(jiàn)類(lèi)型三：activity essay

很多學(xué)校會(huì)問(wèn)到Elaborate on one of your activities or choose one activities from your list that is most meaningful to you.我建議大家寫(xiě)這個(gè)小文書(shū)時(shí)，不要寫(xiě)成報(bào)告一樣：比如我的活動(dòng)做了什么、這個(gè)活動(dòng)我從幾月做到了幾月、我在這個(gè)活動(dòng)中擔(dān)任了什么角色。可以把它當(dāng)作一篇簡(jiǎn)短的主文書(shū)一樣來(lái)準(zhǔn)備，還是用故事的形式，這樣會(huì)更好一點(diǎn)。