拒哈佛清華的中國小伙30歲成為UCLA化學(xué)助理教授

學(xué)神是什么概念？

給你看一位學(xué)神的履歷——

中學(xué)時(shí)，他與霍金共進(jìn)晚餐，國家學(xué)術(shù)活動(dòng)一等獎(jiǎng)拿到手軟；

大學(xué)時(shí)，被9所海外名校錄取，獲全額獎(jiǎng)學(xué)金；

曾拒絕國內(nèi)最牛的清華大學(xué)，世界最牛的哈佛大學(xué)……

這位學(xué)神名叫劉翀，今年30歲，浙江衢州江山人。

不久前，他剛被《科學(xué)新聞》評選為2017年度10大杰出青年科學(xué)家之一。

這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)由《科學(xué)新聞》每年評選一次，人選的產(chǎn)生由全美諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和國家院士推薦提名。

《科學(xué)新聞》報(bào)道說，劉翀解決了一個(gè)極具挑戰(zhàn)的問題：他是第一批將細(xì)菌與金屬或其他無機(jī)材料

結(jié)合起來，復(fù)制光合作用的能量生成化學(xué)反應(yīng)的科學(xué)家之一。

培養(yǎng)了這樣一個(gè)能干的孩子，追問原因，劉翀的媽媽薛女士笑道：“說實(shí)話，在兒子的學(xué)習(xí)上，我真幫不了什么，他甚至是零起點(diǎn)走進(jìn)小學(xué)課堂的。我只是感到培養(yǎng)他獨(dú)立思考的能力，肯吃苦但不粗心的習(xí)慣更為重要，好習(xí)慣是可以受益終身的啊。”

零起點(diǎn)也能闖出大名堂

媽媽說，培養(yǎng)好習(xí)慣終身受益

說起兒子的成長經(jīng)歷，薛女士有很多話要說。她在不經(jīng)意間的一些教育方式，對劉翀的成長起到了不可或缺的作用。

上小學(xué)一年級時(shí)，劉翀什么都不會，10以內(nèi)加減法、拼音都沒有在學(xué)前教過，是一個(gè)真正的零起點(diǎn)孩子。當(dāng)時(shí)一個(gè)老師說，這個(gè)孩子糟糕了，怎么都不會呀？

“他不會算術(shù)，但我讓他認(rèn)識了1、2、3這些數(shù)字。為什么呢？我要讓他會看時(shí)間。我跟他規(guī)定，晚上8點(diǎn)之前一定要上床睡覺。有一次他忘了，在上床后發(fā)現(xiàn)有作業(yè)沒有做，就大哭，我還是讓他睡覺?！毖ε空f，因?yàn)橛辛诉@項(xiàng)規(guī)定，兒子回家后一定是先做作業(yè)，作業(yè)做完了看電視、玩其他的，她都不會去管。

劉翀是一個(gè)很聰明的小孩，小學(xué)二年級時(shí)，老師跟學(xué)生講方位，教室門從這里進(jìn)來，黑板在這邊，窗戶在那邊，如果教室門換一個(gè)位置，門窗應(yīng)該在哪里呢？全班只有劉翀一個(gè)人回答出來。

他不僅聰明，求知欲非常強(qiáng)烈，但每次他去問媽媽，媽媽的回答永遠(yuǎn)是“不要問我，去問書本”。幾次以后，劉翀有什么不明白的，第一時(shí)間就去翻書。有一次看電視，說杭州市動(dòng)物園的熊貓進(jìn)入老年了，他馬上去翻百科全書，馬上知道熊貓的最長壽命是20年。

“他特別喜歡去新華書店，因?yàn)槲掖饝?yīng)他，只要是在書店里，想買什么都可以，即使買回來不看都不會罵他。”薛女士說，劉翀獨(dú)立思考的能力，也許就是在那樣一種情況下培養(yǎng)起來的，讓孩子喜歡上書。

劉翀有一個(gè)非常厲害的本事，只要是會的題目，從來不會做錯(cuò)，肯定百分之百正確。薛女士說：“粗心大意是一個(gè)很不好的習(xí)慣，為防止這個(gè)毛病，一年級開始他的作業(yè)我就從來不會檢查對錯(cuò)，全部打鉤，逼得他自己負(fù)責(zé)；他不會的題目也不會幫他解答，而是讓他再去想一想，他常常玩了一會后再去做，有時(shí)候就做出來了，做不出第二天去問老師，所以他的家庭作業(yè)從不含水份?！?/p>

薛女士說，其實(shí)孩子們的智商都差不多，一些好習(xí)慣從小養(yǎng)好了，就能終身受益，比如肯吃苦，不會粗心大意，獨(dú)立思考。薛女士現(xiàn)在還記得一件事，劉翀?jiān)诤级凶x高中時(shí)，有次在市區(qū)圖書館看書，也許看得太投入了，當(dāng)他急匆匆趕到城站坐公交車時(shí)，才發(fā)現(xiàn)末班車也開走了，怎么辦？他立即毫不猶豫地作出走路返回學(xué)校的“傻”決定。

“就這樣，他竟然真的餓著肚子走了三個(gè)多小時(shí)路，20余里路，返回學(xué)校。此時(shí)，天已漆黑，校門緊關(guān)，他翻墻進(jìn)去。是因?yàn)樯砩蠜]帶錢嗎？不是。是沒帶手機(jī)無法叫家里幫忙嗎？也不是，他口袋里有足夠的打車錢，家里知道也一定會把他送回學(xué)校?？伤?，有意識地叫自己去吃苦，確實(shí)也能吃苦，這也可算他能夠成功的一個(gè)不可或缺的因素之一吧。

從小開始一路上名校

高中期間他去見過霍金

劉翀的讀書生涯可謂一帆風(fēng)順，從小學(xué)開始就是好學(xué)校一路過來。他是浙江江山人，小學(xué)在江山實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，初中在江山二中，后來考入了杭二中創(chuàng)新班。

劉翀說，當(dāng)時(shí)杭二中理科創(chuàng)新班面向全省招生30人，他以第三名的成績?nèi)脒x。期間，獲得全國化學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)浙江賽區(qū)2次一等獎(jiǎng)、生物二等獎(jiǎng)等多次獎(jiǎng)項(xiàng)。

2002年8月15日，對劉翀來說是一個(gè)終身難忘的日子。

“那一年，霍金來到杭州，我作為杭州中學(xué)生的代表，與其他9名中學(xué)生參加了座談會，并與霍金共進(jìn)晚餐。”劉翀現(xiàn)在還記得，那次他放假在江山 ，突然接到化學(xué)老師的電話，父母就匆忙開車送他趕到指定的杭州香格里拉飯店。

劉翀的媽媽也記得，那天晚上9點(diǎn)多，劉翀回來了，第一句話說“有什么吃的？我肚子餓?！毖ε亢芷婀?，“你不是去吃晚餐了嗎？”劉翀說，那里怎么可能吃飽啊，我不敢多吃，也不好意思吃，就吃幾口擺在我面前的菜。

這么高規(guī)格的晚宴，劉翀餓了肚子，沒吃飽，但他非?？簥^、驕傲和滿足。劉翀回來后告訴父母，“霍金真了不起，我們一去他就說‘嘿，你們好’，是用那種語音打出來的，我們告訴他，這個(gè)喜歡化學(xué)，那個(gè)喜歡物理，他說‘你們都很棒’。”“后來，他的秘書給我們每個(gè)人一張由霍金簽發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金證書，只要我們到英國任何一個(gè)學(xué)校讀書，都可獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金?！?/p>

這次會見，更進(jìn)一步讓劉翀堅(jiān)定搞科學(xué)的信心，那張與霍金的合影一直珍藏至今。

曾拒絕清華和哈佛

在專業(yè)和名校之間，他選擇前者

劉翀后來保送進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)的激勵(lì)班，期間還獲得過教育部頒發(fā)的國家獎(jiǎng)學(xué)金，以化學(xué)系排名第一的成績，被評為復(fù)旦大學(xué)2008年度的優(yōu)秀畢業(yè)生。

薛女士說，劉翀?jiān)谧x高二期間，浙江大學(xué)就可以錄取他了。“他自己做的決定，不愿意去。后來，清華大學(xué)也能錄取他，我覺得有點(diǎn)遠(yuǎn)，征求了他的意見，他也無所謂，就沒有去?！?/p>

大學(xué)畢業(yè)了，劉翀開始申請國外名校，一共收到了包括哈佛、斯坦福、普林斯頓、伯克利等9所美國一流大學(xué)的錄取通知書，這些名校全部承諾給予全額獎(jiǎng)學(xué)金。斯坦福大學(xué)還專門發(fā)來一封郵件，讓劉翀可以去學(xué)校實(shí)地看一看，部分費(fèi)用可由學(xué)校承擔(dān)。

在這么多名校里，劉翀最后選擇了全美化學(xué)專業(yè)排名第一的伯克利大學(xué)。

對于這件事，劉翀表現(xiàn)得很淡定。“選擇學(xué)校和專業(yè)，我覺得沒有一個(gè)所謂的‘理想’的選擇。社會需要各種技術(shù)人才，只要你做得好，總有自己的立足之地，而且能夠得到與自己所付出相應(yīng)的回報(bào)?！?/p>

劉翀說，他選擇化學(xué)這條路，主要是高中時(shí)在杭二中受到了張永久老師的鼓勵(lì)，開始對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。“當(dāng)時(shí)他說的‘能量定向釋放理論’，至少對我的影響很大?！?/p>

薛女士還記得，當(dāng)時(shí)劉翀?jiān)诤级袝r(shí)，化學(xué)老師就認(rèn)定他是一個(gè)“很有科學(xué)家潛質(zhì)的學(xué)生”?！爱?dāng)時(shí)放假了，化學(xué)老師還把3個(gè)學(xué)生帶到家中，免費(fèi)給他們輔導(dǎo)，師母還做飯給他們吃呢?！?/p>

今年7月?他成為UCLA助理教授

馬上還要建設(shè)實(shí)驗(yàn)室

“科學(xué)新聞”介紹說，劉翀博士解決了一個(gè)極具挑戰(zhàn)的問題——他是第一批將細(xì)菌與金屬或其他無機(jī)材料結(jié)合起來，復(fù)制光合作用的能量生成化學(xué)反應(yīng)的科學(xué)家之一。?“科學(xué)新聞”報(bào)道說，劉博士的人工光合作用方法在沒有廣泛的能源基礎(chǔ)設(shè)施的地方將會特別有用。

劉翀是一個(gè)很健談的人，他在微信中跟記者的同事說，“當(dāng)選‘明日之星’（10大杰出青年科學(xué)家）是一件快樂的事情，但榮譽(yù)是對過去成績的一種表示，能拿到當(dāng)然好。對我而言，人生還長，要把握好現(xiàn)在，別想什么榮譽(yù)，做自己能做好的事，才是應(yīng)該的。”

今年7月，劉翀通過非常激烈的崗位競爭，成為了加州大學(xué)洛杉磯分校的化學(xué)助理教授，5年后評副教授。“從學(xué)生博士后過渡到老師，學(xué)了很多，挑戰(zhàn)也有。上課指導(dǎo)學(xué)生，是必須經(jīng)歷的一種歷練。我開始有了屬于自己的實(shí)驗(yàn)室，這是一種鼓勵(lì)也是一種挑戰(zhàn)，所以圣誕節(jié)我要建設(shè)實(shí)驗(yàn)室?！?/p>

在加入加州大學(xué)洛杉磯分校之前，劉翀?jiān)诠鸫髮W(xué)師從Daniel Nocera教授，從事博士后工作（李光耀獎(jiǎng)學(xué)金）。在哈佛大學(xué)，他結(jié)合了生物學(xué)和無機(jī)化學(xué)的各自優(yōu)勢，開發(fā)了太陽能驅(qū)動(dòng)的CO2和N2固定的無機(jī)/生物混合系統(tǒng)，其轉(zhuǎn)換效率高于自然光合轉(zhuǎn)換。2016年，這項(xiàng)工作發(fā)表在“科學(xué)”雜志，劉翀是第一作者。

以上就是關(guān)于【拒哈佛清華的中國小伙30歲成為UCLA化學(xué)助理教授】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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