重新認識一下什么是國際學校
我想帶你重新認識一下國際學校，你會發現原來國際學校和你預想的不一樣。近些年，國際學校在北上廣深等一線城市發展非常迅速，單是廣州深圳兩座大城市所擁有的國際學校便已超過百家，但是對于中國這個擁有14億人口的大國來說，只有極小一部分人會選擇國際學校。一方面是因為國際學校在家長的心里有著刻板的印象：讀書不好，錢多的學生才去讀國際學校。另一方面是即便現在國際學校發展已經非常迅速，教育水準已經很高了，但是在知名度和教育市場上一直沒有很快地打開當地的知名度。很多家長甚至不知道學校在哪，宣傳不到位，好的教育資源得不到良好的市場分配。而今天，小編正是希望能通過文章，解開你心里埋下的偏見以及誤解。你會發現，原來你預想中的國際學校，不是你誤會的樣子。既然要辟謠，那么首先我們得重新認識一下，什么是國際學校。
什么是國際學校
國際學校(international school) 即為學生提供中等及以下程度教育，實施外國學制的學校。當下談論最多的“國際學校”實際上特指“國際高中”。“國際高中”是中國特有名詞，即公辦或民辦學校的“海外課程班”和“出國班”。
此類學校，生源為國內初中畢業生，需要憑中考成績進行申請。在校生擁有本地學籍，盡管以出國為目的，但也必須參加國內會考才可以獲得高中畢業證書。提供海外本土課程如AP、加州課程、BC省課程、澳洲課程或者國際通行課程A-level、IBDP項目。
國際學校類型：
第一類是由在中國境內合法設立的外國機構、外資企業、國際組織的駐華機構和合法居留的外國人開辦的國際學校。第二類是同時招收中國學生又具有接受外籍生資格的民辦學校，(簡稱為“中國籍人士開辦的國際學校”)。第三類是公立學校開設的國際課程班或國際部。第四類是私立學校開設的國際課程班或國際部。這個類型的學校在教育模式上和公立學校開設的國際課程班或國際部沒有太大的區別。總的來說國際學校類型有3種：公辦、外籍辦學、民辦。需要注意的是，民辦學校的國際教育課程通常不被納入中國教育部的學籍管理。
國際學校學習其實一點都不輕松
很多人對國際學校總有一個誤解，認為在國際學校沒有高考壓力，學習更輕松，但是真實的國際學校的學習會輕松嗎？那倒未必。如果當你的所有學習都圍繞英語來完成，那么一份簡單的工作都會復雜化，因為需要用外語思考交流，雖然理工科的學習會相對同齡人簡單，但是在其他科目的學習上一點也不簡單。“在學生管理上，給學生提供更多空間和時間，以發展其個性和綜合能力。同時融合了普通高中的管理特點，有寬松也有限制。除了課程學習之外，學校多設有課外活動或社會實踐課程，通過課外活動培養學生多方面的能力。” 某知名國際學校分校校長說。
國際學校有錢還真的不一定能上
醒醒吧，都已經2019年了，這個問題如果放在10年前我還是可以說，你有錢國際學校就可以上，但現在不一定了，因為資本進了教育市場，在學校的運營上已經不是特別缺少資金扶持了。再者，國際學校近些年的發展非常迅速，國際學校一樣需要考核，只是考核方式會更加靈活，不同于中考，國際學校的考核標準并不是統一的。大多數國際學校要求學生通過入學考試（一般包括：英語和數學筆試，英語面試，家長面談）才能夠獲得錄取。相對來說，申請國際學校的學生更傾向于以后留學，但并不是說只要進了國際學校，就能保障可以申請上美國名校，所以金錢不等于國際學校學位，更也不等于國際名校錄取，教育的本質還是要回歸學生本人的學習。只有忍受三年的細細打磨，家長和老師共同投入心血，學生自身也有興趣走這條路，那么方能真的走出國門。有錢是上國際學校的加分項，但不是必備項。
國際學校和普通學校相比要差嗎
其實國際學校和普通的學校沒有一個很明確的優劣區分，更多的區別應該是圍繞學校的培養方向。如果學生是確定了以后要出國留學，那么選擇國際學校當然是最好的選擇，畢竟課程銜接國外，這使得學生在日常的學習交流中有機全英交流，可以更快適應銜接國內外的課程學習。而國內的普通高中更多地是面向在國內升學，高考的學生，因此在素質培養上會更傾向于應試教育，畢竟高考是國內學生必過的一道坎，是通向國內大學的唯一門票。國際學校的學生會更多圍繞在一門門考試——托福/雅思、SAT/ACT、AP等等。這些成績決定了能申請學校的名次，雖然不是一次考試定未來，但是眾多小考加起來，學習壓力也是巨大的，所以學生也是不得不認真對待。無論是選擇哪種教育方式，都要綜合考慮自身的因素，也不要因為片面之詞對國際學校產生誤解。
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