申請加拿大留學(xué)需要認真思考的因素

與其它留學(xué)國家相比，加拿大留學(xué)的確具有不可比擬的優(yōu)勢。那么同學(xué)們在選擇自己要申請的學(xué)校時，應(yīng)該如何去做判斷呢？建議同學(xué)們可以思考以下這些因素：

一.大學(xué)的成立年份、

學(xué)術(shù)成就是累積而得的結(jié)果，新近成立的大學(xué)雖然設(shè)備先進、校園美觀和朝氣蓬勃，但在短期內(nèi)很難打出什么名堂;反觀歷史悠久的大學(xué)，積聚數(shù)十或百余年的成就和經(jīng)驗，在學(xué)術(shù)和社會上，早已建立一定的基礎(chǔ)與榮譽。

有時兩所大學(xué)的實際水平可能差不多，但來自歷史較久大學(xué)的學(xué)生，在就業(yè)時會略占優(yōu)勢，因為一般雇主對大學(xué)的認識，多在“聽過”和“從未聽過”的層次。此外，早十幾年畢業(yè)的師兄師妹，在行內(nèi)已奠定所謂“江湖地位”，照顧同校的師弟師妹只是舉手之勞，也是人之常情。

二.教師與學(xué)生的人數(shù)

這兩個數(shù)字直接反映大學(xué)的規(guī)模。很多規(guī)模較小的大學(xué)只有一幢建筑物，資源缺乏，別說沒有大幅草坪供人坐臥，就連圖書館的座位也少得可憐，其他設(shè)施，如學(xué)生中心、運動場等多在大學(xué)范圍以外，或者根本就沒有。此外，小型大學(xué)開辦的課程亦有限，能提供給學(xué)生的選科甚少。雖然小型大學(xué)的條件不足，發(fā)展大受制肘，但也有其優(yōu)點：

（1）學(xué)生人數(shù)少，教師對學(xué)生，尤其是英語較差的留學(xué)生，照顧比大型大學(xué)周到，所以師生關(guān)系甚為親切。

（2）由于聲望稍遜一籌，有進取心的小型大學(xué)會努力發(fā)展，在師生齊心之下，往往出現(xiàn)令人意外的成就。

三.圖書館藏量

圖書館提供資料的質(zhì)與量往往決定大學(xué)的成就，圖書館藏量高，學(xué)生尋找資料自然得心應(yīng)手，否則，明明知道某幾本書或期刊合用，圖書館卻偏偏沒有，學(xué)生便要到別的地方找，費時費事，若改用其他次要的資料，又影響成績。

四.大學(xué)出版的刊物

專長研究某學(xué)科的大學(xué)多會定期出版有關(guān)的刊物，向各界報導(dǎo)其最新發(fā)展，具有權(quán)威性，其他大學(xué)或研究中心會爭相訂購，先睹為快。在這里，單憑一個刊物的名字，人們很難決定其質(zhì)量，然而，大學(xué)絕不會自暴其短，出版水平低劣的刊物，貽笑大方。若欠缺夠份量的論文的報告，刊物的“壽命”必不長久。所以，能定期為某學(xué)科出版刊物的大學(xué)，該科的水平自然不差。

五.推薦學(xué)系

推薦的準則在三：

（1）根據(jù)大學(xué)個別學(xué)系的公認水平、成就和聲譽。

（2）根據(jù)大學(xué)投資在該學(xué)系的資源。有些中、小型大學(xué)會集中全力發(fā)展個別學(xué)系，以求該系水平在短期內(nèi)大幅提升，于蕓蕓學(xué)府中建立良好聲望，再由學(xué)系的成名促成整所大學(xué)的成名。于是，這類學(xué)系在大學(xué)里成為驕子，師資、設(shè)備和課程設(shè)計等都凌駕其他學(xué)系之上，讀這類學(xué)系的學(xué)生必定獲益良多，當(dāng)然值得推薦。

（3）有些大學(xué)基于本身的傳統(tǒng)或資源，會開辦某些獨特的學(xué)系。

六.學(xué)校的教學(xué)語言及入學(xué)要求

選校時要考慮學(xué)校對語言方面的要求。由于加拿大是英法雙語共用，所以申請時一定要弄清該校使用何種語言上課，以免因語言障礙造成不必要的麻煩。

一般用英語上課的學(xué)校要求申請人有一定的英語基礎(chǔ)。但是很多學(xué)校都為國際學(xué)生提供雙錄取，學(xué)生在無托福或雅思等語言成績的情況下，先到大學(xué)里的語言中心進行語言學(xué)習(xí)，達到專業(yè)入學(xué)要求后即可進入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。