申請美高公立校學(xué)生逆襲指南

美國好的學(xué)校要求到底是怎樣的，我們之前也一直在和大家探討這個(gè)問題，美高招辦不止是看標(biāo)化成績，而是綜合來看學(xué)生的情況的。

很多公立校孩子的家長會(huì)擔(dān)心，國內(nèi)的公立校是以應(yīng)試教育為主，相對(duì)于國際學(xué)校的課程設(shè)置、課外活動(dòng)的資源，公立校都不占優(yōu)勢。那么在同國際學(xué)校的孩子競爭時(shí)，公立校的孩子是否會(huì)占絕對(duì)的劣勢呢？公立校的孩子在申請美高時(shí)該如何凸顯優(yōu)勢？今天我們就和大家來探討一下這個(gè)話題。

美國是通識(shí)教育，這也就意味著，即使是招收國際學(xué)生，招辦也要按照學(xué)校的要求來評(píng)估。并不是標(biāo)化成績和維立克的成績越高就越好，更多的是看面試的表現(xiàn)和寫作的能力。

孩子申請好的美國學(xué)校，除了孩子的學(xué)習(xí)能力好，孩子其他的興趣愛好、特長、動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，這些都是要評(píng)估的。

那么公立校除了常規(guī)的數(shù)學(xué)語文，其他的課外活動(dòng)選擇不多，在申請美高時(shí)確實(shí)是會(huì)在這些方面不占優(yōu)勢，這些孩子該怎么辦呢？

首先要早規(guī)劃，課程設(shè)置是公立校的短板，彌補(bǔ)這個(gè)短板的好的辦法就是早準(zhǔn)備。
很多家長意識(shí)比較早，即使是在公立校，家長也會(huì)規(guī)劃孩子堅(jiān)持參加一些課外活動(dòng)，培養(yǎng)特長愛好。當(dāng)然，如果能夠早些委托專業(yè)的顧問老師幫助規(guī)劃指導(dǎo)是最好的，我們一直也在強(qiáng)調(diào)長線規(guī)劃的重要性。

公立學(xué)校和國際學(xué)校并不是申請時(shí)的主要矛盾。我們在同一個(gè)申請季成功被美國寄宿大牛校?Cate School 錄取的學(xué)員有國際校的孩子也有公立校的孩子，這就說明無論是國際學(xué)校的孩子還是公立校的孩子，學(xué)?？粗氐氖窃谏暾垥r(shí)孩子所呈現(xiàn)出來的綜合實(shí)力，這才是最為重要的。

如果公立校孩子的家長計(jì)劃為孩子申請美高，但是沒有提前很多年做規(guī)劃，我們也建議家長們要盡快尋求專業(yè)顧問的幫助把規(guī)劃啟動(dòng)起來，不要等到八年級(jí)下學(xué)期甚至九年級(jí)時(shí)才找顧問幫忙申請，這樣就太晚了。

那時(shí)顧問能夠做的，只有在現(xiàn)有的情況下想辦法把孩子最好的一面呈現(xiàn)出來，最大化的指導(dǎo)孩子盡量多加分少減分。
相反，如果家長能夠提前兩到三年就找到顧問為孩子規(guī)劃，顧問能做的就遠(yuǎn)不止這些了。顧問會(huì)更多的挖掘出孩子的潛力，而不是功利的為了申請而申請。

顧問的價(jià)值不是翻譯，而是幫助孩子在申請的過程中獲得實(shí)際能力的提升。

孩子的實(shí)際能力得到提升后，申請結(jié)果自然不會(huì)差。
在此也再和大家強(qiáng)調(diào)一下，不是開始托福的學(xué)習(xí)就算開始了長線規(guī)劃，把留學(xué)申請規(guī)劃啟動(dòng)起來，才算真正意義上的長線規(guī)劃。

以上就是關(guān)于【申請美高公立校學(xué)生逆襲指南】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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