美國(guó)高中數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)(HiMCM)是美國(guó)的一個(gè)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)——美國(guó)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)(COMAP)主辦的一項(xiàng)國(guó)際性的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)活動(dòng)。學(xué)術(shù)活動(dòng)始于1999年,已得到美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)(NSF)、運(yùn)籌和管理科學(xué)研究所(INFORMS)、美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(MAA)和美國(guó)全國(guó)數(shù)學(xué)教師委員會(huì)(NCTM)的資助。
比賽采取論文評(píng)比方式,主辦方會(huì)給出來(lái)源于實(shí)際生活場(chǎng)景的具體的題目,同學(xué)使用數(shù)學(xué)建模、編程等方式,建立數(shù)學(xué)模型,解決實(shí)際問(wèn)題,其中難度最大的點(diǎn)在于學(xué)生在數(shù)學(xué)思維上的靈活應(yīng)用。HiMCM 2019已經(jīng)是第22屆了,相比AoCMM全球計(jì)算與數(shù)學(xué)建模比賽,HiMCM具有更高認(rèn)可度,競(jìng)爭(zhēng)也更加的激烈。
國(guó)際影響力高
HiMCM學(xué)術(shù)活動(dòng)得到了美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)(NSF)、運(yùn)籌和管理科學(xué)研究所(INFORMS)、美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(MAA)和美國(guó)全國(guó)數(shù)學(xué)教師委員會(huì)(NCTM)的資助,具有廣泛的國(guó)際影響力。
世界名校認(rèn)可
HiMCM數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)含金量極高,該學(xué)術(shù)活動(dòng)的最高獎(jiǎng)杰出成就獎(jiǎng)(Outstanding)每年不超過(guò)1%,可以在美國(guó)權(quán)威雜志上刊登獲獎(jiǎng)?wù)撐模鹆繕O高,幾乎可以鎖定名校。
全球精英高中生學(xué)術(shù)活動(dòng)
每年都會(huì)有數(shù)百支來(lái)自全球各地的優(yōu)秀隊(duì)伍參加HIMCM比賽,角逐大獎(jiǎng)。斬獲HiMCM的大獎(jiǎng),對(duì)于沖擊美國(guó)頂尖大學(xué)具有重要意義。
如果你覺(jué)得你的學(xué)習(xí)生活平淡無(wú)奇,對(duì)申請(qǐng)文書(shū)感到頭痛的話,參加數(shù)學(xué)建模比賽不失為一個(gè)好的選擇。
參賽隊(duì)伍的解決方案由COMPA組織專(zhuān)家評(píng)閱,最后評(píng)出:
特等獎(jiǎng)(National Outstanding):獲獎(jiǎng)隊(duì)伍數(shù)量不超過(guò)隊(duì)伍總數(shù)的1%
決賽入圍獎(jiǎng)(Finalist):獲獎(jiǎng)隊(duì)伍數(shù)量不超過(guò)隊(duì)伍總數(shù)的7%
一等獎(jiǎng)(Meritorious):獲獎(jiǎng)隊(duì)伍數(shù)量約占隊(duì)伍總數(shù)的26%
二等獎(jiǎng)(Honorable Mentioned):獲獎(jiǎng)隊(duì)伍數(shù)量約占隊(duì)伍總數(shù)的34%
參與獎(jiǎng)(Successful Participate):成功完成建模論文的隊(duì)伍
HiMCM學(xué)術(shù)活動(dòng)中,在36小時(shí)內(nèi)完成將近30頁(yè)的論文寫(xiě)作,對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)非常巨大的挑戰(zhàn)。
這項(xiàng)比賽最適宜的群體是10、11年級(jí)的學(xué)生;當(dāng)然,如果你是12年級(jí)學(xué)生,對(duì)數(shù)學(xué)充滿興趣,或是希望自己的簡(jiǎn)歷能夠錦上添花,依然能夠可以用比賽結(jié)果參加常規(guī)輪的學(xué)校申請(qǐng)。
對(duì)于擅長(zhǎng)理工科,尤其適合申請(qǐng)美本Top 30 STEM專(zhuān)業(yè)方向:計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

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