加州大學伯克利夏校體驗

我的實驗日志

今年7月，我跟隨NSLC主題夏校的帶隊老師，來到了加州大學伯克利分校（UCB）進行了為期九天的生物工程項目的學習。

倒完時差，在開營的第二天，由UCB學生組成的TA（teacher assistant）團隊帶領我們開展了“破冰活動”，目的是讓學生們和助教們充分的認識和交流。我發現國外寢室的宿管（residence assistant）并不會像國內的宿管一樣嚴格的檢查學生們是否按時洗漱和睡覺。

7月26日上午我們在舊金山的一個國家公園進行了繩網課的拓展訓練，我們要在10米高的圓木上攀爬和行走，對于我這樣有些“超重”的人來說，這項活動真的很有挑戰性。下午是我們第一天開始學習生物課程，僅僅一個下午我就掌握了切割DNA的方法，并寫出了一份出色的實驗報告。

7月28日，我們在Skyline College學習了免疫系統和基礎DNA信息。我們學習了檢驗是否患有HIV的方法。下午的時候我們參加了一個社交茶會，這是我第一次接觸和學習美式社交方式。

7月29日，我們學習了生物電方面的物理實驗，通過分組討論和操作，實現了用肌電控制機械臂。在通往成功的道路上，我們付出了很多的努力。實驗失敗了很多次，最大的困難是機械臂不能按照我們設想的速度和力度移動。經過了仔細的設計和多次調試，才最終實現了人體和機械臂動作的同步。

7月30日，到了我們“期末演講”的時候了。通過全組同學的努力，我們取得了整個夏令營第二名的成績。在日常的領導力培養課堂上，Walsh老師為我們做了性格測試，也為我們日后的為人處事提出了一些建議。

7月31日的主題是參觀位于三蕃市中心的gladstone研究所（主要研究使用干細胞培植新的器官），我相信這種技術可以用于臨床，并且降低器官移植的成本。我們還參觀了一個生物展覽，助教們向我們解釋了生化相關的日常現象，這讓我學會了生物領域更深層的知識。

8月1日是夏令營的最后一天，我們做了一個用水果和陽光發電的項目，這和太陽能充電的原理相似。下午我們去參觀了聯合生物能源研究所（JBEI），里面專業的實驗室和炫酷的器材讓我感到十分羨慕。

除了嚴謹的學術生活，豐富的課余生活也讓我深入了美國的大學生活。在國家公園的拓展訓練，鍛煉了我的意志力，field trip和參觀生物能源公司，幫助我對于自己的未來發展路線做出了更清晰的規劃。不過第一次出這么遠的門，我倒是高估了自己倒時差的實力！中間有半天時間，我差點沒有了時間的概念，好在及時調整了過來，才不枉我在伯克利的這黃金9天！

在這次難忘的夏校中，天蔚不僅對于大學生物工程的研究方向有了一個初步的了解，還通過這個機會了解和融入了美國的社會，結交了不少美國的同學和朋友，為他之后的北美留學生涯打下了良好的基礎。很多高中生初到國外，都會經歷一種“cultural shock”，因為對國外的社會和人文背景不夠了解而導致恐懼社交和沒有朋友。天蔚這種提前適應的經歷可以幫助他在日后的大學生活中如魚得水，也能節約很多精力。在伯克利的夏校體驗讓他生動形象的了解到生物工程專業的研究領域和方法。正所謂“早起的鳥兒有蟲吃”，機會總是留給有準備的人。為了未來的生活更清晰明確，夢想更接近現實，正在上高一、高二的同學們，應該盡早抓緊一切機會了解你的心儀專業，這是對自己負責，也是善待自己，更是善待夢想！