國際賽事介紹|FBLA-美利堅商業(yè)領(lǐng)袖峰會

2019~2020賽季主題：A World of Opportunities

FBLA即美利堅未來商業(yè)領(lǐng)袖峰會（Future Business Leaders of America） 是全國最大的學(xué)生職業(yè)發(fā)展組織和商業(yè)素養(yǎng)教育組織之一。FBLA北美高中商科學(xué)術(shù)活動則是美國高中最具影響力的商科賽事，每年總計有25萬高中生和近3000所高中參加比賽。

學(xué)術(shù)活動內(nèi)容包括經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)、市場營銷等多個商科方向的專業(yè)和學(xué)科，強調(diào)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和實踐問題分析，和大學(xué)商科專業(yè)內(nèi)容及學(xué)生職業(yè)發(fā)展結(jié)合緊密。該學(xué)術(shù)活動設(shè)有數(shù)十個細分的專業(yè)比賽項目，中國學(xué)生須先參加 FBLA 中國區(qū)的比賽，比賽優(yōu)秀者將受邀參加在美國舉行的年度總決賽。

針對學(xué)生：9-12年級

FBLA中國區(qū)賽制：

FBLA在美國遵循金字塔學(xué)術(shù)活動體系，每年各校、各地區(qū)分別進行初選，初選選手參加州決賽，最終州冠軍晉級美國總決賽。優(yōu)秀的選手從比賽中脫穎而出，而未晉級的選手通過初賽的備賽過程學(xué)習(xí)到了扎實的商科理論，學(xué)生群體整體商科素養(yǎng)的提升是學(xué)術(shù)活動含金量最有效的背書。在去年的賽季中，國內(nèi)也開始逐步沿襲美國的學(xué)術(shù)活動體系，最大程度上降低學(xué)生參賽門檻，從而幫助更多學(xué)生實現(xiàn)以考促學(xué)。學(xué)生于校內(nèi)參加 FBLA 中國區(qū)地域省賽，比賽成績優(yōu)秀者晉級中國區(qū)決賽，最終各項目勝出團隊直接進入美國年度總決賽。中國區(qū)學(xué)術(shù)活動與美國各州級別的 FBLA 學(xué)術(shù)活動保持一致，由FBLA 美國總部命題，依照參賽項目頒發(fā)中國區(qū)學(xué)術(shù)活動獎項。

2019~2020報名時間：9月2日~9月8日（僅供參考，請以考點信息為準(zhǔn)）

比賽形式：客觀學(xué)術(shù)考試+商業(yè)文書和演示

往屆獲獎情況：2016-17屆參賽選手共2組進入全球前15名，2017-18屆選手有3組進入全球前15名，最高成績?yōu)槿虻?。

FAQ：

1. 參加FBLA對我的申請有幫助嗎？

海外大學(xué)申請是一場綜合的戰(zhàn)役，沒有一個學(xué)術(shù)活動能夠力保學(xué)生進入名校。FBLA希望學(xué)生通過FBLA學(xué)習(xí)商科理論知識，逐步踏入正統(tǒng)的商科學(xué)習(xí)體系。而FBLA的證書，能夠?qū)戇MCA，證明自己的積累與經(jīng)歷。

2. 如何理解FBLA的權(quán)威性？

申請中的活動及學(xué)術(shù)活動權(quán)威性主要體現(xiàn)在知名度和獲獎難易程度兩方面。FBLA是美國最大的高中生商科教育組織，是美國中學(xué)校長聯(lián)

合會推薦全美學(xué)生參加的學(xué)術(shù)活動活動。此外，很多美國大學(xué)也會參與FBLA的大學(xué)段比賽當(dāng)中。在北美的教育體系中，成立于1942年的FBLA享有廣泛的知名度；FBLA學(xué)術(shù)活動體系呈現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu)，即群眾基礎(chǔ)扎實廣泛，獲得全球獎項有一定的難度。

3.中國區(qū)初賽是否頒發(fā)證書？如果晉級總決賽，參賽隊員能否更換？

選手報名中國區(qū)比賽，即在美國官方學(xué)術(shù)活動登記，擁有唯一的學(xué)術(shù)活動識別代碼。中國區(qū)學(xué)術(shù)活動初賽及決賽均頒發(fā)證書，初賽以地區(qū)為單位評獎，決賽以進入決賽的選手為單位頒發(fā)全國獎項。參賽隊伍需為3人小組，晉級后需保證至少2人為原參賽隊員。

4.FBLA美國是否只能通過FBLA China參賽？

FBLA China為FBLA官方的學(xué)術(shù)活動入口，F(xiàn)BLA并未授權(quán)任何以組織名義或與其他商賽組織聯(lián)名舉辦的學(xué)術(shù)活動。FBLA China及美國總部與高額的參賽費用沒有任何聯(lián)系，請學(xué)校、老師及同學(xué)注意甄別信息，不要抱有僥幸心理。

5.校方指導(dǎo)老師的工作是什么？

指導(dǎo)老師主要負責(zé)信息溝通及資料落地，部分學(xué)校配有專門的學(xué)科老師，學(xué)科老師可以兼任指導(dǎo)老師。

6.校方指導(dǎo)老師是否一定要求商科背景？

FBLA不對指導(dǎo)老師的學(xué)科做硬性的規(guī)定與要求，學(xué)校根據(jù)校方實際情況配置指導(dǎo)老師即可。給自己一個機會，或許下一個商業(yè)精英就是你哦！

以上就是關(guān)于【國際賽事介紹|FBLA-美利堅商業(yè)領(lǐng)袖峰會】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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