那些讓你在美國留學申請中脫穎而出的加分項

Category: 申請求職, 美本申請 Date: 2019年8月15日上午11:40

每年申請美國留學的人不知凡幾，如果不具備自身的競爭優勢很難爭搶到留學席位，那么美國高校更偏愛什么樣的學生呢？

一、申請先看“軟硬件” 努力也要有方向

首先來談談留學申請的軟硬件需求，因為這與學生切實相關。如果你了解美國高校對申請人各方面條件的需求，就能有的放矢，從而提高留學申請的成功率。

美國留學需要的“硬件”一般指“分數”。例如申請美國本科所需的“托福+SAT”成績，申請美國研究生所需的“托福+GMAT（或GRE）”，這些條件在留學申請中的作用是不可忽視的。

而“軟件”一般指非成績類的指標，但并沒有固定的標準。這些高校是希望通過個人經歷去了解申請人的性格特征和品質，這就需要提供參加課外活動的經歷、競技比賽中取得的榮譽獎項等等。這些軟實力提升的活動包含但不限于公益活動、競技比賽、夏校/夏令營、志愿者/義工、科研項目、實習等。

部分申請人在提交留學申請時，容易忽視“軟件”加分項。而申請美國大學的加分項種類繁多，小編將其分為高中/大學和碩士兩種適用的類型。

高中/本科加分項

學生會（Student Government）：美國大學招生官認為有在學生會任職的經歷，表現出一個學生的責任心和社交能力。

參加學術團隊（Academic Teams）：許多學術團隊如數學小組、環境科學小組、機器人科學小組等課外活動小組。參加學術團隊的經歷，能夠凸顯出你在課程以外的學術興趣和才能，如果期間獲得了獎項或榮譽將對你的人生履歷大大加分。

藝術才能（Music、Theatre、Visual Arts）：美國大學非常欣賞有藝術創造力的人才。比如演奏大提琴、戲劇演出或者繪畫才能等，學生的藝術活動能夠為美國校園帶來無限生機，這是招生官希望看到的。

多元文化俱樂部（Diversity Club）：美國大學招生官希望學生參與多種多樣的校園文化活動，如跨文化交流組織、多種信仰研習小組等。通過了解不同文化，接觸不同的信仰以及與特殊障礙學生相處，通過這些活動能夠體現出申請人包容和博大的胸懷。

校刊編輯（School Newspaper、Literary Magazine）：很多學生的寫作能力不足、欠缺寫作技巧，但寫作能力在申請美國大學的過程中又起著決定性作用。因此，積極參與文學編輯活動，對留美申請將會有很大的幫助。

體育運動（Sports）：體育運動能夠鍛煉團隊協作精神并保持健康的體魄。這對學生個人經歷而言是非常重要的一點，但要注意的是不可因參與過多體育活動，忽視其它類型的課外活動。申請人需

要高中階段持續參加4至6項不同類別的課外活動，保證有豐富的課外經歷，而不是僅僅是參與不同的體育運動。

碩士加分項

辯論隊（Debate Team）或虛擬法庭（Mock Trial）：參加辯論隊及虛擬法庭能夠幫助學生提升思辨能力以及分析能力。

實習和科研活動（Internships Research Opportunities）：參加校外科研活動在美國大學招生官看來是非常有價值的，比如醫學類活動或者科學類活動。這些活動能夠表現出學生對其所學領域的深入程度和探究精神，并且能夠向學校證明學生熟練掌握研究流程和操作規范。

社區服務（Community Service）：無論是申請熱門的大學還是普通大學，社區服務在學生的履歷背景中是必不可少的一部分。許多學校希望看到學生每年在社區服務中貢獻的時間不低于50小時，因為這表現了一個學生的社會責任心。課余兼職工作（Job）：對于許多家庭條件不是十分優越的學生來說，參加各類學校文化組織的費用可能會讓他們承受不起，不得不通過課余兼職來彌補這部分經費。這樣的經歷也能充分展現學生的家庭責任感和奉獻精神。

二、留學需要“做自己” 理解不可太片面

很多學生和家長雖然意識到課外活動對大學申請的重要性，但是他們未必真正理解這個重要性體現在哪里，從而產生諸多誤解，例如“必須多才多藝面面俱到才能進入大學”、“必須有某項出類拔萃的特長才能進入大學”等等。

這些誤解使得很多學生放棄自己真正的興趣，而把時間花在他們認為可能更被學校看重的活動上。事實上，沒有哪項課外活動是能夠完全保證學生錄取率的。學生應該追求自己的興趣愛好，做真實的自己，這才是招生官最希望看到的。我們需要抓住重點，明白硬性條件是基石，在滿足申請學校GPA和標準化考試成績基礎上，根據自身愛好參加相應活動。