不要被錯誤的夏校策略“拖后腿”

對美國大學(xué)夏校，很多學(xué)生可能都不陌生，尤其是國際學(xué)校學(xué)生，比如平和會暑假組隊帶學(xué)生去美國夏校讀一個月，提前適應(yīng)美國大學(xué)的生活。

眾所周知，美國大學(xué)夏校是國際交流類學(xué)術(shù)活動中的一種，已然是很多沖刺TOP30大學(xué)的學(xué)生履歷的標(biāo)配。但是，并非只要讀了夏校，就一定能幫助本科申請，也許壞就壞在你的夏校策略錯了！要選擇最適合自己的夏校，不僅要識別不同夏校的含金量，以及是否是“夏校控”，同時要結(jié)合自己的專業(yè)興趣方向以及你的大學(xué)申請目標(biāo)。以下三個問題，你都了解嗎？

一、美國大學(xué)夏校類型有哪些？

夏校形式，一般分成兩大類：

第一類：學(xué)分夏校（precollege）

比如修經(jīng)濟、數(shù)學(xué)或物理一門到兩門或兩門到三門，在學(xué)校上課然后考試，拿到夏校學(xué)分進(jìn)而可以換取大學(xué)的學(xué)分。

第二類：項目類夏校（program）

這一類夏校的申請難度比precollege難度要大，且含金量也比授課型夏校高很多，比如賓大LBW領(lǐng)導(dǎo)力夏校、MTSI管理技術(shù)夏校、耶魯YYJS夏校，基本上都是有主題的，如生物類、計算機類、數(shù)學(xué)類、化學(xué)類或者人文社科辯論。

能錄到項目類夏校，也能證明你有實力進(jìn)到前三十甚至藤校，是可以劃等號的。

以賓大MTSI管理技術(shù)夏校為例：一般來說，達(dá)到托福100分就能夠錄到一個比較不錯的授課型夏校，但是對于賓大這個夏校，還要有SAT成績，全球只錄50個左右的學(xué)生，所以對學(xué)生背景要求非常嚴(yán)格。除了SAT，它還要求學(xué)生在科技或技術(shù)創(chuàng)新這一塊有過一些相關(guān)的活動。前途有一個學(xué)生錄到MTSI夏校，他的科技經(jīng)歷是做了一個振動版的盲杖。為什么做這個課題？因為他發(fā)現(xiàn)市面上很多的拐杖，其實都是聲音引導(dǎo)盲人走路。但是在馬路上是非常吵的，有時候盲杖發(fā)出的聲音他是聽不到的。所以他就想到用振動的方式來改造盲杖，無論聲音有多嘈雜，他都能第一時間感知到盲杖的振動。因為這個項目，他錄到了MTSI的夏校。

因此，如果要去一個含金量比較高的夏校，你一定要提前做規(guī)劃。如果你沒有一個相關(guān)的活動、相關(guān)的項目，光靠標(biāo)化分?jǐn)?shù)未必能錄到這些含金量比較高的頂級夏校。

二、不同專業(yè)方向的夏校方案是怎樣的？

針對不同專業(yè)，且申請學(xué)校目標(biāo)設(shè)立的不同，可以設(shè)計不同的夏校方案。我們以商科、工程、生化專業(yè)為例：

專業(yè)方向	沖藤校保前30夏校方案	沖30保50夏校方案
商科	具備2個 賓夕法尼亞大學(xué)商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力項目 YYGS項目 ED大學(xué)的暑期學(xué)分課程	ED大學(xué)的暑期學(xué)分課程
工程	具備2個 SSP（Summer Science ? Program） Engineering Summer Academy at Penn（ESAP） 四大數(shù)學(xué)營 ED大學(xué)的暑期學(xué)分課程	ED大學(xué)的暑期學(xué)分課程
生化	具備2個 賓夕法尼亞大學(xué)商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力項目 YYGS項目 ED大學(xué)的暑期學(xué)分課程	ED大學(xué)的暑期學(xué)分課程

具體解讀一下商科專業(yè)夏校方案：

■?沖藤校保前30

沖藤校保30，要申請2個夏校。就像剛剛說的，夏校有precollege和program之分，如果高一的暑假申請一個program的夏校，其實還是比較有難度的。

所以一般建議高一的時候，達(dá)到托福一百分以上，可以先去參加一個比較傾向的想要ED的大學(xué)的學(xué)分夏校。

再在高二的暑假，有了課外活動、學(xué)術(shù)活動、SAT，可以去申請一個比較有競爭力的program夏校。這樣進(jìn)藤校相對來說會比較有保障。

■?沖30保50

沖30保50，夏校目標(biāo)就沒有那么高，基本上只參加1個夏校，而且是ED大學(xué)的暑期學(xué)分夏校就OK了。

比如想要申請加州伯克利，你只要去參加這個學(xué)校的夏校就OK了，沒有必要一定要去參加哥大、康奈爾大學(xué)排名非常高的學(xué)校的夏校，其實對申請來說并沒有很大加分。

三、哪些美國大學(xué)是“夏校控”？

想要ED它，就先去讀它的夏校

讀ED大學(xué)的夏校，還有另一層含義。如果你想要ED的大學(xué)非常喜歡錄取去過該校夏校并獲得學(xué)分A的學(xué)生，即所謂的“夏校控”，那么你的錄取概率會變大。

哪些大學(xué)是“夏校控”？比如：

芝加哥大學(xué)

圣路易斯華盛頓大學(xué)

康奈爾大學(xué)

加州大學(xué)伯克利分校

萊斯大學(xué)

哥倫比亞大學(xué)

芝加哥大學(xué)第一年開放ED申請形式的時候，有個同學(xué)之前夏天去了芝加哥夏校，所以ED階段同樣選擇了芝加哥大學(xué)，結(jié)果最終拿到了錄取。

圣路易斯華盛頓大學(xué)的“夏校控”是公認(rèn)的，錄取該校的學(xué)長Josh曾經(jīng)說過：“Wustl特別喜歡錄取上過夏校的同學(xué)，?我認(rèn)識的有超過20個同學(xué)都是在wustl上過夏校然后被錄取的，所以如果很想上wustl，那么來上一次夏校是不錯的選擇（夏校托福要求100以上）。?”

萊斯大學(xué)同樣是一所非常認(rèn)可夏校經(jīng)歷的學(xué)校，在2018年前途錄取萊斯的4名學(xué)生中，3名學(xué)生曾參加過夏校。

曾在加州伯克利分校讀夏校的D同學(xué)，最終就被UCB錄取。他表示：“伯克利的夏校課程基本上是面向伯克利本校學(xué)生開設(shè)，所以在夏校中獲得比較好的成績（A-及以上的成績）是學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，這個成績在申請UC系統(tǒng)的時候尤為重要。”