跨進(jìn)美國(guó)頂尖名校的女孩的精英之路
拿著托福117（滿(mǎn)分120）、自學(xué)SAT1580（滿(mǎn)分1600）的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，成功斬獲了賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院的錄取，并作為全年級(jí)唯二的榮譽(yù)畢業(yè)生之一，從世外中學(xué)畢業(yè)。
她就是我們今天要講的“沃頓女孩”——孔同學(xué)，一個(gè)亦文亦理，亦清新亦豪爽的學(xué)霸
一個(gè)“全能型”學(xué)霸
孔同學(xué)在上海世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)期間——
- 攻讀IB課程，修讀了少有人選的Further High Level的數(shù)學(xué)；
- 考了AP課程微積分Calculus BC最高分；
- 同時(shí)她還深?lèi)?ài)文科，語(yǔ)文演講拿到全年級(jí)少有的滿(mǎn)分；
- 她十年級(jí)就加入了世外國(guó)際部學(xué)生主任助理團(tuán)，促成了多年來(lái)難以落實(shí)的學(xué)生早鍛煉計(jì)劃......
此外，她還參與主辦了中國(guó)創(chuàng)客馬拉松比賽，都是自己做計(jì)劃、拉贊助，這一堅(jiān)持就是三年。
她還入選了每年全球只收160人、由著名的賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院舉辦的LBW（Leadership in the Business World，商界領(lǐng)袖）夏校......
如果你以為孔同學(xué)的所有時(shí)間都傾注在了學(xué)術(shù)和社團(tuán)活動(dòng)中，那你會(huì)為她還有時(shí)間發(fā)展自己的小愛(ài)好而不解。
她會(huì)自己剪輯視頻，欣賞路邊的街景，彈彈吉他寫(xiě)寫(xiě)隨筆，熱衷超級(jí)英雄電影，堅(jiān)持打拳擊......甚至還在去大別山支教的過(guò)程中教了孩子們?nèi)瓝簦钍芩麄兿矏?ài)。
到底是什么樣的家庭培養(yǎng)出這樣“贏(yíng)家通吃”的學(xué)霸呢，這樣的精英之路是否可以復(fù)制呢？
父母是孩子的第一任老師
如果一定要探求一個(gè)孩子優(yōu)秀的根源，其父母一定是必須了解的因素，他們?nèi)绾闻c孩子相處？如何陪孩子度過(guò)難關(guān)？這一切都是孩子成長(zhǎng)時(shí)無(wú)聲的教科書(shū)。
從一開(kāi)始的條件拮據(jù)，到后來(lái)的經(jīng)濟(jì)自由，孔同學(xué)的父母為之奮斗了許久。
不過(guò)，與很多父母在家中抱怨工作煩惱，念叨著“當(dāng)年我們?cè)趺丛趺纯唷辈煌氖牵淄瑢W(xué)家的畫(huà)風(fēng)則是“傻呵呵，樂(lè)呵呵”的，全家都是很樂(lè)觀(guān)的人，認(rèn)為苦也無(wú)所謂，吃苦也可以很開(kāi)心。
父母的言傳身教，小小年紀(jì)的孔同學(xué)耳濡目染，所以她在看待很多問(wèn)題時(shí)，有了自己新鮮的角度。
比如，在大部分學(xué)生為IB考試熬夜學(xué)習(xí)，委屈抱怨時(shí)，孔同學(xué)會(huì)覺(jué)得：“我之前幾個(gè)月，其實(shí)都沒(méi)有特別認(rèn)真地學(xué)習(xí)。就靠今天‘修仙’一晚，應(yīng)該能把前面幾個(gè)月學(xué)的都掌握，挺好的。”
這苦中作樂(lè)的精神，當(dāng)然來(lái)自父母，來(lái)自家庭。
無(wú)數(shù)父母希望把孩子送去最好的學(xué)校，接受最好的教育，拼盡全力給孩子創(chuàng)造最好的教育環(huán)境，但是卻往往忽略了父母才是孩子最好的老師。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最好的教育就是父母的言傳身教。
很多時(shí)候，父母的一舉一動(dòng)，一言一行，都會(huì)潛移默化印在孩子的腦海里，影響到孩子未來(lái)路上的關(guān)鍵選擇，最終影響到他們的命運(yùn)。
想要孩子成為什么素養(yǎng)的人，首先你就得成為什么素養(yǎng)的人。再好的名校，都比不上父母對(duì)孩子的言傳身教。
這個(gè)女生很要強(qiáng)
“成績(jī)不好了，最不爽的是我自己。為了避免這種不爽，我就會(huì)自己努力把成績(jī)提上去。”
孔同學(xué)在體驗(yàn)到了滬上名校激烈的競(jìng)爭(zhēng)——全班首次考試，41位同學(xué)里她倒數(shù)第四時(shí)，有過(guò)這樣的感悟。
她是個(gè)要強(qiáng)的孩子。
“如果我一天沒(méi)背單詞，那第二天就要背240個(gè)，那樣不行。這種壓力逼迫我必須完成每天的單詞任務(wù)。”
這是孔同學(xué)自己備考SAT時(shí)，刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，還有每天半小時(shí)起步的《簡(jiǎn)·愛(ài)》閱讀，都已經(jīng)成為了生活的一部分。
要強(qiáng)的性格，讓她吃了很多學(xué)習(xí)上的苦。但是吃讀書(shū)的苦，讓她學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，實(shí)現(xiàn)了真正的自我提升。
一位老教育家說(shuō)過(guò)："吃苦不是為了勝過(guò)別人，而是為了迎向生命的真實(shí)面貌，因?yàn)樵诳嚯y中，生命沒(méi)有任何遮蔽，可以展示其深度、廣度與高度。"
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，考驗(yàn)的是一個(gè)人的意志和毅力，要強(qiáng)也許很累，但是不強(qiáng)更累。
沒(méi)有要強(qiáng)的精神和吃苦的態(tài)度，又怎能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝
“睡前故事”中的女孩
在傳統(tǒng)教育的賽道上，“綜合”絕對(duì)是一個(gè)加分項(xiàng)。但到了國(guó)際教育的道路上，“綜合”卻可能成為突出個(gè)人特質(zhì)的阻礙。
孔同學(xué)這樣一個(gè)“全能型選手”，在更追求“獨(dú)特性”的美國(guó)本科申請(qǐng)中，很難找出自己的亮點(diǎn)，這讓她絞盡腦汁。“仔細(xì)想想，我好像也沒(méi)有什么特別突出的地方。什么都好像會(huì)一點(diǎn)，但又沒(méi)有某一方面明顯突出，從而區(qū)別于他人。”
最終，孔同學(xué)選擇了遵從自己的內(nèi)心，推翻了一稿又一稿講述特定經(jīng)歷、羅列自己的“成功業(yè)績(jī)”的主文書(shū)，寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于瓷娃娃的“睡前故事”——
于是，小女孩打碎了自己的瓷娃娃，為了找到完美填補(bǔ)自己的那塊碎片，跑遍了各種地方，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，數(shù)學(xué)研究院，家廟，活動(dòng)場(chǎng)地......女孩找到了各種碎片，卻永遠(yuǎn)都填不滿(mǎn)娃娃上的那個(gè)空隙。
最后，一位工匠對(duì)小女孩說(shuō)，她的娃娃只是有著空心的特點(diǎn)。
小女孩決定一直向前，去看外面的世界，并用不同的經(jīng)歷來(lái)繼續(xù)填充她的娃娃。
“這篇文書(shū)想表達(dá)的意思是：我是一個(gè)很不一樣的人。我內(nèi)心的方方面面，比如文藝和理性，可能都是互相矛盾的，可它們就是那樣真實(shí)地都存在于我的心里，我也還在不斷探索的路上。”
這樣的文書(shū)也許會(huì)讓人眼前一亮，也許會(huì)讓招生官無(wú)法一眼get到其含義，而石沉大海。
最終，孔同學(xué)還是上傳了這篇自己最喜歡的主文書(shū)，沒(méi)在一生一次的申請(qǐng)季留下遺憾。對(duì)她來(lái)說(shuō)，真誠(chéng)、坦蕩地剖析自己，比起羅列戰(zhàn)績(jī)要重要。而沃頓，看懂了。
從世外到賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院，“全面發(fā)展”既是她學(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)點(diǎn)，又通過(guò)瓷娃娃的故事成為了她文書(shū)中的特點(diǎn)。
精英之路如何復(fù)制？精英的教育是什么樣呢？
有人說(shuō)，真正頂級(jí)精英教育核心只有一條：就是培養(yǎng)他們面對(duì)未來(lái)的決策能力。
這種的教育模式往往也不講究什么紀(jì)律，觀(guān)念就是：你是你的船的主人，開(kāi)快開(kāi)慢你自己決定。我們要教你的就是，學(xué)會(huì)怎樣決策你的快慢。
這和西方的教育理念不謀而合，這也是為什么越來(lái)越多的家長(zhǎng)為孩子選擇國(guó)際化教育路線(xiàn)，幫孩子選擇優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校的原因。
如果能有多一點(diǎn)這樣的機(jī)會(huì)了解精英孩子的升學(xué)路線(xiàn)，能有多一點(diǎn)機(jī)會(huì)和專(zhuān)家學(xué)者聊聊到底該給孩子什么樣的教育，該有多好？
以上就是關(guān)于【跨進(jìn)美國(guó)頂尖名校的女孩的精英之路】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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