夏校知多少

在孩子的美高申請中，越來越多的中國家長有了提前規(guī)劃的意識，希望孩子能夠利用暑假參加美國高校的暑期項目。我們在前三期的系列講解中從不同維度對夏校做了詳細的介紹和分析，那么面對各大學(xué)校官網(wǎng)上五花八門的信息，如何挑選最適合孩子的夏校就成為了廣大高申黨家庭最關(guān)心的一個問題。

根據(jù)學(xué)業(yè)目標(biāo)選擇? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

1. 對于還不確定是否就讀美高的孩子而言。如果語言還是障礙，可以考慮參加有ESL課程的夏校。全天候的英文授課可以有效鍛煉學(xué)生的英語聽說讀寫能力，浸入式的語言環(huán)境使孩子的英語語言能力得到突破。如果課余生活也比較匱乏，不妨參加一些以開拓視野、發(fā)掘興趣愛好為主題的夏校。很多夏校都有非常豐富的活動，孩子可以通過戶外探索充分體驗美國校園文化，發(fā)現(xiàn)自身興趣所在。

2. 對于已經(jīng)明確要讀美高的孩子而言。如果孩子在校成績非常優(yōu)秀，在學(xué)術(shù)上又有特長，則可以去選擇一些比較有競爭力的夏校。特別是在某一專業(yè)領(lǐng)域更有深度、學(xué)術(shù)性更強的暑期項目，這樣有利于提升孩子的學(xué)術(shù)水平和整體能力。除此之外，豐富的國際化背景會成為個人履歷中的一個重量級砝碼，如果能有幸得到夏校老師的推薦信則會讓孩子的美高申請錦上添花。

根據(jù)夏校類型選擇? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

1. 探索型夏校。這類型夏校主要面向低年級學(xué)生，年級比較小的孩子往往對將來想要申請的專業(yè)方向還不夠明確。探索型夏校可以幫助他們發(fā)掘自己的興趣愛好，為將來的專業(yè)選擇打下基礎(chǔ)。孩子不僅能在探索中充分體驗美式校園氛圍，熟悉美國高校的課堂方式，還能鍛煉自己的團隊協(xié)作能力和溝通能力。這類夏校門檻低、易申請、含金量也較低。

2. 學(xué)術(shù)型夏校。如果孩子已經(jīng)有了初步感興趣的專業(yè)，但是涉獵不深，想要進一步明確自己的專業(yè)方向，那么可以參加這類夏校。孩子通過學(xué)術(shù)型夏校里的專業(yè)課程可以了解到這個領(lǐng)域里需要學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，加深對這門專業(yè)的認知，使自己在擅長的學(xué)術(shù)研究上得到提升。當(dāng)然，這類夏校對孩子的語言能力和學(xué)術(shù)水平有一定要求，競爭相對來說也會較為激烈一些。

根據(jù)其他因素選擇? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

1. 時間安排是否匹配。由于國內(nèi)很多學(xué)校的暑假放假時間會跟美國夏校的開營時間沖突，所以在選擇夏校的時候，首先要考量的因素是時間是否匹配。

2. 寄宿VS走讀。申請美高的孩子年紀一般都比較小，生活能力稍有欠缺，所以餐飲住宿也是需要考量的重要因素，于是寄宿夏校便成為首選。但隨著走讀美高越來越被中國家庭接受，以及市場上涌現(xiàn)出越來越多優(yōu)質(zhì)的寄宿家庭匹配機構(gòu)，短期的走讀夏校也是很好的選擇。

3. 氣候因素。氣候是否宜人也成為很多家庭考慮的重要因素。美國很多地方的夏天(6-8月)氣候都非常宜人，比如優(yōu)質(zhì)美高聚集的新英格蘭地區(qū)、紐約州、新澤西州、弗吉尼亞州，還有地中海氣候的加州，更是涼爽宜人。但如果有的家庭如果想選擇南方地區(qū)，比如田納西州、北卡州、喬治亞州、德州等，需要考慮到炎熱的酷暑為孩子學(xué)習(xí)效率上帶來的負面影響。

 

建議大家在明確孩子定位、厘清申請夏校目的、分析夏校項目的基礎(chǔ)上，選擇最合適的夏校，讓孩子度過一個頗有意義的夏天。