中國區(qū)招生官視角下的留學(xué)規(guī)劃講座

Category: 申請求職 Date: 2019年10月5日下午3:49

本月初，邀請了畢業(yè)于賓夕法尼亞大學(xué)、曾任美國大學(xué)招生官的Tracy老師給家長們做了一場視角特別的留學(xué)規(guī)劃講座。

Tracy老師深度揭秘了美國名校各有特點(diǎn)的“擇偶標(biāo)準(zhǔn)”，通過真實(shí)案例的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)剖析，讓家長理解留學(xué)規(guī)劃需要把關(guān)的重要要素和避坑指南。助力孩子實(shí)現(xiàn)夢校之旅。摘錄講座中部分要點(diǎn)如下：

一、美國大學(xué)招生辦是一種什么體驗(yàn)

二、招生官如何審核材料？

◆?1.先看硬件：

GPA、托福、SAT成績（學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度）

首先招生官每份申請閱讀的時(shí)間大概是15到30分鐘，這個(gè)是平均的，有的可能更低，加州系學(xué)校有的時(shí)候如果成績不達(dá)標(biāo)，就直接扔垃圾桶。正常來講綜合大學(xué)第一輪篩選的時(shí)候就是看GPA，比如在名校就讀，如深中、深國交等，如果GPA是后20%，對不起,可能后面標(biāo)化考得再高，文書再好，可能也沒有看的機(jī)會了。這個(gè)是非常殘酷的。

◆ 2.再看軟件：

文書、活動、推薦信、面試、獎(jiǎng)項(xiàng)、作品集。（品格、性格、潛力）

● 招生官在看完GPA和標(biāo)化后，再看灰色地帶。他在灰色地帶中尋找什么？

● 在“數(shù)字”中尋找底線（即使有很亮眼的獎(jiǎng)項(xiàng)，也要有一些基本的達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)）

● 在“列表”中尋找類型（你的個(gè)性標(biāo)簽是不是學(xué)校正需要的類型？）

● 在“文書”中尋找個(gè)性。

美國大學(xué)最喜歡的就是不可救藥的理想主義者，喜歡逆襲的故事，相信美國夢，相信自己努力可以創(chuàng)造奇跡，相信這個(gè)知識可以讓世界更美好，在文書當(dāng)中要盡量體現(xiàn)這樣子的特點(diǎn)。

一個(gè)看上去“完美”的小孩，他不是美國大學(xué)最喜歡的，因?yàn)榇髮W(xué)它的首要使命是讓這個(gè)學(xué)校更好，而不是說只是挑一個(gè)萬金油。

所以大部分學(xué)校在找的不是一個(gè)什么都有的一個(gè)人，而是什么都有的一群人。招生官希望他像建一個(gè)生態(tài)王國一樣，在這個(gè)王國里面有馬云，有朗朗，然后有姚明……這個(gè)學(xué)校就會越來越好。

所以這也是為什么他在申請的時(shí)候需要對學(xué)生進(jìn)行一個(gè)符號化的一個(gè)過程，他希望匹配，希望互補(bǔ)，希望讓學(xué)校更好。

三、中國學(xué)生在申請上，還要避哪些坑？

●? 活動同質(zhì)化太高（模聯(lián)、支教、養(yǎng)老院）●? 活動專注度不夠●? 文書模板化

●? 不誠信

●? 托福口語低

●? 不了解我們學(xué)校

四、招生官在尋找怎樣的人？

◆ 1.未來能給學(xué)校捐錢的

為什么？錢很重要，因?yàn)槟憔枇隋X之后，學(xué)校就可以加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，包括各種各樣的實(shí)驗(yàn)室都可以建得很好。然后有錢去請最牛的教授，最牛的教授來了，好學(xué)生就來了，生源好了，錄取率慢慢就低了，然后學(xué)校排名就上去了，是一個(gè)良性循環(huán)。

◆ 2.未來能給學(xué)校帶來名氣的人

其實(shí)學(xué)校在找的就是潛力股，學(xué)校看中你是一個(gè)可塑之材，我們學(xué)校把最好的資源給到你，然后你后面就有可能拿個(gè)國際學(xué)術(shù)大獎(jiǎng)，學(xué)校非常的光榮，學(xué)校獲獎(jiǎng)?wù)叨嗟脑挘匚痪透吡恕Ｈ缓缶透軌蛭春玫膶W(xué)生，這又是一個(gè)良性的循環(huán)。所以他們其實(shí)是在找這樣的人。大部分的中國的孩子，其實(shí)我們可能就是想往未來能讓學(xué)校出名這個(gè)方向發(fā)展。

五、關(guān)于課外活動的建議

◆ 1.活動內(nèi)容上：

要提前規(guī)劃主線，主線可分為三條，一條是人設(shè)（即人的特質(zhì)），第二是學(xué)術(shù)，第三是社會責(zé)任主線的意思是你要計(jì)劃好你去參加的活動跟你主線的哪個(gè)環(huán)節(jié)相關(guān)？要先有一個(gè)藍(lán)圖，然后往里面去填空這樣比較好。

◆ 2.活動的時(shí)間安排上：

最理想的情況是孩子在學(xué)期中把標(biāo)化搞定，寒暑假空出來，去做各種各樣的活動。

六、關(guān)于夏校的選擇建議

首先提醒家長一點(diǎn)，沒有學(xué)分而且較水的大學(xué)暑期項(xiàng)目謹(jǐn)慎參加！不用迷信名校，其實(shí)紐大和西北大學(xué)都有非常好的夏校。不一定非得去哈佛、耶魯這樣的學(xué)校，建議大家去讀夏校的時(shí)候千萬不要去讀微積分、CS，因?yàn)檫@樣的課你在國內(nèi)就能有很好的老師把你教得很好，去的話一定要去學(xué)只有這個(gè)學(xué)校有而其他地方?jīng)]有的課，比如說我們之前有學(xué)生去斯坦福讀“比較腐敗”，看一下不同國家腐敗有什么不同，這種你肯定就只能在這個(gè)學(xué)校讀，哈佛耶魯都沒有，這個(gè)是好的項(xiàng)目。