2019HiMCM美國高中數模賽簡介

什么是HiMCM

美國高中數學建模學術活動（HiMCM）是美國的一個非營利機構——美國數學及其應用聯合會（COMAP）主辦的一項國際性的數學學術活動活動。學術活動始于1999年，已得到美國國家科學基金會（NSF）、運籌和管理科學研究所（INFORMS）、美國數學協會（MAA）和美國全國數學教師委員會（NCTM）的資助。

比賽采取論文評比方式，主辦方會給出來源于實際生活場景的具體的題目，同學使用數學建模、編程等方式，建立數學模型，解決實際問題，其中難度最大的點在于學生在數學思維上的靈活應用。HiMCM 2019已經是第22屆了，相比AoCMM全球計算與數學建模比賽，HiMCM具有更高認可度，競爭也更加的激烈。

參加HiMCM的三大理由

國際影響力高

HiMCM學術活動得到了美國國家科學基金會(NSF)、運籌和管理科學研究所(INFORMS)、美國數學協會(MAA)和美國全國數學教師委員會(NCTM)的資助，具有廣泛的國際影響力。

世界名校認可

HiMCM數學建模學術活動含金量極高，該學術活動的最高獎杰出成就獎(Outstanding)每年不超過1%，可以在美國權威雜志上刊登獲獎論文，含金量極高，幾乎可以鎖定名校。

全球精英高中生學術活動

每年都會有數百支來自全球各地的優秀隊伍參加HIMCM比賽，角逐大獎。斬獲HiMCM的大獎，對于沖擊美國頂尖大學具有重要意義。

如果你覺得你的學習生活平淡無奇，對申請文書感到頭痛的話，參加數學建模比賽不失為一個好的選擇。

2019 HiMCM 獎項

參賽隊伍的解決方案由COMPA組織專家評閱，最后評出：

特等獎（National Outstanding）：獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的1%

決賽入圍獎（Finalist）：獲獎隊伍數量不超過隊伍總數的7%

一等獎（Meritorious）：獲獎隊伍數量約占隊伍總數的26%

二等獎（Honorable Mentioned）：獲獎隊伍數量約占隊伍總數的34%

參與獎（Successful Participate）：成功完成建模論文的隊伍

HiMCM參賽建議

HiMCM學術活動中，在36小時內完成將近30頁的論文寫作，對于高中生來說，是一項非常巨大的挑戰。

這項比賽最適宜的群體是10、11年級的學生；當然，如果你是12年級學生，對數學充滿興趣，或是希望自己的簡歷能夠錦上添花，依然能夠可以用比賽結果參加常規輪的學校申請。

對于擅長理工科，尤其適合申請美本Top 30 STEM專業方向：計算機、數學等相關專業的學生。