美國留學案例之如何后來居上獲得一大批本科offer

C同學

主錄學校：密歇根州立大學?本科 美國

院校排名：綜合81

錄取專業：Political Science (專業排名29)

基本成績：GPA 3.1, SAT: 1050, T75

其他錄取學校：加拿大瑞爾森大學、加拿大勞瑞爾大學、亞利桑那大學、愛荷華州立大學、加州州立大學

C同學和我相識于他就讀的某國際中學，第一次見面他就為我留下了深刻的印象，他性格開朗，長相英俊帥氣，在校園中稱得上是風云人物，在各個年級的同學中都有很高的知名度。

C同學在音樂和主持方面的天分特別高，在小學之前都在學習專業的聲樂課程，也參加過央視兒童節晚會、奧運會開幕儀式等重大的活動。獲得了很多獎項。C同學10年級開始進入到了國際高中學習，寬松的教育環境讓他恣意追逐自己的音樂夢想。在國際高中就讀的幾年期間，C同學充分展示了自己的音樂和主持才能，成為了校園各大晚會的主持人和歌唱類晚會的常駐“明星”。

但是一段時間之后，我慢慢了解到C同學的學業成績不是很突出，有些科目甚至可以說是比較差。經過和他深入的溝通了解我才知道，原來他之前忙著聲樂課程的學習和參加各類演出和學術活動耽誤了很多上課時間。后來雖然奮起直追，但是現在成績依然是馬馬虎虎，經常在及格線徘徊。

雖說C同學的經歷和表現會讓一些老師覺得他不是傳統意義上的好學生甚至認為他在不務正業，但是我們團隊老師從來沒有因為他的學習成績而看輕他。相反，我們一致認為他是非常有魅力的一個男孩，他不僅在音樂方面十分優秀，還具有很強的溝通能力，因為他周圍有很多來自韓國和其他國家的同學，C同學經常幫助他們學習中文，并且幫助他們解決一些生活和學習中遇到的困難和問題。經過一段時間，C同學也掌握了很多韓語詞匯，甚至可以和韓國人無障礙溝通。

11申12年級時C同學選擇了出國深造，在我們的精準選校和高效申請幫助下，C同學憑借并不突出的GPA 成績申請到了美國賓州的一所知名高中。C同學入學美高的時候已經是12年級了，我們團隊老師一再提醒他要注意保持自己的GPA并提前規劃標化考試和本科選校。C同學也滿口答應著，開始了憧憬已久的美高生活。

后來C同學開始忙于高中學習和校園活動，我們并沒有太多聯系，直到有一天深夜，我突然接到C同學的語音通話請求，當我接起電話的時候他的第一句話是：老師我現在申請大學還來得及嗎？老師我要沒書可讀了......聽到這些話語我大為驚詫：現在已經是12月底馬上都要過元旦了，大學申請你還沒有開始嗎？

要知道大部分學生都會在11升12年級的暑假就開始規劃大學申請，暑期的他們都會找好專業的指導老師為自己定位和選校和構思文書。通常在暑假期間他們就能確定好申校名單和文書定稿。然后在11-12 月期間很多學生會選擇EA 、ED申請，這樣很多學生就能在元旦期間收獲第一波早錄取的offer。這樣看來C同學基本晚了半年才開始規劃美本申請呀，而在當時很多大學的截止日期都已經錯過了。

原來C同學到了美高之后很好地適應了新的學習環境，他的GPA得到了很大的提升，同時參加了學校的音樂劇巡演，一直到各地演出了三個多月。但是他的標化成績還沒有考出來，僅有的托福60分和sat1000左右是遠低于top100 美國大學的錄取標準的。

我在得知學生的情況之后，陷入了十分復雜的情緒中：一方面開心聽到學生在美高的豐富活動經歷，一方面又提學生感到著急，畢竟本科申請已經迫在眉睫，而他還沒有做好基本的準備工作。我也知道學生目前肯定十分忐忑，所以第一步要做的是堅定他的信心，促使他盡快行動，然后就是精準定校，為學生爭取更多時間刷新自己的標化成績。

為學生提供很多學校選項并進行了深入溝通之后，我們最終確定類九所院校： 沖高院校：美國top50 的賓州州立大學加拿大的約克大學、瑞爾森大學； 中等院校美國top100 的密歇根州立大學、紐約州立大學水牛城分校、加拿大勞瑞爾大學；保底院校：愛荷華州立大學、亞利桑那大學 加州州立大學長灘分校。C同學當前的標化成績距離學校的最低錄取要求79分還有一定的距離，但是好在這些學校的截止日期較晚，他還能多刷新幾次成績。

就這樣我督促他報考了最近的兩次托福考試和SAT考試，鼓勵他盡最大努力去提升成績，我這邊幫他進行選校網申和文書寫作工作。最終學生決定申請國際關系專業，輔修音樂。我和學生經過頭腦風暴之后在文書寫作過程中重點挖掘了他的藝術天賦和社交能力，將他之前的表演和獲獎經歷匯總做成了很漂亮的個人簡歷；同時在文書中很巧妙地規避了學生學術能力的欠缺，突出了他之前參加藝術演出和組織大型活動的經歷，突出了學生的組織能力和社交能力。

在文書定稿之后，我協助學生提交了網上申請同時督促學生盡快考出理想成績。最終學生最高托福考到了74分，SAT1050左右，除了賓州州立要求80分托福，約克大學沒能達到學校的最低SAT1170的要求之外，其他學校都為學生發出了offer。經過慎重考慮，學生選擇了入讀綜合排名81名的密歇根州立大學。

從開始的迷茫無助到現在的塵埃落定，C同學和家長終于可以放下包袱，張開雙臂迎接新的挑戰！回望整個申請歷程，我們團隊老師一直站在學生的角度，發掘每個學生的閃光點，盡最大的努力幫助學生并督促學生進步?？粗鴮W生成功申請到更高的學府的同時實現了自我的成長，這就是我們最大的成功！