各機(jī)構(gòu)對(duì)留學(xué)申請(qǐng)問(wèn)題的回答

1我們想走理科路線，是不是英語(yǔ)可以不用學(xué)得太多？理科路線是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際更好呢？

回答1：公司：美嘉教育

不管學(xué)文科還是理科，申請(qǐng)國(guó)外本科對(duì)英語(yǔ)要求都是一樣高的。體現(xiàn)在標(biāo)化成績(jī)上，以申請(qǐng)美本為例，不管哪個(gè)專業(yè)，前50的學(xué)校基本要求托福105+，雅思7+，SAT1450+，沒(méi)有好的英語(yǔ)基礎(chǔ)是不行的。SAT & ACT 考試的意義，SAT測(cè)試科目包括數(shù)學(xué)，文法&閱讀，作文（選考）；滿分1600分，數(shù)學(xué)，文法&閱讀各800，作文另算（理解、分析、寫(xiě)作3小項(xiàng)每項(xiàng)最高8分）。ACT測(cè)試科目包括數(shù)學(xué)，文法，閱讀，科學(xué)，作文（選考）；滿分36分，為4項(xiàng)之平均數(shù)，作文另算（滿分12分）。

SAT或ACT的測(cè)試的核心意義在于考察學(xué)生的閱讀理解能力，以及學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)實(shí)際運(yùn)用的能力，以及解決問(wèn)題的能力。換句話說(shuō)，測(cè)試的是學(xué)生的智商（而非語(yǔ)言能力本身）。因此有的大學(xué)會(huì)將SAT／ACT設(shè)為參考標(biāo)準(zhǔn)（required／recommended）。從考試可以看出來(lái)國(guó)外對(duì)于數(shù)學(xué)和語(yǔ)言都會(huì)有相應(yīng)的要求。

理工科而言還是美國(guó)的教育會(huì)更好一些，并且現(xiàn)任高校的一些教授都是從美國(guó)等一些發(fā)達(dá)國(guó)家外聘回來(lái)的。不論教育制度還是科研情況都是國(guó)內(nèi)無(wú)法比擬的，再舉個(gè)例子，清華北大每年百分之八十以上的學(xué)生都選擇出國(guó)讀碩士和博士，這就證明了還是國(guó)外的師資力量各方面更雄厚一些。

回答2：公司：新通教育? 作者：劉仕鵬

選擇國(guó)家優(yōu)先還是考慮預(yù)算，其次是孩子或家長(zhǎng)的偏好，不同國(guó)家畢業(yè)之后的選擇也不同，比如美國(guó)理工科畢業(yè)的學(xué)生可以申請(qǐng)長(zhǎng)達(dá)3年的實(shí)習(xí)期，用以在美國(guó)合法工作，獲得頂尖企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2孩子喜歡生物，從就業(yè)前景來(lái)看，以后要就讀哪些具體的生物細(xì)分專業(yè)？這些專業(yè)對(duì)應(yīng)哪些比較好的國(guó)外大學(xué)？

回答1：公司：順順留學(xué)? 作者：杜明瓊

生物專業(yè)涵蓋分支比較多，常規(guī)的有生物化學(xué)，生物工程，生物計(jì)算，生物統(tǒng)計(jì)，生物生理學(xué)，基因遺傳發(fā)展學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)等專業(yè)，針對(duì)不同的專業(yè)有學(xué)校也不相對(duì)。生物分支里面相對(duì)好申請(qǐng)生物統(tǒng)計(jì)為例：約翰霍普金斯大學(xué)、華盛頓大學(xué)西雅圖校區(qū)、哈佛大學(xué)和芝加哥大學(xué)

回答2：公司：新通教育? 作者：劉仕鵬

顧問(wèn)老師找一份專業(yè)排名很簡(jiǎn)單，但是重點(diǎn)在于如何為孩子制定適合的選校以及申請(qǐng)規(guī)劃才是重點(diǎn)，人人都有名校夢(mèng)，但是自己是否適合或者能夠去到名校，需要量體裁衣。美國(guó)大學(xué)講究的是寬進(jìn)嚴(yán)出，越好的大學(xué)，課程會(huì)越難，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越重，對(duì)學(xué)生自身綜合素質(zhì)要求越高，因此美國(guó)大學(xué)在申請(qǐng)時(shí)，才會(huì)從成績(jī)，學(xué)術(shù)，課外活動(dòng)等多方位去評(píng)估該學(xué)生是否適合他們學(xué)校。

回答3：公司：美嘉教育

化學(xué)生物學(xué)、分子生物、細(xì)胞生物學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物物理學(xué)、植物科學(xué)、毒理學(xué)等。生物專業(yè)好大學(xué)有普林斯頓大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、約翰霍普金斯大學(xué)、哈佛大學(xué)、密歇根安娜堡大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校等。

3孩子喜歡歷史，如何找到未來(lái)規(guī)劃切入點(diǎn)？

公司：新通教育? 作者：劉仕鵬

興趣的培養(yǎng)從孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和接觸到信息很有關(guān)系，因此家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的時(shí)候，以多引導(dǎo)為主，讓孩子接觸到足夠多的信息和親身的體驗(yàn)，歷史人文類的科目，我們也能給到孩子項(xiàng)目學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目，供孩子深入探索，孩子如果有意繼續(xù)走學(xué)術(shù)道路，家長(zhǎng)也是可以支持的，而且美國(guó)大學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)成就有意的學(xué)生，也會(huì)有相關(guān)的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，與其強(qiáng)行讓孩子選擇所謂的熱門(mén)專業(yè)，不如遵從孩子興趣方向，通常會(huì)有意向不到的名校offer斬獲。

4美本中途想轉(zhuǎn)專業(yè)的話容易嗎？比如計(jì)算機(jī)，金融專業(yè)……

回答1：公司：美嘉教育

美國(guó)的一部分大學(xué)允許孩子們?cè)谏暾?qǐng)時(shí)不定方向（undecided），大一階段可以修各個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程，包括數(shù)學(xué)類、經(jīng)濟(jì)類、計(jì)算機(jī)類，人文類等，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)找到自己真正想深入的方向，大二的時(shí)候再定專業(yè)。還有一些大學(xué)在申請(qǐng)時(shí)是不能不定專業(yè)方向的。有一些專業(yè)是capped major, 可以理解為嚴(yán)格限制學(xué)生人數(shù)的專業(yè)，需要學(xué)生申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)的先修課分?jǐn)?shù)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，并且也是擇優(yōu)錄取。比如卡耐基梅隆大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，加州伯克利的心理學(xué)專業(yè)等。當(dāng)然有些專業(yè)讀完大二還是可以轉(zhuǎn)的， 只要滿足先修課要求以及GPA要求即可。

回答2：公司：新通教育? 作者：劉仕鵬

美本大一大二階段，是可以不選自己專業(yè)，以先修公共課程為主，然后再選一些不同專業(yè)的入門(mén)課程，進(jìn)行興趣探索，再?zèng)Q定自己興趣和職業(yè)方向之后，再修該專業(yè)的其他課程。而且理論上來(lái)說(shuō)，只要沒(méi)有畢業(yè)，都可以轉(zhuǎn)專業(yè)，只是還是建議同學(xué)盡早找到自己興趣所在，縮短摸索的階段，更早進(jìn)入正軌。

5如果英國(guó)留學(xué)，應(yīng)如何規(guī)劃背景提升？

回答1：公司：順順留學(xué)? 作者：呂春燕

1.跨文化交流能力提升

不論去哪個(gè)國(guó)家，跨文化背景溝通能力都是需要具備的。英語(yǔ)能力肯定是首要，其次更多的了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化，具備更好融入當(dāng)?shù)厝ψ拥恼Z(yǔ)言能力和知識(shí)儲(chǔ)備。涉及到的途徑比較多，任何跟英國(guó)或西方文化有關(guān)的活動(dòng)或者學(xué)術(shù)活動(dòng)均可。

2.領(lǐng)導(dǎo)力提升

領(lǐng)導(dǎo)力模型具體包括六種能力：學(xué)習(xí)力，決策力，組織力，教導(dǎo)力，執(zhí)行力，感召力。如果孩子從平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中能鍛煉到領(lǐng)導(dǎo)力，那孩子不僅能學(xué)習(xí)優(yōu)秀、更能發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處、體現(xiàn)自身價(jià)值，在留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候更能與眾不同。

3.科研能力提升

跟申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的科研能力，可以通過(guò)參加夏校、交流交換項(xiàng)目、做課題、做項(xiàng)目、參加實(shí)習(xí)、發(fā)表論文等多種途徑來(lái)提升，科研能力提升需要具備一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，目前有很多科研項(xiàng)目是針對(duì)低齡孩子的，由淺及深的科研興趣發(fā)掘，如果條件允許，也可以讓孩子在初高中就接觸科研。

4.社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)

建議孩子參加一些質(zhì)量比較高的志愿者活動(dòng)，更過(guò)的關(guān)心并參與社會(huì)熱點(diǎn)話題，增加自身閱歷的同時(shí)培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，更有助于孩子設(shè)立目標(biāo)和培養(yǎng)正確的三觀。

回答2：公司：思晗國(guó)際? 作者：張蓓

英國(guó)本科要在申請(qǐng)時(shí)就明確專業(yè)方向，所以背景提升主要要圍繞專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)、實(shí)習(xí)、活動(dòng)，除了標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)和GPA要達(dá)標(biāo)以外，要通過(guò)學(xué)術(shù)背景提升證明自己在意向?qū)I(yè)上的興趣和能力。也可以通過(guò)SAT2和AP的科目考試證明。

回答3：公司：新通教育? 作者：劉仕鵬

與美國(guó)無(wú)太大異樣，但是建議更偏學(xué)術(shù)一些的項(xiàng)目會(huì)比較好，能在申請(qǐng)英國(guó)G5院校中，提高一定的競(jìng)爭(zhēng)力。

謝謝以上老師們的回答，所有答案僅代表答題者個(gè)人觀點(diǎn)。

以上就是關(guān)于【各機(jī)構(gòu)對(duì)留學(xué)申請(qǐng)問(wèn)題的回答】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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