目錄
1-----什么是純藝術(shù)繪畫
2-----什么是插畫藝術(shù)
3-----插畫的類型和特征
4-----如何制作作品集&注意事項
5-----英美插畫專業(yè)院校推薦
6-----插畫專業(yè)就業(yè)方向
7-----Q&A
純藝術(shù)是一種使用隱晦抑或明顯的態(tài)度,去表達(dá)藝術(shù)家對美的一種感受方式。使用簡單或者復(fù)雜的顏色,進(jìn)行心中畫面的勾勒,是一種自由的創(chuàng)作。
純藝術(shù)繪畫以藝術(shù)家本身為主,無論是抽象還是具體,用來表達(dá)藝術(shù)家心中的情感和思想為主,因為別人可能會難以看懂。
插畫中的許多表現(xiàn)技法都是借鑒了繪畫藝術(shù),使其無論在表現(xiàn)技法多樣性的探求,或是在設(shè)計主題表現(xiàn)的深度和廣度方面,都有著長足的進(jìn)展,展示出更加獨(dú)特的藝術(shù)魅力,且更具有商業(yè)屬性。
插畫主要分為商業(yè)插畫和藝術(shù)插畫兩種類型。
商業(yè)插畫:主要用于交易,產(chǎn)生商業(yè)價值,交易之后作者只保留署名權(quán)。
藝術(shù)插畫:從藝術(shù)欣賞角度創(chuàng)造的插畫,用來表達(dá)美學(xué)觀念、世界觀、人生觀和價值觀,是以藝術(shù)品的形式存在;同時也作為文字的補(bǔ)充,讓人們得到感性認(rèn)識。
商業(yè)插畫的特征有四種
1. 審美性和趣味性;2.?直觀性和大眾化
3. 時效性和經(jīng)濟(jì)性;4.?創(chuàng)造性和多元化
作品集的制作一共分為兩個階段
01確定主題
根據(jù)自己最擅長的,選擇一個自己最感興趣,最核心的要點(diǎn)。主題竟可能具體,而非抽象寬泛的話題。太過寬泛的主題不利于你下一步的創(chuàng)作,后面的創(chuàng)作不容易把控。前期調(diào)研
確定主題后,利用各種渠道收集數(shù)據(jù),可以上院校官網(wǎng)查詢,也可以參考書籍。在大量收集靈感素材,發(fā)散思維的同時,也需要將調(diào)研收集資料進(jìn)行有條理的整合。
靈感轉(zhuǎn)化
插畫涉及的范圍非常廣,創(chuàng)作過程中,會設(shè)計到各種元素的運(yùn)用。前兩個步驟中,已經(jīng)大致確定好作品集的方向,這一步驟中,就需要對靈感轉(zhuǎn)化,重要元素的提煉,和對之前確定主題和故事情節(jié)內(nèi)容的推敲,并在每個部分都盡可能細(xì)化。
繪制草圖
草圖繪制會成為自己創(chuàng)作滿意成稿的重要鋪墊。作品的構(gòu)圖,色調(diào),風(fēng)格,元素以及元素之間的關(guān)系編排都會在這一部中基本定型。
02成稿創(chuàng)作
有了之前的草圖做藍(lán)本,這部分創(chuàng)作會相對輕松不少。但是仍然需要有計劃地細(xì)心進(jìn)行。按照草稿組織好畫面以后,確定留白和著色位置和區(qū)域,然后逐一刻畫細(xì)節(jié)并上色。
細(xì)節(jié)調(diào)整
基本成稿完成后,就進(jìn)入細(xì)節(jié)調(diào)整的階段。這一階段需要耐心且仔細(xì)的反復(fù)推敲,可以征求他人的意見,不斷加強(qiáng)完善畫面,力求精益求精,讓作品達(dá)到自己最滿意的狀態(tài)。
印刷裝訂與攝像
作品徹底完成后,可以根據(jù)作品特性進(jìn)行打印裝幀,并進(jìn)行拍攝和照片美化,將作品最美的一面展示在作品集中。
最終排版
以上所有步驟完成后,就需要對作品集進(jìn)行排版。排版順序因人而異,但無論哪種方式,最終目的都是為了讓作品完美呈現(xiàn),但在排版過程中需要把握主題,風(fēng)格和邏輯在整個作品集排版中的貫穿與統(tǒng)一性。
插畫作品集注意點(diǎn)
1. 無論本科生還是研究生,作品集都要求最少3個或3個以上系列的項目。個別院校,例如倫敦藝術(shù)大學(xué),需要5個項目;
2. 盡量選擇自己擅長并能表現(xiàn)自己優(yōu)勢的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法,揚(yáng)長避短;
3. 如果能力允許,可以在作品集中嘗試不同風(fēng)格和媒介的作品來增強(qiáng)競爭力。比如:不同風(fēng)格和手法的創(chuàng)意手繪、編制、裝飾雕塑和攝影等。讓院校看到你藝術(shù)上的廣泛涉獵和強(qiáng)大的底蘊(yùn);
4. 創(chuàng)意和想法過程尤為重要。你的創(chuàng)作思路、主題、制作過程和制作媒介等都需要在作品集中詳細(xì)且邏輯清晰地表達(dá)出來;
5. 作品集本身也是一份體現(xiàn)你藝術(shù)修養(yǎng)和造詣的作品。在排版和風(fēng)格上每個細(xì)節(jié)都需要仔細(xì)推敲完善。
英國學(xué)校推薦以及專業(yè)介紹
1愛丁堡大學(xué):
愛丁堡藝術(shù)學(xué)院Edinburgh College of Art (簡稱ECA)是一所位于蘇格蘭愛丁堡的藝術(shù)、設(shè)計、創(chuàng)意及表演藝術(shù)院校,為愛丁堡大學(xué)(University of Edinburgh)下屬學(xué)院之一。
其插畫專業(yè)涉及應(yīng)用設(shè)計、純藝術(shù)、圖像藝術(shù)和網(wǎng)頁設(shè)計。老師鼓勵學(xué)生進(jìn)行有獨(dú)創(chuàng)性的創(chuàng)作。老師將會教授學(xué)生繪畫的語言和圖像的制作,包括從觀察、體會和文字解讀等。學(xué)生將會在版畫和素描上得到輔導(dǎo),同時還會進(jìn)行配文件畫插畫的練習(xí)和網(wǎng)頁設(shè)計。
2坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
該校的課程理念是插圖創(chuàng)新、實(shí)踐性和批判性的方法。在課程中,通過技術(shù)歸納、輔導(dǎo)和研討會而發(fā)展技能和積累經(jīng)驗,形成自己的工作方法。坎伯韋爾的課程鼓勵學(xué)生去探索更廣領(lǐng)域的插圖,成為商業(yè)和藝術(shù)領(lǐng)域的插畫家,同時保持支撐實(shí)踐的核心價值。該校課程為插畫實(shí)踐嵌入批判性和背景思維,通過專業(yè)人士開展的講座、研討會和談話等活動,探索藝術(shù)的歷史和發(fā)展。
3金斯頓大學(xué)
本課程的目的是發(fā)展學(xué)生對于以溝通為目的的圖像印制的創(chuàng)造處理方式,以及與動態(tài)圖像的互動。從這個課程畢業(yè)的學(xué)生能夠廣泛的得到國際上的認(rèn)可,并且屢獲插畫及動畫方面的殊榮。學(xué)生將學(xué)習(xí)主要是三年的以工作室為基礎(chǔ)的插畫和動畫課程。工作室的學(xué)習(xí)研究是由歷史和環(huán)境的學(xué)習(xí),專業(yè)和職業(yè)實(shí)踐的講座和研討會組成的。
4創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)
UCA的課程規(guī)模相對較小,可為你提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和設(shè)施。教學(xué)人員背景多樣、經(jīng)驗豐富——從商業(yè)廣告和平面設(shè)計到學(xué)術(shù)研究。大多是活躍在所屬領(lǐng)域的從業(yè)者,并且積極參加令人振奮的商業(yè)項目和研究項目。
美國學(xué)校推薦以及專業(yè)介紹
1羅德島設(shè)計學(xué)院
課程要求學(xué)生未來作為一個插畫師必須要對事物有較深刻的理解,有足夠的創(chuàng)造力。該專業(yè)出來的學(xué)生就業(yè)范圍很廣,不僅局限于為書本、雜志等做插畫。該專業(yè)畢業(yè)生活躍在各個領(lǐng)域,例如繪制卡通動畫,做設(shè)計等。
2紐約視覺藝術(shù)學(xué)院
教授學(xué)生插畫創(chuàng)作的知識技巧能力,鼓勵學(xué)生釋放想象力,養(yǎng)成特立獨(dú)行的獨(dú)特個人藝術(shù)風(fēng)格。本專業(yè)商業(yè)化氣息非常濃厚,畢業(yè)生前途錢途一片光明。3馬里蘭藝術(shù)學(xué)院本專業(yè)促使學(xué)生對插畫領(lǐng)域有動態(tài)的了解,鼓勵學(xué)生引領(lǐng)插畫藝術(shù)的未來。專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生對插畫的獨(dú)特藝術(shù)視角與理解。系主任Jose Villarrubia,是世界級的插畫大師。Voice of the Fire and The Mirror of Love這兩部著名作品中的插畫就是由他制作。他的純藝術(shù)攝影作品已被100多個展會展覽,不少插畫也被選入很多的文集中。4加州藝術(shù)學(xué)院在該校的插畫專業(yè)中,學(xué)生將使用視覺的講述方式,對當(dāng)今社會重要的議題展開富有創(chuàng)造性的演繹。該專業(yè)小到個人見解,大到更廣泛的社會問題,全面挑戰(zhàn)學(xué)生的思維,并使這些都能夠呈現(xiàn)在紙張、畫布及數(shù)字屏幕上。在行業(yè)牛人的指引下,幫助學(xué)生抓住插畫學(xué)習(xí)的核心,并提供未來職業(yè)的無限可能性。此外,我們有多種課程可供選擇,使你可以在學(xué)習(xí)插圖的同時,研習(xí)版畫、創(chuàng)意寫作等科目。
插畫師是國內(nèi)就業(yè)市場的稀缺人才,就業(yè)前景前景廣闊。插畫行業(yè)在國內(nèi)是一個新興行業(yè),在起步階段需要大量的插畫師人才。特別是動畫動漫游戲方面,急需大量插畫人才。
1. 英國藝術(shù)院校插畫專業(yè)對專業(yè)背景看重嗎?
本科申請:不會太看重,還是以學(xué)生本身的繪畫水平和作品集為主。如果在申請本科階段有藝術(shù)相關(guān)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗,都可以成為加分項
研究生申請:非常看重專業(yè)背景。比如本科在校學(xué)習(xí)的專業(yè)、在校的GPA以及本科畢業(yè)后跟藝術(shù)相關(guān)的工作經(jīng)歷、產(chǎn)出的高水平的作品。
2. 跨專業(yè)申請是否有錄取空間?
本科階段學(xué)的專業(yè)如果可歸于術(shù)語藝術(shù)大門類下(比如服裝設(shè)計、傳統(tǒng)繪畫等),這種的“跨專業(yè)”申請研究生是完全可以的。當(dāng)時最重要的還是作品集的制作。
本科階段不是藝術(shù)專業(yè),這種跨專業(yè)申請的難度是非常高的。當(dāng)然也不是沒有機(jī)會,對英美院校來說,在高水準(zhǔn)達(dá)到其他申請要求(語言成績、GPA成績、文書內(nèi)容等)情況下,提高作品集的水平也是有可能獲得院校的錄取的。其余歐洲藝術(shù)院校,幾乎不接受非藝術(shù)專業(yè)的跨專業(yè)申請。
3. 需要達(dá)到怎樣的專業(yè)水準(zhǔn),作品集需要體現(xiàn)出哪些方面的特質(zhì)?
本科申請:揚(yáng)長避短,選擇自己最擅長的繪畫方式和表現(xiàn)手法,同時增加與一些創(chuàng)意元素的結(jié)合。
研究生申請:除了基本的繪畫技巧,創(chuàng)意和想法上也要做的更優(yōu)秀。比如如何用文字更好描述插畫,表達(dá)創(chuàng)意思路、主題、過程和媒介。除了有扎實(shí)的繪畫功底,作品思想的表達(dá)和傳遞成了主要目標(biāo)。讓觀眾從你的作品中獲得見解和靈感。
4. 時間應(yīng)該如何規(guī)劃?
建議入學(xué)兩年之前開始準(zhǔn)備,入學(xué)一年之前提交錄取材料。

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