2016年暑假,他第一次參加美國的奧數(shù)比賽,獲得了個(gè)人金牌和團(tuán)隊(duì)金牌,在美國刮起了一陣不大不小的中國旋風(fēng)。想不到再一次見面,他已經(jīng)求學(xué)澳大利亞,是一名七年級(jí)學(xué)生啦。更令人想不到的是,這個(gè)兩歲時(shí)就顯現(xiàn)出數(shù)學(xué)天賦的男孩子,在澳大利亞也是一個(gè)備受關(guān)注的“數(shù)學(xué)神童”,馬上將進(jìn)入澳大利亞的奧數(shù)國家隊(duì)。
這段時(shí)間,正好是澳大利亞放暑假,葉豐碩回到了杭州。昨天,他和媽媽一起參加了一次活動(dòng),分享了自己的成長之路。
“游戲是不能玩的
睡眠是必須要保證的”在2015年第二十屆華杯賽總決賽中,四年級(jí)的葉豐碩拿到小學(xué)中年級(jí)組的金牌,是杭州唯一的金牌獲得者,全國僅有10塊金牌。第二年,他又在美國數(shù)學(xué)大聯(lián)盟杯總決賽上收獲個(gè)人金牌和團(tuán)隊(duì)金牌。半年前,他去澳大利亞求學(xué),在數(shù)學(xué)方面更是打遍天下無敵手,他獲得了澳洲AMC七八年級(jí)最高獎(jiǎng)、九十年級(jí)最高獎(jiǎng),剛拿下澳大利亞國家隊(duì)預(yù)選夏令營(相當(dāng)于國內(nèi)的國家隊(duì)預(yù)選冬令營)最終測試滿分。
10歲開始走上數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)之路的葉豐碩,在數(shù)學(xué)上有著驚人的天賦。他說:“我不是江湖中的大俠,只是會(huì)幾招武林秘技,讓我混得如魚得水。”對他來說,學(xué)術(shù)活動(dòng)不是比賽,“玩不玩學(xué)術(shù)活動(dòng)沒關(guān)系,最重要的是學(xué)得盡興,玩得盡興。”
而要走好數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)這條路,葉豐碩認(rèn)為,最重要的是具備三種能力:自學(xué)能力、自控能力和自勵(lì)能力。
“很多人都喜歡打游戲,最主要是游戲能讓人實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中達(dá)不到的夢想。另外,由于游戲的刺激能使身體分泌多巴胺,讓人興奮。”他所認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)高手,基本都不玩電子游戲,因?yàn)樗麄儾恍枰谟螒蛑姓J(rèn)可自己,只要不斷解決問題就已經(jīng)產(chǎn)生了大量的多巴胺,連游戲都無法超越。
葉豐碩覺得,一個(gè)人對時(shí)間的管理控制也是必備條件,最基礎(chǔ)的是每日睡眠和學(xué)習(xí)時(shí)間的確保。“對于我們這個(gè)年齡的孩子來說,睡眠是最重要的,我每天大約睡10小時(shí)以上。充足的睡眠有益身體,而每天的自我學(xué)習(xí)時(shí)間能充實(shí)我的心靈。”
“兒子學(xué)習(xí)速度飛快
媽媽懂得慢慢來”
葉媽媽說,對自己感興趣的東西,小葉會(huì)全神貫注地學(xué),吸收很快。有時(shí)候,他看到前桌同學(xué)衣服上的五角星,會(huì)算起五角星的每個(gè)角是多少;學(xué)校足球賽,別的孩子去加油,他則密切關(guān)注球踢出去后落下的角度,心算球能踢多遠(yuǎn)……看到小葉對數(shù)學(xué)很有興趣,爸媽就想盡辦法滿足他。小時(shí)候,小葉聽到要上數(shù)學(xué)課他就很興奮,看到數(shù)學(xué)難題就歡欣雀躍。爸媽就輪流上陣,備課、找資料、講課。
不過,葉豐碩直到四年級(jí)才開始讀奧數(shù)班,“學(xué)奧數(shù)和上其他興趣班一樣,最重要是看孩子的興趣。”
因?yàn)閷W(xué)習(xí)速度很快,葉豐碩有一個(gè)外號(hào)叫“火箭碩”,半年前,他學(xué)完初高中的數(shù)學(xué)知識(shí),3個(gè)月前,學(xué)完高等數(shù)學(xué)。但他的成長卻比很多同齡孩子要晚一些。“他從1歲半才學(xué)會(huì)獨(dú)立行走,5歲開始逐漸認(rèn)字,奧數(shù)的起步也是從四年級(jí)才開始。”葉媽媽回憶道。
葉媽媽認(rèn)為,孩子的成長,“慢慢來”是第一步,也是最關(guān)鍵的一步。她說,現(xiàn)在網(wǎng)上有很多關(guān)于陪讀媽媽的段子,其實(shí)家長們沒必要這么焦慮。葉豐碩從2歲到10歲,中間學(xué)過近30門興趣班,有藝術(shù)類的鋼琴、素描、硬筆書法,也有體育類的游泳、武術(shù)、乒乓球,還有學(xué)科類的作文、英語、奧數(shù),最多一周要上11節(jié)課。但是,很多課,他后來就停掉了,從開始到結(jié)束,決定人都是他自己。
“我會(huì)將適合他的課程打印出來,告訴他這些課的特點(diǎn)和大致內(nèi)容,由他自己決定。現(xiàn)在很多家長告訴孩子‘你要堅(jiān)持到底’,堅(jiān)持是好的品質(zhì),但沒找到方向前,這種堅(jiān)持是無謂的。

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