2018/2019大陸劍橋國際課程的考量持續平穩增長

劍橋大學國際考評部（Cambridge Assessment International Education）公布了2019年度6月份劍橋國際AS & A Level和劍橋IGCSE的考試成績。數據顯示，劍橋國際課程在中國大陸地區2018/2019年度的考量持續平穩增長，總量超過10萬人次，較去年增加了9%；數學和物理作為中國學生的傳統強項，仍位列中國學生考量榜的前兩位；而A Level中文科目在中國大陸地區報考人次比去年增長69%。今日，劍橋大學國際考評部（Cambridge Assessment International Education）公布了2019年度6月份劍橋國際AS & A Level和劍橋IGCSE的考試成績。

數據顯示，劍橋國際課程在中國大陸地區2018/2019年度的考量持續平穩增長，總量超過10萬人次，較去年增加了9%；數學和物理作為中國學生的傳統強項，仍位列中國學生考量榜的前兩位；而A Level中文科目在中國大陸地區報考人次比去年增長69%。

連續三年，中文科目在世界范圍內的受歡迎程度始終保持增長，選擇中文學習報考的全球學生人次較2018年增長了12%。

劍橋國際課程以多樣的課程選擇著稱，劍橋IGCSE階段提供了70門課程，A level階段有55門課程供全球的學校選擇，僅中文就有5個差異化科目。

本年度，這5個科目的考量在全球均有不同程度的增長，特別是IGCSE第二語言中文課程，考量增長了30%。這體現出中國語言和文化對于國際學生越來越大的吸引力。

A LEVEL成績全球與中國對比

從上圖中不難看出，中國學生在數學、物理、化學、經濟、生物、信息技術學科上的要遠高于全球成績。且據了解，中國學生的數學得A*率更加突出，高出全球成績14%。

AS成績全球與中國對比

總體來看，中國學生的AS各科成績都要高于全球水平。吸引人眼球的是生物、化學和物理三門學科。據了解，生物得a率上，中國學生成績整整高出全球成績的10%。

IGCSE成績全球與中國對比

根據此趨勢圖顯示，全球和中國IGCSE成績在中文和英語兩學科間有明顯差異。顯而易見，中國學生的中文成績高，英語方面略低于全球成績。此外，數學依然是中國學生的強項。同時，據教育部數據統計，從1978年起至今，超過四分之三已完成學業的海外學子選擇了回國發展。劍橋國際東亞區域總監趙靜博士表示：“與2017年相比，海外留學人才歸國比例增加了8%，而同時，劍橋中文科目也越來越受學校青睞。我們不難看出，國內更有活力的市場環境及多樣化的工作機會正在吸引更多海外學子回流。

另一方面，中國的國際影響力也在增強，中國語言和文化的魅力吸引著越來越多的國際學子。與此同時，國內對于高校留學生的錄取標準非常關注，我們也希望受到國際高校廣泛認可的劍橋資質證書能夠為中國高校選拔高素質的外國留學生來華學習提供幫助與支持。”

劍橋國際課程不僅為學生提供多元化的課程及發展道路選擇，也同時注重培養學生更高層次的思維能力。成功通過劍橋國際考試的優秀畢業生，在除資格證書外也有著意想不到的收獲。

畢業于廣東碧桂園學校、被倫敦帝國理工學院生物科學專業錄取的劉婧琦表示：“在IGCSE階段，我學習了生物、物理等九門課程，除了為大學里的專業知識打好基礎，更讓我提前習慣了這種高強度的學習模式，對我思維能力和良好學習習慣的塑造帶來極大幫助，我認為這是劍橋課程帶給我最寶貴的東西。”

而畢業于大慶一中劍橋國際中心的李嘉寧同學，被香港大學、倫敦大學學院等七所名校錄取，他則從劍橋國際課程中學會了自學這一寶貴技能：“學習劍橋國際課程對于我自學能力的提升功不可沒。在此基礎上，我通過大學課本和網絡資料自學了高等生物學，幫助我得以在英國生物奧林匹克學術活動中獲得金獎。”

劍橋國際資質證書搭建了學生與世界各地名校之間的橋梁，而劍橋課程的內容設置和對于學生能力的培養也均被各大高校所認可。“劍橋國際A Level是非常優質的資格證書。它提供了很好的核心知識，有助于培養能力，為順利過渡到大學第一年的學習打下了真正良好的基礎。”劍橋大學丘吉爾學院教務長理查德·帕廷頓在提起劍橋國際課程時如是說。