全文解析各主流國際課程對比

今天小編要講的是國際課程欄目之各大主流國際課程的比較

在孩子升學(xué)的路上，家長們可謂是操碎了心，擇校難，選課程更難！

選擇合適孩子的課程意味著給孩子們插上豐滿的翅膀！

越來越多高中學(xué)校都設(shè)有國際班，這些國際班所開設(shè)的國際課程更是名目繁多，

主流的包括A-level、IB、AP、BC，還有最近熱水朝天的HKDSE等國際課程，

這些課程究竟有什么區(qū)別？學(xué)生和家長該如何選擇？

那么今天，我們就來談?wù)勥@些令人思緒打結(jié)的課程吧：以下適合指數(shù)的指標(biāo)是國內(nèi)學(xué)生適合該課程程度來評定的。

IB課程

國際課程里難度最大適合指數(shù)：★☆

IB課程由國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization)設(shè)立，為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程。

IB是一套從小學(xué)到高中的完整課程體系，包含IB-PYP（小學(xué)課程）、IB-MYP（中學(xué)課程）、IB-DP（高中文憑課程）和IB-CP（職業(yè)課程）四大課程體系，對英語的要求最高。

在此，主要講的是IB-DP課程。

在所有IB-DP文憑項目中，學(xué)生必須在規(guī)定的六個學(xué)科組中每組各選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中三個高等級、三個初等級，每門科目的最高分?jǐn)?shù)為7分，再加上拓展論文（EE）和知識論文（TOK）的3分，IB-DP的總分?jǐn)?shù)為45分。

（IB國際課程的課程結(jié)構(gòu)）

IB-DP課程的學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)文科、理科，甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要求非常高。
要注意的是，并不是每個學(xué)生都能夠參加IB文憑的考試，學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況建議學(xué)生選擇證書考試（Certificate）或者是文憑考試（Diploma），畢竟IB課程的淘汰率是很高的

Q:適合群體

A:

1.高精尖學(xué)子：IB課程偏重精英教育，申請的大學(xué)也較好，對學(xué)生的邏輯思維能力要求較高，并不適合每一個學(xué)生就讀。該課程適合優(yōu)秀并善于管理利用時間的學(xué)生，以及英語能力較高的學(xué)生。

2.希望接受精英教育的小學(xué)生：IB課程的英語要求及各項科目學(xué)習(xí)能力是所有國際課程中最高的，建議考慮IB課程或希望孩子接受精英教育的家長，可以在孩子小的時候就規(guī)劃好，讓孩子從小學(xué)開始學(xué)習(xí)該課程，對孩子的個人成長及未來都大有裨益。

AP課程

美國大學(xué)先修課程適合指數(shù)：★★☆

AP英文全稱為Advanced Placement(大學(xué)預(yù)修課程)，指由美國大學(xué)理事會（The College Board）提供的在高中授課的大學(xué)課程。因此，其難度對高中生就不言而喻了。

該課程一般由11年級及以上學(xué)生選修的課程，共有22個門類、37個學(xué)科，難度和內(nèi)容相當(dāng)于大一的基礎(chǔ)課程,已在美國15000多所高中里普遍開設(shè)。

嚴(yán)格意義來說，A-Level和IB是成體系的學(xué)術(shù)課程，而AP則和SAT/TOEFL/IELTS類似，是標(biāo)準(zhǔn)化考試。

也許也是因為AP的難度大，目前已有50多個國家的近3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名牌大學(xué)。在美國以外，加拿大、德國、澳大利亞等國的

高等院校也普遍接受和承認(rèn)AP課程和學(xué)分。

Q:適合群體

A:

1.計劃申請去美國留學(xué)，同時要學(xué)有余力、成績優(yōu)秀的學(xué)生。

2.AP課程知識面較寬，知識點密集，需要學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)連貫的學(xué)習(xí)，才能夠達(dá)到AP考試要求。

Tip：從去年，中美關(guān)系一直處于緊張狀態(tài)，拋出之前的美國國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢、中美貿(mào)易談判，美國對國內(nèi)簽證的收緊等，導(dǎo)致很多家長放棄留美，可看出，中美局勢的不樂觀，美國留學(xué)讓人心有余悸。

BC課程

加拿大BC課程適合指數(shù)：★★★

加拿大不列顛哥倫比亞省（BC省）教育部認(rèn)證的高中課程（以下簡稱“BC課程”），其教學(xué)內(nèi)容受BC省教育部嚴(yán)格質(zhì)量控制，全程使用加拿大教學(xué)方法和BC省原版教材，且由加拿大BC省教育部認(rèn)證的加拿大資質(zhì)教師全英文授課。學(xué)生必須在三年課程學(xué)習(xí)中至少獲得80學(xué)分，其中：48分必修課程學(xué)分，28分以上的選修課程學(xué)分，4分教育與職業(yè)目標(biāo)的計劃，至少16個學(xué)分應(yīng)在12年級課程獲得。;

BC課程難度適中，課程難度不如IB之類的大學(xué)預(yù)科課程。

但它是一個完整的高中學(xué)歷教育，文理并重，課程突出強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的英語能力、思考能力和社會活動能力，確保畢業(yè)生能很快融入西方社會的學(xué)習(xí)和生活。

BC課程畢業(yè)生主要以加拿大和美國方向為主。 BC課程和美國課程相似，選修課程相對美國課程會少一些，課程設(shè)置上更嚴(yán)謹(jǐn)一點，介于美國課程和英國課程之間偏向于美國課程。

Q:適合群體

A:

1.計劃申請去加拿大和美國留學(xué)的學(xué)生，

2.適合注重學(xué)習(xí)氛圍和要求，尤其是那些明顯偏科的學(xué)生，可通過課程的自由組合，較適合學(xué)習(xí)能力比較全面，注重素質(zhì)發(fā)展

A-Level課程

英國大學(xué)入學(xué)考試課程適合指數(shù)：★★★★

英國高中課程（General Certificate of Education Advanced Level）簡稱A-Level課程，它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。

A-Level是兩年學(xué)制，第一年稱為AS水準(zhǔn)，學(xué)生通常選擇自己最擅長且最有興趣的3~4門課，通過考試后獲得AS證書。第二年稱為A2水準(zhǔn)，學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過考試后獲得A-Level證書。

A-Level最大的特點是學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自由選課，該課程包含70多門課供學(xué)生選擇，學(xué)生一般選擇3~4門課程，像中國學(xué)生大多數(shù)會選理科的科目，因為這是中國學(xué)生比較擅長的科目。

A-Level 的優(yōu)勢主要在于：

1.選課方式靈活

2.學(xué)歷認(rèn)可度和含金量高

3.升學(xué)率高可直通名校

4.人性化的考試安排

5.等級制評分體系

Q:適合群體

A:

1.主要招收高一或高二在讀優(yōu)秀生。

2.全球很多國家的大學(xué)都認(rèn)可A-Level成績，最適合目標(biāo)大學(xué)為英聯(lián)邦國家或英國的同學(xué)。

HKDSE課程

香港中學(xué)文憑考試適合指數(shù)：★★★★★

香港中學(xué)文憑考試（英語：Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination，縮寫為HKDSE），慣稱“文憑試”及“DSE”，由香港考評局主辦，又被稱為“香港高考”。2012年初次在香港實行，其前身是香港中學(xué)會考。 HKDSE需報考四個必修科目（中國語文、英國語文、數(shù)學(xué)及通識教育）及兩至三個選修科目，共有21科選修科目可供選擇，選修科目無文理之分，可根據(jù)學(xué)生的特長進(jìn)行選擇，總分可最后選取五科最優(yōu)成績報考大學(xué)。

每科最高分為7分，香港高校本科最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求四門必修科目達(dá)到【3322】，選修科目達(dá)【22】，即42分，達(dá)14分即可申請香港名校本科。;

DSE作為一門全球認(rèn)可的國際課程，成績不僅可以申請香港的大學(xué)，還可以申請英國、美國、日本、新加坡、澳大利亞、加拿大等眾多國家的大學(xué)，至今全球有超過290所大學(xué)承認(rèn)HKDSE考試成績。

DSE考試難度,DSE考試難度相對較低，其知識點淺而泛。

其答題模式與國內(nèi)大不相同，主要考察學(xué)生辨證思考的能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需搜集大量時事素材進(jìn)行討論分析。

選擇DSE這條賽道的學(xué)生相對較少，較有競爭優(yōu)勢。

“由于香港出生率的下降，以及DSE開設(shè)年份尚早，年報考DSE的人數(shù)創(chuàng)下新低——2019年報考人數(shù)跌至5.6萬，與去年相比減少2,734人，創(chuàng)歷史最低！”

再來看看DSE還有什么優(yōu)勢：

1、除英語試卷外，全部可用中文簡體作答（卷面為中文繁體），答題時間更加充裕；

2、課程內(nèi)容和內(nèi)地高考重合度高達(dá)80%，學(xué)生更容易適應(yīng)；

3、成績可直接申請全球海外高校，部分名校不需要另考雅思托福；

4、香港學(xué)位競爭相對較輕，不像高考競爭那般激烈；

5、港籍生通過DSE可參與國內(nèi)免試收生計劃，低分錄取國內(nèi)985、211等名校；

Q:適合群體

A:整體適合國內(nèi)學(xué)生，而且主要計劃往香港名校就讀的學(xué)生，或者希望到海外升學(xué)學(xué)生。

上述課程體系雖然各有不同，但重點都是培養(yǎng)學(xué)生未來的核心競爭力。

家長選擇國際班時，在課程種類的選擇非常重要，同時對于課程教學(xué)質(zhì)量的考察也同等重要。

選擇出國留學(xué)前就要適當(dāng)規(guī)劃好孩子的路線，關(guān)系到孩子未來的專業(yè)選擇以及就業(yè)發(fā)展，

因此去哪里留學(xué)也是家長們需要考慮的，

對于留學(xué)地的考慮因素主要有——安全系數(shù)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)術(shù)氛圍、移民優(yōu)勢、出國留學(xué)申請難度等。;

綜上所述：

對于國內(nèi)學(xué)生來說，HKDSE課程更適合國內(nèi)學(xué)生，無論是從學(xué)習(xí)氛圍、專業(yè)學(xué)術(shù)、還是適應(yīng)能力、課程設(shè)置來講，都能滿足國際化教育的要求；

A-level難度適中，更適合想沖刺牛劍的拔尖學(xué)子，課程設(shè)置更具有針對性，學(xué)習(xí)比較精細(xì)；

BC課程比A-level課程稍難一些，偏向美國教育性質(zhì)多些，主要以加拿大和美國的大學(xué)為目標(biāo)方向；

AP難度較高，且針對美國高校設(shè)定，適合成績十分優(yōu)秀且英語功底扎實、向往美國高校優(yōu)秀學(xué)子，但是如今中美局勢緊張...

IB難度系數(shù)在全球性考試中難度系數(shù)高，適合從小學(xué)習(xí)國際課程或英語功底相當(dāng)英語母語國家水平的優(yōu)秀學(xué)子。

以上就是關(guān)于【全文解析各主流國際課程對比】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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