賓大夏校大揭秘

Category: 高端夏校 Date: 2019年9月21日下午3:53

今天我們將介紹高中生夏校申請時一定會考慮的熱門夏校之一：賓夕法尼亞大學(xué)（University of Pennsylvania）的夏校。賓大夏校項(xiàng)目眾多，為高中生提供的夏校課程涵蓋多個領(lǐng)域，提供了非常多的專業(yè)探索資源和機(jī)會。

其中，賓大為高中生提供的，非常適合國際生申請的有U Penn Summer Academies（賓大夏季學(xué)院項(xiàng)目）項(xiàng)目和Penn Summer Prep（賓大夏季預(yù)備項(xiàng)目）項(xiàng)目。那么，不同類型的夏校會有什么不一樣的體驗(yàn)?zāi)兀孔罱【幉稍L了幾位今年剛從這兩個夏校項(xiàng)目歸來的益博學(xué)生，快來看看他們對于這段經(jīng)歷有什么深切感觸吧！

U Penn Summer Academies（賓大夏季學(xué)院項(xiàng)目）

項(xiàng)目時間：3周推薦年級：9-11年級學(xué)分信息：無大學(xué)學(xué)分課程設(shè)置：要求學(xué)生自己選擇一門課程進(jìn)行3周的深度學(xué)習(xí)，涵蓋講座、實(shí)驗(yàn)和校內(nèi)外參觀。賓大這個項(xiàng)目目前有6個學(xué)科選項(xiàng)，包括生物醫(yī)學(xué)、化學(xué)、實(shí)驗(yàn)物理、神經(jīng)科學(xué)、數(shù)學(xué)和社會公正研究這幾門。學(xué)生會自選研究課題進(jìn)行探索并寫一個開題報告。

采訪對象：F同學(xué)：Chemistry Research AcademyB同學(xué)：Chemistry Research AcademyD同學(xué)：Social Justice Research Academy

01、從淺層知識聚焦到實(shí)際意義

F同學(xué)：選擇這個夏校主要是因?yàn)閁Penn這個化學(xué)夏校的實(shí)驗(yàn)非常多。我是很喜歡化學(xué)這門課的，但更多是知識的學(xué)習(xí)，目前為止化學(xué)課上只做過一個中和滴定實(shí)驗(yàn)。Elinor（益博導(dǎo)師）就推薦我去參加這個夏校。

因?yàn)楦渌髮W(xué)夏校項(xiàng)目比較起來，賓大這個項(xiàng)目能讓我多體驗(yàn)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)是什么樣，多探索一下化學(xué)的不同面，看看自己是不是真的喜歡這個學(xué)科。D同學(xué)：我很喜歡教育學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)這幾個人文社科學(xué)科。賓大這個項(xiàng)目社會公正研究這個主題非常契合我的興趣，我希望能夠多了解社會公正的的意義和價值。

02、讓學(xué)習(xí)不再是“你講我聽”

B同學(xué)：夏校課程形式還挺豐富的，有講座式的授課，有實(shí)驗(yàn)室，有實(shí)地考察旅行，還有做研究。涵蓋的學(xué)習(xí)內(nèi)容也很豐富，包括納米粒子、光譜學(xué)、熔點(diǎn)、半導(dǎo)體和稀土等等。

實(shí)地考察旅行是去了一個科學(xué)歷史博物館，我在那學(xué)到了科學(xué)的發(fā)展史、各種理論發(fā)現(xiàn)的過程和科學(xué)家的研究過程。F同學(xué)：跟B同學(xué)說的差不多。夏校課程主要是講座和實(shí)驗(yàn)室。

其中講座是由夏校的老師講一部分化學(xué)知識，包括納米粒子，原子軌道等等。這些我還能聽懂。另一部分是賓大化學(xué)系的教授來講自己的科研。這些就基本聽不懂了。實(shí)驗(yàn)室這部分主要是體驗(yàn)性的實(shí)驗(yàn)，和講座內(nèi)容關(guān)系不大，我這次在賓大做的實(shí)驗(yàn)有光譜學(xué)和熒光分析等等。

D同學(xué)：人文社科的就太不一樣了。我們每天上課形式基本都是討論，根據(jù)教授的講座內(nèi)容和時事新聞進(jìn)行有關(guān)Social Justice進(jìn)行辯論。我們班上一共50個人，大家會分為10人為一小組，進(jìn)行組內(nèi)辯論或者是小組合作。

我們每天早上會有一個小時的簡單介紹，介紹當(dāng)天的講座相關(guān)的基本知識，在這個過程中還會穿插一些小的討論和活動。然后就開始兩個小時的講座啦。下午是一個小時小組討論，然后又是兩個小時講座。

03、夏校的開題報告-意外的收獲

B同學(xué)：在夏校中，我們會要求寫比如我的個人研究課題是如何幫助珊瑚礁應(yīng)對海水酸化和全球變暖，在這個過程中賓大的數(shù)據(jù)庫使我學(xué)習(xí)了好多學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。

F同學(xué)：我補(bǔ)充下，B同學(xué)說的就是我們最后要完成的開題報告。開題報告的撰寫在整個夏校期間分成三個階段：第一階段是提出問題，然后夏校老師會根據(jù)你提出的研究問題給反饋。第二階段是根據(jù)反饋把問題具體化，就需要具體到一個小問題。第三階段是在老師的指導(dǎo)下寫報告，里面包括研究背景、文獻(xiàn)綜述和實(shí)驗(yàn)設(shè)計三部分。

賓大圖書館的老師會教我們怎么用圖書館的資源搜索各種學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，這個還挺有用的。我在去夏校之前和益博的兩位老師討論過個人學(xué)術(shù)活動的一些可能性，老師提到空氣質(zhì)量監(jiān)測中可能會有一些成分是有害，但目前沒列入監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的，可以思考一下這個方向有沒有可能做成自己的科研項(xiàng)目。夏校里面也學(xué)習(xí)了利用光譜法測定液體成分，我就聯(lián)想到水質(zhì)檢測中可能也有一些成分是沒有列入標(biāo)準(zhǔn)的，所以我的開題報告也和這個有關(guān)。

D同學(xué)：Social Justice的作業(yè)我們叫做 Individual Capstone Project，會要求你從第一周就開始想自己的話題。第一周的時候，那你需要將你對于這個話題的疑問、研究形式等做成一個大綱交給助教。第二周你就要基本完成你的project并寫一篇介紹。最后一周要做一個Presentation。整個三周下來，助教會和你進(jìn)行很多次的討論和指導(dǎo)。

04、因?yàn)橄男Ｎ覍茖W(xué)有了更深刻的認(rèn)識

B同學(xué)：整個夏校過程中，印象最深刻的是在做實(shí)驗(yàn)的時候有一個環(huán)節(jié)是分析實(shí)驗(yàn)誤差與原因。

這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究精神還是挺讓我佩服的，因?yàn)橹皼]做過什么實(shí)驗(yàn)，做過的實(shí)驗(yàn)里面也沒有這樣一個環(huán)節(jié)，所以是一種全新的體驗(yàn)，讓我對“科學(xué)”有了更深刻的認(rèn)識。F同學(xué)：感覺收獲挺大的，總結(jié)下來有幾個點(diǎn)吧，一是英語溝通的能力，雖然夏校也有很多中國人，但我們這個項(xiàng)目的學(xué)生來自11個國家，大家全都用英語交流，這個對我?guī)椭€挺大的。

然后是也學(xué)習(xí)了化學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法，尤其是lab safety那部分，專門用了一個課時來講，沒想到實(shí)驗(yàn)安全竟然這么受重視。然后是學(xué)習(xí)了怎樣查找科學(xué)文獻(xiàn)，我覺得這個還是挺實(shí)用的。賓大給我們的賬號是8月31號過期，在這之前我應(yīng)該還會繼續(xù)用這個賬號找一些化學(xué)方面的論文看，也順便把我在夏校完成的research proposal繼續(xù)做下去。

總體來說這個夏校幫助我對化學(xué)這門學(xué)科形成了一個更深刻的認(rèn)識。因?yàn)橹盎瘜W(xué)都是在教室里聽課學(xué)的，并沒有實(shí)際自己動手做實(shí)驗(yàn)。這次夏校讓我更深入的意識到化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，而且我也發(fā)現(xiàn)自己真的很喜歡做實(shí)驗(yàn)。D同學(xué)：上完這個夏校之后，我由衷感覺到社會學(xué)是一門既困難又有趣的專業(yè)，尤其是讓我了解到了這個社會其實(shí)并不是非黑即白的，存在很多的陰暗面。

通過這段時間來教授的講座以及和周圍來自不同國家的學(xué)生的辯論，我學(xué)會了要更多的角度去看待事物的能力。整個夏校都在探索什么是真正的Justice，這讓我感覺非常的哲學(xué)。我們教授也說，其實(shí)社會學(xué)的最高境界就是哲學(xué)哈哈。總之，讓我對社會學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)這些學(xué)科有更多的探索興趣了。