就讀美高是否更容易被美國頂級大學錄取

考慮赴美讀高中，中國學生/家長可能會關注這樣兩個問題：1、申請美國大學時，我是否能夠被當成美國學生來對待，審理時參照學校對本土學生招生的流程？2、在美國讀高中的經歷，是否更能2讓我成功走進美國頂尖高校？那么哪些學校會區別對待美高學生？

對于第一個問題，本文主要分析US News綜合排名前20的學校情況。其中，30%的大學明確指出，在美國讀高中的非美籍學生，將會被當成美國學生來對待。如哈佛大學，芝加哥大學，康奈爾大學，等等。

美高學生在申請西北大學時，通過Questbridge可以享受國民待遇

另外30%的高校則是明確按照申請人國籍來走招生流程，中國學生即使在美國上完高中，也是需要作為一個國際學生來申請美國的大學，比如麻省理工大學，約翰霍普金斯大學，加州理工大學，等等。

剩下的40%的高校則對這個問題沒有明確的說明，但由于頂尖高校多采用區域審理的招生制度，招生審理也會更加偏愛美高學生一些。

布朗大學沒有明確如何屆定國際生，但表示地區招生官將審理所負責區域所有學生（無論國籍）的申請材料

另外，具有美國國籍，但是沒有在美國上學的學生，也有可能被當成國際學生來對待，比如在申請圣母大學時。

那么在美國讀高中，是否更能讓國際學生在美國大學申請中脫穎而出呢？盡管每所美國大學都承諾他們將會以相同的標準來對待本土和國際學生，但是也有一些因素顯示了來自美國高中的申請者更具有強大競爭力：

1、在高中課程設置上，美國高中和美國大學顯然更具有匹配度，對學生的英語寫作、第二（或第三）外語和相對應學術興趣匹配的學科研究能力有更高的要求。美國的高中還設有更多的實驗室學習內容，比較之下，國內的國際學校的培養體系沒有這樣完善，最后一年級（12年級）的課程設置可能甚至會十分松散（“放水”）。因此來自美國高中的申請者，實際上具備更強大的學術競爭力。

2、由于大部分美國大學招生審理是按區域設有固定的招生審理人員，因此對美國高中的情況會更加了解，更加青睞和和認可美國高中老師的推薦信，而國內的國際學校的外教師資更換頻率很大，高中老師與大學招生辦建立信任鏈接困難，因此在推薦信這一塊則顯劣勢一些。

3、美高的中國學生在申請時即便享受美國國民待遇，錄取后仍然會算在國際學生名單的比例中，因此，美高學生錄取美本數據越好，反而進一步擠壓日益競爭激烈的美國名校國際學生名額，對于國內讀高中學生而言，最大的競爭對手變成就讀美高的國內同伴們。

以下為US News TOP20綜合性大學對中國籍美高學生的身份認定方式一覽：