國際學校的孩子也需要補習英文嗎

五分和晏仔已經順利開學了，五分已經晉級成了一年級的小學生，而晏仔也升級到了相當于中班的教育水平了。老母親我，為此一臉欣慰想起一年前，晏仔初次去幼兒園的時候那種忐忑的心情。雖然不及當年送哥哥上幼兒園那般揪心，畢竟一回生，二回熟。但我依然擔心這個口齒不及哥哥伶俐，性格沒有哥哥那般堅強，見過的世面沒有哥哥那么廣闊的晏仔，會不會在進入幼兒園以后飽受挫折。尤其是晏仔將要面臨完全陌生的語言環(huán)境---國際學校。他的老師，全部都只講英文，同學的中英文比例大概是1:1。

出乎我意料的是，晏仔生存得非常好。火速地結交了新朋友，每天上學到了班級第一件事情是跟他的好朋友來一個大大的擁抱，第二件事情，是給他的老師一個大大的擁抱。

我看著他從一個文盲，逐漸認識了ABC，認識了紅黃藍，和123。再慢慢地能聽懂一些基本英文詞藻，緊接著會用英文表達他的想法，比如最接近他民生的：“yummy food”，或者“one more please”。每天睡前，我都會跟孩子們道晚安說我愛你。直到有一天，這個時常采用標準嬰兒式姿態(tài)睡覺的小朋友---晏仔主動跟我說：“Mommy I love you”。

我回答他：“I love you too".

晏：“I love you three".

我被他可愛得一臉血，而一旁的哥哥，也會咯吱地笑出聲來。哥哥對他的憐愛經常藏不住。

而我，我跟他們說：“I love you to the moon and back".

這其實是一本英文繪本里的一個梗，《guess how much I love you》，中文叫《猜猜我有多愛你》。對于孩子我從不吝嗇表達我的愛意，對于愛人也一樣。

為了讓他們多讀書，我每個月都會添置新的繪本。閱讀的習慣，從他們會爬開始就已經變成了娃們的日常。

即使孩子在國際學校，老師依然對閱讀量有著一定的要求。不僅僅每周都會從學校圖書館帶回來他們自己借的繪本，更是要求每天在家都有閱讀時間。

閱讀是最好，也是最便宜的興趣愛好了。而我，更是作為閱讀愛好者感覺受益不淺。比如說有了孩子賦閑在家的時候，還能通過公眾平臺跟外界產生一些比較深層次的共鳴。而另一方面，閱讀是學習英文的方法之一。

從孩子們出生，我就已經做好了打算有天會帶他們回澳洲讀書。我們快則一年，慢則兩年之內就會搬回去悉尼了。

而在這段時間內，我的主要工作是要把他們哥倆從心理到語言層面準備好，去迎接一個截然不同的語言環(huán)境，以及生活環(huán)境。

所以很多媽媽咨詢我關于孩子教育，關于進公立學校，私立學校，或者國際學校的問題上，我?guī)缀醪唤o個人意見。每個家庭的規(guī)劃都不一樣，如果打算進國際學校，就基本跟高考的那條路訣別了。很多人認為中國的前景無可限量，孩子們學會中文至關重要，所以無論如何都要進最好的公立學校。

而我自己也是經歷了九年義務教育的人，深知體制內教育的利弊。但我自己沒有經歷過高考，也不想孩子們經歷。我只希望孩子們有非常簡單的居住環(huán)境，健康的空氣和食物的質量。

選擇什么樣的教育方式，完全因人而異。

現在很多家長都非常重視孩子的英語教育，這是讓孩子未來更好的適應現在社會的發(fā)展。并不是處于崇洋媚外的角度，我選擇了讓孩子們學習英文。而是我們有著現實剛需，如果要搬去英文國家，那么孩子們還是越早適應越好。至于中文能力，先學會拼音，以后我再苦口婆心慢慢教吧。

就像選擇了公立學校傳統(tǒng)教學制度的媽媽們，也不應該放棄小朋友們學習英文的機會。如果學校提供的語言環(huán)境不夠，那么可以考慮校外補習。而線下的補習班往往讓家長的接送時間成本高，老師也存在層出不窮，甚至資質存疑的現象。

那么倆娃就讀國際學校，接觸了大量的英文讀物，每年出國3-4次度假，這樣的孩子英文水平如何呢？雖然五分和晏仔兩個講著一口標準的美式英文，比如說，五分說“Water”就完全是美式，我的“water”是偏向英式口音的澳洲發(fā)音...我覺得五分很好笑，他也覺得我很好笑。

發(fā)音很好，但是在談話時，哥倆的英文語法和流暢度還是沒有辦法跟同齡的英文母語孩子比較。怎么說呢，就像中文說得再溜的老外，能跟我們聊飯圈女孩，或者四字弟弟嗎？能用中文寫兩岸局勢嗎？

語言是門學無止盡的學問。

別說娃，就連我在平時也會繼續(xù)積累英文詞匯。中文詞匯運用的基礎級別是日常談話，俚語，然后成語，最后是古文。英文也是一樣的。

我好歹也在國外的專業(yè)環(huán)境工作過四五年，英文水平在金融工作層面完全夠用，一旦涉及到更高層次的語境，依然會感覺到自己的匱乏。比如說，聽英女皇跟丘吉爾的談話，或者是說聽上議院的演講的時候。

在看英劇的時候，我經常會把一段話翻來覆去地聽，一邊感嘆這遣詞造句和語句的結構太優(yōu)雅了。一個簡單的例子：

An unfathomable web of arcane mystry and liturgy.誰又會想到，勤奮如我，真的會一個詞一個詞在notes上面記錄下來。就像我記錄在國航航班上見證的一場鬧劇那樣。學識全靠日常積累不是嗎？沒有人能看完一本書然后就落筆生花，孩子更加不可能自學成才，有天能完全融入英文環(huán)境。

所以對于娃們，我在日常會通過不同的方法放松提高他們的英文能力。比如說閱讀，旅行。而更好的方法則是足不出戶求助老師了。

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