家長為什么要把孩子從小送進(jìn)新加坡留學(xué)

01、低齡留學(xué)的益處

近年來，低齡留學(xué)熱持續(xù)升溫，由于父母受教育背景良好的家庭越來越多，能更加清楚地認(rèn)識(shí)到，優(yōu)質(zhì)教育對(duì)人一生的影響。

與此同時(shí)，對(duì)子女的教育理念和培養(yǎng)，也更加與時(shí)俱進(jìn)，希望孩子能夠走出國門，接受的教育具有國際化視野。這樣對(duì)孩子的發(fā)展十分有益！

這樣的想法不無道理，低齡留學(xué)的好處是孩子適應(yīng)期短，外語幾乎不是負(fù)擔(dān)，很快能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，非常有利于在當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境中成長，在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒有如何適應(yīng)、融入等問題。

另外，如果家長以后準(zhǔn)備讓學(xué)生留在海外工作甚至移民，低齡留學(xué)會(huì)讓孩子在這條路上走的更加順利！

02、為何選擇新加坡

說到低齡留學(xué)最受歡迎的國家，最受各位家長偏愛的國家無疑是新加坡。

其中最主要的原因之一就是：

有兩條路可以走！

其一是走新加坡政府中、小學(xué)傳統(tǒng)路線，

最后進(jìn)入新加坡國立大學(xué)或者是南洋理工大學(xué)。

其二就是入讀新加坡的“國際學(xué)?！?/p>

這是形成了獨(dú)立于主流基礎(chǔ)教育體系之外的

另外的升學(xué)通道

并且是通往世界名校的捷徑。

IB課程是新加坡國際學(xué)校的標(biāo)配。

IB畢業(yè)文憑是全球公認(rèn)的最高水平課程，

牛津、劍橋、耶魯、普林斯頓及哈佛等名校

均給予IB課程畢業(yè)生諸多入學(xué)優(yōu)惠政策。

新加坡學(xué)生的IB成績均分在38分左右。

有的新加坡學(xué)校的IB均分甚至在41分，

這樣的成績，

足夠讓學(xué)生通往世界一流名校！

國際學(xué)校的學(xué)生生源來自世界各地

通常各國駐新加坡的使節(jié)

或者跨國公司駐新加坡的員工子女

包括許多名人子女

會(huì)選擇來新加坡就讀。

除此之外，當(dāng)然還有以下的原因：?

1.國家整潔優(yōu)美，安全有序，非常適合孩子的成長，新加坡今年獲得世界第二安全城市，作為花園城市，全年的溫度在24℃~32℃之間，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)非常宜居的城市。

2.離中國近，沒有時(shí)差，孩子會(huì)更快適應(yīng)這里的生活。

官方教學(xué)語言是英語，雙語環(huán)境，華文普及率高，生活便利，使得移居生活容易適應(yīng)。沒有異鄉(xiāng)感。

3.提供較寬松的陪讀簽證政策，孩子獲得學(xué)生簽證之后，女性家長（媽媽，奶奶，外婆）可以申請(qǐng)陪讀簽證（需擔(dān)保人），并且新加坡是全球唯一一個(gè)允許陪讀媽媽在該國家打工的國家。這樣家長們可以第二年在新加坡找一份工作，足夠孩子和自己在新加坡的物質(zhì)保障！

4.融合了東西方教育的精華，升學(xué)道路十分靈活，可以根據(jù)孩子的特點(diǎn)，選擇不同的升學(xué)方式。

5.各個(gè)國家的學(xué)生人數(shù)平均，享受真正國際化的教育，而有的國家會(huì)單獨(dú)將中國學(xué)生分到同一個(gè)班級(jí)，最后導(dǎo)致和國內(nèi)上課沒有什么區(qū)別，甚至不如國內(nèi)的現(xiàn)象。

6.新加坡政府規(guī)定，凡是通過任何一場新加坡國家考試的學(xué)生，可在在讀期間申請(qǐng)綠卡！如果申請(qǐng)到新加坡的綠卡的話，在新加坡的學(xué)費(fèi)就可以減少一半！

03、低齡留學(xué)的注意事項(xiàng)

在新加坡留學(xué)，充滿機(jī)遇的同時(shí)，也會(huì)充滿挑戰(zhàn)。

語言問題

語言能力是海外留學(xué)生活的第一道難關(guān)。雖然新加坡是雙語國家，但是官方語言還是英語，當(dāng)?shù)厝艘彩峭ǔＳ糜⒄Z交流。

當(dāng)交流受到阻礙，孩子心理上會(huì)潛意識(shí)的排斥用英文交流，這也是為什么中國留學(xué)生們到國外之后喜歡扎堆，只在自己熟悉的小圈子里活動(dòng)。

因此，在出國之前，要讓孩子掌握英語的日常交流語言，尤其是在口語、聽力、語法和寫作方面，要好好學(xué)習(xí)，家長還可以讓孩子在國內(nèi)參加一些英語培訓(xùn)課程，這些都有助于孩子在國外的溝通與學(xué)習(xí)。

心理問題

對(duì)于低齡孩子來講，只身一人到國外學(xué)習(xí)、生活，對(duì)孩子的要求還是比較高的。國外的教學(xué)環(huán)境與生活方式與國內(nèi)有較大區(qū)別。

初到國外，想要能適應(yīng)下來，必須具備很強(qiáng)的獨(dú)立能力和自我約束能力。很多低齡孩子出國后，孤獨(dú)感和無助感是最難以克服的，長此以來容易產(chǎn)生心理問題。

現(xiàn)在大部分孩子從小在父母和長輩的庇護(hù)下長大，如果家長有給孩子獨(dú)自送出國留學(xué)的打算，就要從小有意識(shí)培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，還要培養(yǎng)他們的抗壓能力和解決問題的能力。

不僅如此，家長要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，放手讓孩子去做力所能及的事情，凡是孩子自己能做的事情就不要代替他做，只要孩子愿意分擔(dān)的家務(wù)，都應(yīng)該鼓勵(lì)孩子。

孩子的消費(fèi)習(xí)慣

由于人們的生活水平不斷提高，家長給孩子注入了大量的財(cái)力和物力，孩子的零錢包也是越來越鼓。

由于家長的縱容，很多孩子花錢具有攀比心理，從來沒有想過這些錢是怎么來的，只想拿這些錢買自己想要的東西，然后花完了再去跟父母要。

家長應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力，讓孩子知道父母掙的錢來之不易，樹立一個(gè)良好的消費(fèi)觀念。

在考慮過這些條件之后，如果家長朋友們覺得自己的孩子沒有問題，那么大可以放心的送自己的孩子出國留學(xué)。

04、留規(guī)劃的重要性

低齡留學(xué)的背后，是一個(gè)家庭的期盼和付出，甚至一個(gè)家庭為了孩子留學(xué)會(huì)脫離原本的生活軌道。所以各位家長選擇留學(xué)方式和國家的選擇應(yīng)該更趨于理性。

孩子出國留學(xué)，父母應(yīng)事先做好評(píng)估和權(quán)衡，如果決定讓孩子出國，就一定要提前做出規(guī)劃！好的規(guī)劃，可以起到事倍功半的效果！畢竟孩子接受教育的時(shí)光不可逆流，更不可復(fù)制。

如果不做好相應(yīng)的規(guī)劃，我們對(duì)于孩子的付出投入與我們預(yù)期的效果那有可能會(huì)大相徑庭！付出的汗水和心血都有可能付諸流水……家長們必須要對(duì)留學(xué)規(guī)劃重視起來。