一直有家長問我孩子去美國大學留學,到底看綜合排名,還是專業(yè)排名。我一直的回答都是本科教育肯定選擇綜排,研究生博士生教育一定看專排。實質(zhì)上美國大學的綜合排名指的就是大學本科教育水平的排名,而專業(yè)排名本身就是研究生博士生的專業(yè)排名。社會上對這個問題一直有兩種截然不同的答案,永遠都是誰也說服不了誰的。
現(xiàn)在學生獲取知識的方式已經(jīng)發(fā)生了很多變化,大學不應該再是完全傳授知識的地方,而是結(jié)交朋友、相互交流、價值塑造、能力培養(yǎng)的場所。美國大學的本科教育的精髓是博雅教育,我們選擇美國大學的教育一定是吸收它的精華所在。所以,選擇一個大學實質(zhì)是選擇一種價值觀、一種文化、一種精神。專業(yè)的選擇可能不是那么重要,除非學生立志獻身某一個學術(shù)領(lǐng)域、某一個學科方向,其實更多的是研究生、博士生的選擇!
這個觀點似乎很有道理。如果只是為了接受通識教育的熏陶,沒有問題。如果考慮到未來的具體發(fā)展,這個觀點可能就不如想象的那么合適了。
我們具體往下分析。
一、名校光環(huán)讓你贏得尊敬、自信
名校的確有許多光環(huán),當你出去報出自己母校名字的時候,母校的名字首先就會給你界定一個身份。名校往往很容易得到別人的尊敬,否則多多少少會有點失落。名校的光環(huán),可以獲得比其他人更多一些的機遇,甚至信任和尊重。這種信任和尊重,會給人帶來另一種正向的心理價值,那就是自信和責任感。
二、豐富的高校資源,助你增長見識
毋庸置疑,名校的硬件設施、軟件條件絕對是一流的,專業(yè)學習的實驗設備也一應俱全。高額的科研項目基金、科研成果豐碩這些成就終究會帶領(lǐng)老師和學生在名校的基礎(chǔ)上、在前人的基礎(chǔ)上登上更高的階梯。學生在這里可以得到更全面的發(fā)展。名校會帶給你更寬廣的見識。名校通常有長久的歷史,廣泛的世界聯(lián)系,世界上各種政商名流,文化巨匠,有很多機會會被邀請到名校參加活動,發(fā)表演講。有數(shù)據(jù)清晰地顯示,雖然有些人看不慣名校生高傲自負的態(tài)度,但是我們不能否認名校生有更多的就業(yè)機會,更好的優(yōu)先職業(yè)選擇,很多好企業(yè)只在名校做招聘。
三、深厚文化的熏陶,雄厚的人脈資源
名校大多是歷經(jīng)歲月的洗禮、積淀文化的精髓發(fā)展起來的。良好的校園文化是無聲的熏陶、潛移默化的點染,因為良好的文化氛圍,能使人們在不知不覺中,自覺自愿地接受教育,這便是“此時無聲勝有聲”的教育藝術(shù)力量。
名校生的社會影響半徑更大,得到其他校友提拔與幫助的機會更多,因此名校往往有更強的社會圈子,可以借助于社會圈子得到更多的社會資源。名校能夠給你奠定的人脈資源一定會比普通學校強。這是不容置疑的。
四、就業(yè)優(yōu)勢,更多成功機會
有數(shù)據(jù)清晰地顯示,雖然有些人看不慣名校生高傲自負的態(tài)度,但是我們不能否認名校生有更多的就業(yè)機會,更好的優(yōu)先職業(yè)選擇,很多好企業(yè)只在名校做招聘。
不少考生后悔當時為了選擇自己喜歡的專業(yè)沒敢報名校,進了學校才發(fā)現(xiàn),無論是學校硬件設施還是校園文化,都跟名校相距甚遠,學校沒有為學生制定一個好的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展藍圖,學習氛圍也不濃烈,很多考生會隨波逐流,一事無成。畢業(yè)時,雖然專業(yè)課學的很扎實,卻因不是名校出身被無情攔在門外。以上也只是一些建議分析。
藝術(shù)類有很特別的專業(yè)性,也需要考生仔細考慮。
一、學習動力,你的大學不乏味
興趣與特長是學習原動力,如果清楚自己的興趣或特長,毫無疑問相關(guān)的專業(yè)學習當然也得心應手。
選擇一個自己愿意去努力學習的專業(yè),并打算將來可以作為自己人生事業(yè)來做的專業(yè),無疑會投入更多的時間和精力去學習去實踐。選擇符合自己興趣的專業(yè)還有一個最主要的好處是,將來畢業(yè)找工作也能夠很順利找到,畢竟你專業(yè)技能學的好,綜合素質(zhì)高,招聘單位一定會很樂意把你招收門下。
二、職業(yè)發(fā)展,你事業(yè)的起點
專業(yè)是學生的標簽,“入對行”可以在一定程度上避免日后發(fā)生“英雄無用武之地”的感嘆。
選好專業(yè)是求職的最好優(yōu)勢,如果專業(yè)完全不符合你要求,進了大學也學不好,選擇專業(yè)在一定意義上說就是選擇職業(yè),選擇未來。大學讀書只有四年,職業(yè)卻將伴隨你一輩子。
不少考生后悔當時為了選擇自己喜歡的專業(yè)沒敢報名校,進了學校才發(fā)現(xiàn),無論是學校硬件設施還是校園文化,都跟名校相距甚遠,學校沒有為學生制定一個好的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展藍圖,學習氛圍也不濃烈,很多考生會隨波逐流,一事無成。畢業(yè)時,雖然專業(yè)課學的很扎實,卻因不是名校出身被無情攔在門外。
美國大學選擇與回報
《The Economist》曾做過一個關(guān)于美國大學選擇與回報的調(diào)查研究。大數(shù)據(jù)表明:從未來的收入水平來看,“學什么專業(yè)”,比“在哪里學”更重要。
圖表橫向坐標:學校錄取率。越往右邊,是錄取率越高的學校,簡單來說,就是比較差的學校。越往左邊,是錄取低的學校,簡單來說,就是相對優(yōu)秀的學校。
圖表縱向坐標:投資回報率。越往上,投資回報率越高。
藍點:藝術(shù)/人文學科等相關(guān)專業(yè)
紅點:工科/計算機/數(shù)學等相關(guān)專業(yè)
取樣:美國240所高校
每個小點:都代表來自不同學校的學生,其不同的教育投資回報率。
從上圖我們分析出:
工科/計算機/數(shù)學等相關(guān)專業(yè):好學校出身的學生,和相對較差學校出來的學生,他們的平均投資回報率,基本平行在一條線上。
文科專業(yè):好學校和相對一般學校出來的學生,他們的平均投資回報率有一定的差距。
所以,如果從薪資考慮,重要的不是你去名牌大學,而是你去學習什么樣的專業(yè)。去好大學當然值得投資,但是這個價值是很可能會過期的。你所學習的專業(yè)知識,比你在哪里學,要更重要……
我們從《2017年美國門戶開放報告》中來看“留學生所選的熱門專業(yè)”
STEM領(lǐng)域的國際學生數(shù)量繼續(xù)增長,2016/17年,將近37%的國際學生選擇了工程學,較上一學年人數(shù)增加6%,數(shù)學和計算機科學就讀人數(shù)上升18%。
中國學生方面,選擇商科的比例為23.1%,工程類為18.7%,數(shù)學與計算機科學的為15.5%,藝術(shù)類的為6%,而人文學科只有1%。
商科管理雖然是第二熱門的專業(yè),但增幅不如工科類專業(yè)。下降幅度最大的是上英語強化課程的人數(shù),教育專業(yè)人數(shù)也在減少,比前一年下降了26%。說明現(xiàn)在留學生選擇專業(yè)越來越務實,會更多考慮未來就業(yè)。
選擇一個專業(yè)是困難的,但也是令人興奮的,選擇一個合適的專業(yè)是每一個打算要去留學的學生需要考慮的。
1.花時間來研究你感興趣的課程
了解各個學院盡可能多的課程。這是一個最好的方式來了解你的潛在專業(yè),甚至有時候你本不感興趣的專業(yè),通過對它的了解你會有新的看法。
你可能已經(jīng)知道你未來想要做什么,但不要被限定在這個想法中,直到你真正做出決定前你都可以去追求其他的可能性,直到你真正找到一個合適自己的專業(yè)。
很多人在一開始可能會很肯定以后會去追求一個經(jīng)濟學領(lǐng)域,但也許最終去了數(shù)學系。你不可缺少的就是好奇心,好奇每一個了解其他領(lǐng)域的機會。
2.咨詢你的老師和高年級學生
最便捷的一種方式就是咨詢你的老師,目標學校的高年級學生或者你的顧問老師,老師們會根據(jù)多年的申請經(jīng)驗和每年的訪校經(jīng)歷,給你一些專業(yè)的經(jīng)驗和建議。
同樣你目標學校的學長會告訴你哪些東西是他們喜歡的,以及哪些方面是他們無法忍受的,對于學校專業(yè)他們是最有發(fā)言權(quán)的。
你可以在大學的官網(wǎng)或者一些社交網(wǎng)站上找到他們,嘗試去問問他們最初選擇這個專業(yè)的原因。與一些教授交談也是必須的,一些專業(yè)可能會從名稱上對你進行迷惑,還有一些專業(yè)往往會有很多小的分支,這些都是你提前要弄清楚的。
3.選專業(yè)也不要忘記研究地圖
如果你有一個對未來發(fā)展的計劃當然最好了,一些學生可能認為城市地理位置只有在選擇學校的時候更重要,其實不然。
當你在選定一個專業(yè)的時候,你也應當和你未來想要生活的城市結(jié)合起來,你要弄清楚在你畢業(yè)以后哪個城市更需要你這個學科的人才,是大城市還是小村鎮(zhèn)?
其實很多國際生之所以出國留學就是為了一個高薪的工作和好的地位,可是這些工作和機會往往都存在于大城市中。
選專業(yè)也是人生的一次重生的機會,希望大家可以在這樣的人生大事上事先做好相應的準備,選擇專業(yè)的時候考慮全面,認真考慮一下自己未來理想的生活,做好未來的職業(yè)規(guī)劃,并且知道自己想要什么,這樣的話才會更有可能選擇自己最理想的工作。
現(xiàn)在的美國名牌大學不希望只是培養(yǎng)將來畢業(yè)以后拿高薪的大公司的“螺絲釘”,“長青藤的綿羊“,甚至職場上的“精致的利己主義者”,社會的進步需要有使命感的,能改變世界的精英和領(lǐng)袖人物的推動。
數(shù)據(jù)來源:以以的爸爸

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