留學(xué)申請軟實力是硬核

Category: 申請求職 Date: 2019年9月30日上午10:45

近些年，歐美院校錄取的方式從對學(xué)生語言成績與在校成績的考核，逐漸側(cè)重于對學(xué)生軟實力的測評。何為留學(xué)申請中的軟實力呢？軟實力在留學(xué)申請中占多大的比重？如何提高軟實力呢？以下問題，留學(xué)君將為您一一道來。

軟實力指什么？

軟實力是指除了語言成績與專業(yè)申請要求等硬性規(guī)定之外的，能夠反映申請者個人特質(zhì)與能力的方面，即為軟實力。

硬實力：申請者院校背景、在校成績、語言成績、GRE/GMAT等考試成績。

軟實力：實習(xí)工作經(jīng)歷，學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動，志愿活動，課外實踐活動，科研項目，實驗報告，以及企業(yè)工作經(jīng)驗等突顯個人特色與能力的方面。

海外院校在評估申請者綜合能力的時候，往往軟實力也是重點考核項。如果申請者在硬實力方面表現(xiàn)并不突出，而有良好的軟實力成績，也會獲得名校的青睞。所以，提升軟實力也是申請名校的一大法寶。

背景提升的重要性

個人學(xué)術(shù)背景并不是海外院校的唯一評判標(biāo)準(zhǔn)，校方更看重你的過往經(jīng)歷中與打算就讀院校以及專業(yè)的匹配程度，是否具有一定的學(xué)習(xí)能力以及社會實踐能力。申請者在提交資料的時候，不應(yīng)將所有過往經(jīng)驗都簡單羅列，應(yīng)該有重點有側(cè)重點的突出與所讀專業(yè)相關(guān)的經(jīng)驗。背景提升不等同于經(jīng)驗羅列，那么什么樣的背景提升方案才在留學(xué)申請中真正奏效呢？學(xué)生應(yīng)該提升哪方面的專業(yè)能力呢？

每個學(xué)生都是不同的，都有自己獨特的個性特征，因此提升軟實力的重點在于針對個人特色與目標(biāo)專業(yè)，制定有方向的背景提升預(yù)案。申請者首先應(yīng)對自己的長短板有所了解，你可以根據(jù)自身實際情況分析申請中的短板，找到需要能力提升的方向。如果你所要就讀的專業(yè)方向，沒有過往經(jīng)驗作為依托，那專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識與能力提升就是需要努力的方向。

每個院校也同樣具有不同的錄取偏好，院校會更傾向于錄取與本校氣質(zhì)相符合的人才，那么投其所好也是一個應(yīng)對政策。在申請海外院校之前，應(yīng)該做好充分的前期調(diào)研工作，選擇更適合自己的院校作為努力目標(biāo)。比如，有的院校更傾向于錄取社會實踐經(jīng)歷豐富的學(xué)生，那么如果你在這個方面并不擅長，也不應(yīng)違背自己的意愿，勉強自己參加不喜歡的實踐項目，獲得院校的青睞，而是選擇與你以往經(jīng)驗、閱歷更加契合的院校作為目標(biāo)。

在校方看來，學(xué)生的背景實力體現(xiàn)的是在某個領(lǐng)域的獨特能力，因此挖掘自己的潛力，突出擅長的方向，在留學(xué)申請中可以獲得更多的主動權(quán)。

創(chuàng)業(yè)實踐項目體現(xiàn)你的敢于突破、追求創(chuàng)新的能力

志愿服務(wù)項目體現(xiàn)你的愛心、責(zé)任感與人道主義關(guān)懷

出境交流項目體現(xiàn)你的溝通交流與獨立思考能力

科研成果體現(xiàn)你的求知精神與探索精神

如何提高軟實力

提高軟實力需要將其具體化，才更便于操作。軟實力可以分為領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、服務(wù)社區(qū)的能力、挑戰(zhàn)困難的能力和文化互融能力。所以應(yīng)從這五個方面來依次入手。

1.領(lǐng)導(dǎo)力

西方教育十分注重挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的溝通表達能力，因此歐美學(xué)生會更擅長于自我表達，做事情更有主見。而中國學(xué)生往往偏向于從眾與集體一致性，在與西方學(xué)生接觸時會不自覺的受對方行為感染，間接默認被其領(lǐng)導(dǎo)。

所以對于中國留學(xué)生來說，勇于為自己觀點發(fā)聲是提高領(lǐng)導(dǎo)力的第一步。你必須相信自己，并且有信心向他人展示自己，不要因為過于謙虛或者羞澀而錯過屬于自己的展示機會，用言語和行動說服他人，才能獲得成長。

2.創(chuàng)造力

愛因斯坦曾說過，“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步”。中國學(xué)生過于習(xí)慣記憶知識，而不是用創(chuàng)造性思維開拓知識領(lǐng)域，由此可見創(chuàng)造力的培養(yǎng)對于中國學(xué)生來說尤為重要。

創(chuàng)造力的培養(yǎng)首先在于知識的積累，只有廣泛涉獵專業(yè)知識，才能在此基礎(chǔ)上有所突破和創(chuàng)新，不斷迸發(fā)出新的靈感。

3.服務(wù)社區(qū)的能力

美國的學(xué)生很早就有意識獨自負擔(dān)自己的生活開支，他們會從社區(qū)開始做一些簡單的工作，甚至以義工的身份邁入社會。對于有計劃留學(xué)歐美院校的中國學(xué)生，應(yīng)盡早多參加課余活動、志愿活動與實習(xí)項目，累積經(jīng)驗，為后續(xù)院校申請?zhí)峁┫鄳?yīng)素材。

4.挑戰(zhàn)困難的能力

提高解決困難的能力，勇于挑戰(zhàn)自己，不僅僅是為了留學(xué)申請，在之后的留學(xué)生涯中也會大有益處。如果學(xué)生長期處于被照顧和被呵護的角色之中，會喪失掉克服困難的毅力，同時也失去了留學(xué)的意義。所以，有意識培養(yǎng)自己克服困難的能力，也是為日后的留學(xué)生活打下夯實的基礎(chǔ)。

5.文化互融的能力

留學(xué)本身就是一個文化交融的過程，這個過程通常貫穿于生活的每一個細節(jié)之中，具備文化交融的能力得人，能更好的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，同時也會增強自身的包容性與理解力。歐美院校通常匯聚了來自世界各地的留學(xué)生，因此要保持積極開放的心態(tài)，多與不同國家的人接觸，才能拓寬自己的知識范圍，擁有國際化視野。

具體方法

1.國際交流項目

國內(nèi)院校一般會提供國際交流的相關(guān)項目，以自費為主，通常也有公費資助的情況。如果有參加國際交流項目經(jīng)驗的學(xué)生，則會在留學(xué)申請中獲得優(yōu)勢。而且國際交流項目可以提升學(xué)生的語言表達能力，也會為之后的語言考試打下基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)交流項目，則證明你接受了一定程度上的海外教育，可以證明你的學(xué)習(xí)能力與專業(yè)基礎(chǔ)。

有出國留學(xué)打算的在讀生，應(yīng)多多參與海外交流項目，提高自身的核心競爭力。

2.Summer School 暑期學(xué)校

暑假學(xué)校與國際交流的不同點在于，暑假學(xué)校不是國內(nèi)學(xué)校提供的項目，而是需要申請者自發(fā)去相關(guān)學(xué)校進行自主申請。

暑假學(xué)校大的作用在于，可以真正的去國外院校進行較長時間的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與深化，對于留學(xué)申請中的背景提升大有裨益。同時，學(xué)生可以長時間浸泡在海外的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有助于學(xué)生提高社交能力、獨立自主的生活能力以及團隊合作能力。一般暑期學(xué)校的申請費用較為昂貴，因此需要學(xué)生根據(jù)自身情況進行合理規(guī)劃。

3.實習(xí)經(jīng)歷

根據(jù)申請專業(yè)不同，實習(xí)經(jīng)驗并不是所有學(xué)校都會看重的硬性指標(biāo)，一般商科學(xué)校或?qū)I(yè)更看重申請者的實習(xí)經(jīng)歷。有意向進行商科方向留學(xué)的申請者應(yīng)提前考慮申請時間與實習(xí)時間，最好提前做準(zhǔn)備，找到與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)項目。

4.相關(guān)比賽

在校生魚如果有比賽機會的話，應(yīng)該多多抓住機會鍛煉能力。例如：全國大學(xué)生創(chuàng)意公益大賽，項目策劃比賽，全國高校英語演講大賽等等，如果在這些大型項目能夠獲得靠前的名次，那么會對申請者有莫大的幫助。與專業(yè)相關(guān)的獎項，會助力你獲得心儀院校的offer。

5.論文(包括期刊及會議等)

研究型研究生或者博士研究生應(yīng)準(zhǔn)備一定數(shù)量的學(xué)術(shù)論文作為申請素材，對于授課型碩士來說，也有一定幫助。學(xué)術(shù)論文的發(fā)表證明了你的學(xué)術(shù)研究能力，也可以使校方更好的明白你的研究方向，衡量你與學(xué)校的契合度。

申請者最好準(zhǔn)備英文版本的論文，發(fā)表雜志或期刊建議為國際或國家級核心期刊，這樣證明了論文的學(xué)術(shù)影響力與含金量。如果論文的研究方向和教授的研究方向一致，則對申請會很有幫助。

6.課外活動(包括學(xué)生會、志愿者等)

海外院校往往對個人的課外表現(xiàn)十分感興趣，因為可以從中推測出學(xué)生的性格、能力與專長。如果申請管理學(xué)或者商學(xué)，校外相關(guān)的社會實踐工作可以凸顯學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。因此，本科階段的申請者應(yīng)該盡可能多參加校外活動，對未來升學(xué)更有幫助。

分專業(yè)提升軟實力

預(yù)計申請美國院校的理工科學(xué)生，應(yīng)及時進入實驗室從事相關(guān)研究，最好有一定的研究成果，這樣更有助于院校申請與獎學(xué)金申請。

學(xué)生申請期間，要多多加強與實驗室導(dǎo)師或研究課題方向相關(guān)的教授取得聯(lián)系，需求合作發(fā)表論文的機會。美國院校會以學(xué)生發(fā)表論文的數(shù)量與質(zhì)量判斷學(xué)生的專業(yè)水平，學(xué)生在論文工作開始之前，應(yīng)充分了解申請院校的最新動態(tài)和感興趣的領(lǐng)域，對癥下藥才能提高院校申請的成功率。

如果沒有一定數(shù)量的學(xué)術(shù)論文發(fā)表，學(xué)生應(yīng)該針對相關(guān)專業(yè)寫一些評判性文章或者研究建議，以此彌補缺失高質(zhì)量論文的影響。已經(jīng)畢業(yè)的申請者，可以通過與本專業(yè)研究方向一致的實習(xí)工作經(jīng)驗來提高學(xué)術(shù)背景。

對于商科的美國研究生留學(xué)申請者來說，可以從兩方面來進行。

一方面是在校表現(xiàn)。留學(xué)申請者要多多參與校外志愿活動、社團活動、交流活動，爭取成為策劃者或者組織者，向校方展示自己的領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力。另外一方面是工作經(jīng)驗。擁有豐富工作經(jīng)驗的申請者，會在申請美國商學(xué)院中獲得獨特競爭力。學(xué)生在積累實戰(zhàn)經(jīng)驗的同時，還能加深對專業(yè)的原理及操作技巧的理解。