“我成績(jī)中等，有機(jī)會(huì)上牛津嗎？”“有的！”

小林經(jīng)常會(huì)聽到同學(xué)們這樣的苦惱：

“我成績(jī)一般，但是想上牛劍，還有希望嗎？”

或者是

“我本身?xiàng)l件不錯(cuò)，但是準(zhǔn)備比較晚，

還能申上夢(mèng)校嗎？”

在聽了上周六的牛津?qū)W姐Betty老師的講座后，

小林可以肯定地告訴你們：

你們可以的！

8月20日，牛津大學(xué)文科研究生Betty老師在翰林國(guó)際教育分享了英美申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，這是翰林國(guó)際教育10位牛劍大咖重磅講座的第八場(chǎng)，Betty老師比較了英美留學(xué)區(qū)別，詳細(xì)介紹了各個(gè)課程體系同學(xué)的英美雙申方案，并且提供了實(shí)質(zhì)性的建議，最后附上了干貨滿滿的TSA歷年真題福利！（直接領(lǐng)取福利，請(qǐng)滑至最后）

英美留學(xué)區(qū)別

1、學(xué)制

英國(guó)本科3年，研究生2年

美國(guó)本科正常情況下4年，研究生1年

2、培養(yǎng)目的

美國(guó)傾向于培養(yǎng)通才，而英國(guó)更傾向于培養(yǎng)專業(yè)性人才。進(jìn)入美國(guó)大學(xué)后，是不選擇專業(yè)的，有些大學(xué)甚至規(guī)定學(xué)生到大二大三才可以選擇專業(yè)，這是因?yàn)閷W(xué)校希望學(xué)生在選擇專業(yè)之前，先學(xué)一些博雅知識(shí)（liberal arts knowledge）。而已進(jìn)入英國(guó)大學(xué)，學(xué)生就會(huì)有一個(gè)明確的專業(yè)，這三年的課程大都是圍繞專業(yè)來設(shè)置的。

3、課程設(shè)置

英國(guó)更適合能夠自覺學(xué)習(xí)的同學(xué)，這是因?yàn)樵谟?guó)大學(xué)課程對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系中，期末考試成績(jī)（final）占很大比重，如果學(xué)生是拖延癥，平時(shí)不自覺學(xué)習(xí)，光靠期末突擊，是很難拿到良好的成績(jī)的。而美國(guó)大學(xué)總體而言會(huì)有更多reading、積分作業(yè)，這些保證學(xué)生能大致跟上老師的節(jié)奏。所以有拖延癥的同學(xué)會(huì)更加適合美國(guó)一些。

4、移民

大多人覺得美國(guó)更好留，但這也不盡然，要看你是什么專業(yè)。

如果學(xué)生學(xué)的是STEM專業(yè)，OPT時(shí)間會(huì)比文科更長(zhǎng)，找到工作后，抽簽HB1，STEM畢業(yè)生抽中的概率也更高。

然而，Betty老師提醒大家，移民的難易程度受政策影響較大，也許你進(jìn)大學(xué)的時(shí)候是容易移民的，但是畢業(yè)時(shí)政策又收緊了，這都是有可能的。

5、回國(guó)就業(yè)

在回國(guó)就業(yè)方面，美國(guó)稍稍有些優(yōu)勢(shì)，美國(guó)學(xué)校的畢業(yè)時(shí)間大都在5月份，有些甚至更早。而英國(guó)本科學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)是8-9月了，這會(huì)導(dǎo)致學(xué)生錯(cuò)過當(dāng)季校招。此外，英國(guó)除C9之外的大學(xué)，在國(guó)內(nèi)的認(rèn)可度較低。

6、生活成本

相對(duì)而言，英國(guó)學(xué)費(fèi)便宜些，留英成本更小，另外，英國(guó)小鎮(zhèn)的公交體系相對(duì)美國(guó)來說更發(fā)達(dá)。

各課程體系學(xué)生的英美雙申

1、AP（美高）課程體系申英

英國(guó)也是認(rèn)可AP成績(jī)的，并且英國(guó)也歡迎在美高的同學(xué)申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)。在官網(wǎng)上，牛劍對(duì)AP的要求是3個(gè)AP5分，LSE的要求則是4-5個(gè)5分，但官網(wǎng)所寫的只是最低要求，其實(shí)真實(shí)情況是：至少要5門達(dá)到5分，才會(huì)有牛劍面試的機(jī)會(huì)。牛劍面試主要看學(xué)生的綜合能力，在這一點(diǎn)上，由于美高對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)活動(dòng)，活動(dòng)等綜合能力要求較高，會(huì)較有優(yōu)勢(shì)。

2、A-level課程體系申美

美國(guó)有些大學(xué)是test optional的，也就是說考了A-level后，可以免掉SAT考試 ，如果學(xué)生是在英國(guó)讀的，雅思托福都可以免掉。

3、IB體系和普高學(xué)生的英美雙申

IB課程是一個(gè)比較兼容的課程體系，但是如果學(xué)生主要申請(qǐng)的學(xué)校在美國(guó)，還是建議考一考SAT，因?yàn)楫吘固峁﹖est optional機(jī)會(huì)的學(xué)校也不多。

普高學(xué)生如果要英美雙申，建議選擇考SAT+3-5門AP的模式，而且要注意提早準(zhǔn)備課外活動(dòng)以及PS。相對(duì)而言，英國(guó)大學(xué)更看重成績(jī)，美國(guó)大學(xué)更看重活動(dòng)，大家在申請(qǐng)的時(shí)候可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出自己更與目標(biāo)大學(xué)契合的一面。

申請(qǐng)研究生的長(zhǎng)線規(guī)劃

由于本科申請(qǐng)非常激烈，很多本身?xiàng)l件不錯(cuò)的同學(xué)由于準(zhǔn)備晚等原因，本科沒有錄取到心儀的學(xué)校，這時(shí)候就可以通過讀研來彌補(bǔ)遺憾。而有些同學(xué)認(rèn)為研究生簡(jiǎn)單，不需要提前準(zhǔn)備，導(dǎo)致準(zhǔn)備不充分，又與夢(mèng)校擦肩而過。其實(shí)研究生若想要申請(qǐng)好學(xué)校，也需要提前準(zhǔn)備。

Betty老師給大家提供的長(zhǎng)期規(guī)劃方案是：先把難的AP考掉，實(shí)習(xí)越早越好、越長(zhǎng)越好，以及盡量要到牛導(dǎo)的推薦信。

先把難的AP考掉，這是因?yàn)椋行┠悴⒉簧瞄L(zhǎng)的課程，卻是大學(xué)的必修，比如微積分。那么如果學(xué)生數(shù)學(xué)不好，在大學(xué)里考不到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)的話，就可以先把AP微積分考掉，這樣最后的GPA通常會(huì)高一些，而申研是要看GPA的，高三把不擅長(zhǎng)的科目通過AP抵掉，對(duì)GPA的提高有好處。

實(shí)習(xí)越早越好，特別是美國(guó)讀本科，還會(huì)換專業(yè)，這對(duì)實(shí)習(xí)的尋找是有影響的，而且部分同學(xué)如果在大三才選定專業(yè)的話，是沒時(shí)間實(shí)習(xí)的，而實(shí)習(xí)能夠幫助學(xué)生確定專業(yè)方向，哪怕在高三到大一申請(qǐng)到的實(shí)習(xí)含金量不高，也可以助學(xué)生了解行業(yè)情況。

實(shí)習(xí)時(shí)要注意，盡量在一個(gè)地方待久一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣可以有一些領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)對(duì)申請(qǐng)有幫助。

此外，可以按照自己未來想申請(qǐng)的專業(yè)方向，選一些牛導(dǎo)的課程，并且拿到A，這樣的話，便可以向?qū)熞扑]信，如果有牛導(dǎo)的推薦，申請(qǐng)會(huì)加分許多。

這是翰林國(guó)際教育

“10位牛建大咖申請(qǐng)之路重磅分享”

系列講座的第七場(chǎng)

下一場(chǎng)講座時(shí)間是本周三晚上8點(diǎn)

牛津大學(xué)PPE專業(yè)宋老師

將分享她的牛津申請(qǐng)秘籍