Pierson College：Yale的Residential College之一，是PLE III (我所在的項目)的宿舍。

Breakout Session：每天Lecture結束后，會有45分鐘的小組討論時間，稱為Breakout Session，根據項目分組，每組約15人，兩名Instructor輪流值班。但他們很少打斷討論，討論主要是由當天負責的學生引導。第一次Breakout Session上，Instructor會發一個表，給每個學生都排了一天帶領討論。

Family：每個Family有10個人左右，由一個Instructor帶領，有時下午會有活動。Family Time不是學術活動時間，更多是聊天，玩游戲，讓學生能夠在一個放松的環境下傾訴YYGS生活的經歷。

Capstone：每個Capstone有一個主題，YYGS項目開始前學生可以通過問卷選擇。每個Capstone小組包括4-5名學生。小組在確定研究問題后，開始收集資料，為最后的匯報做準備。匯報在YYGS倒數第二天舉行，要求向兩個Capstone小組展現研究結果，每個小組會有15分鐘的匯報時間+15分鐘的Q&A。

我希望我不成熟的文筆依然能夠傳達出當時我聽到這個故事時震撼沉重的心情。Instructor最后說，很多事不能到造成大面積傷害后再想辦法去阻止。現在國際法律對網絡攻擊依然有大面積的灰色區域，但他希望能通過努力來推進一個針對網絡攻擊的法律。

說實話，YYGS的學術給我留下最深的印象就是這樣的人情味。知識都和生活息息相關，和社會的未來有關。聽了再多冷靜的分析都不如一個帶著警示意味的故事讓人難以忘懷。

有時站在第三視角看故事是一回事，置身事中又是另一種感覺。PLE有一個特別的項目，就是在周末舉辦的模擬平行世界 (我意譯的，在PLE我們稱其為Simulation)。一共有六個平行宇宙，每個宇宙背景是一樣的，然后Instructor架構了孟加拉、印度、巴基斯坦和中國之間的一場難民糾紛。學生被分到某一個宇宙的其中一個國家，和其他10個同學一起站在這個國家的立場上在這個宇宙里進行協商。

雖然我沒有參與過模擬聯合國，但我猜這是不太一樣的，因為我們有一些奇奇怪怪的事情發生。比如每個宇宙都有一個Instructor擔任操控者，過一段時間會發一條新聞，比如這個宇宙A國家和B國家撞船發生武裝危機了，又或者在那個宇宙聯合國發善心給C國家捐了一大筆錢… 還有一個奇怪的規定是每次只能有一個人離開自己國家的會議室去別的國家做“外交交涉”，來模擬國家之間的物理限制。

在我們這個宇宙，我們和別的國家撒謊，試圖拆散其他國家間的聯盟，還試過把手機放在別人的會議室里“竊聽”。大家對待這個模擬平行世界都像是一場游戲，直到最后匯報會議，我們宇宙的操控者Instructor戳破說：“你們難道不是把這些難民當作一個協商的棋子嗎？沒有人考慮到他們的人權抗議吧？” 氣氛一下就凝重了。

Case 3：樓下洗衣間是同項目300個人共用的，我這期開始了大約四、五天后，洗衣間里的那張桌子上已經堆了一座小山的衣服，都是學生要么洗了沒拿，要么是哪個角落發現的臟的衣物，混做一團扔在桌子上。

或許是Instructor管不過來，這些問題沒人處理，全都扔在一邊。我也并不是要把耶魯抹黑成多么差勁的校園，但是提示一下打算來YYGS或者申請耶魯的同學們，不要抱有耶魯十全十美的想法。

最后挽救一下耶魯的形象，夸一夸Art Gallary。進去不需要證件，直接就能看到一樓東亞藝術展廳。我一共逛了3-4層樓，覺得藏品非常豐富，從基督教油畫到現代藝術，再到羅馬古希臘人像雕塑，基本大博物館有的種類耶魯也各有收集。偶爾瞥到的一副藝術品的介紹也有時會暗藏故事，比如下圖是一個女人準備飲下她丈夫的骨灰......

05 Student Body?| 我的同學

YYGS的學生群體構成比斯坦福人文營 (Stanford Humanities Institute)?要更多元化。很多學生來自歐洲、非洲、南美，亞裔比例降低了許多。我也是第一次接觸到來自埃塞俄比亞、尼日利亞等國家的同齡人，和他們交流讓我第一次知道了埃塞俄比亞的殖民歷史，語言多樣化，還有尼日利亞小姑娘家里的飲食習慣。我覺得YYGS非常在乎學生的背景多樣化，所以參加的學生不一定都有碾壓的學術實力 (當然90%的人都還是大學霸的)，但是都有不一樣的故事。

06 On-Capmus?Interview?| 校園面試

在YYGS期間就有耶魯在校面試，可以去提前。所以對于夢校是耶魯的同學們，YYGS有諸多好處，不僅可以獲取第一手住校體驗，還能順路做On-Campus Interview認識學長。

總而言之...

相比在斯坦福人文營 (Stanford Humanities Institute) ，大家最終目的是完成個人研究，YYGS提供了很多團體項目(Capstone，Simulation)，有優勢也有劣勢。劣勢是因為本來大環境就相對輕松壓力小，一旦一組里出現了一個不想工作的人，其他人也會缺乏動力去努力做好這個項目。優勢便是有很多機會去認識不同的人。

就我個人體驗而言，YYGS和SHI本質目的就不同。SHI非常注重學術水平的提高，而YYGS是一種體驗——擁有巨大的社交平臺，豐富的社交機會，體驗他人帶來的不同視角。