致我在英國倫敦的美妙留學時光

因為覺得留學生這種生活在兩個甚至多個社會之間的離散化的狀態非常有意思，所以我的畢業論文也是討論這個問題的，在這里我想要分享的是在倫敦這一年究竟給我帶來了些什么，對于未來，我想我和身邊的大多數人一樣迷茫，在面對無數選擇的時候，不知道自己究竟應該身處何方，不知道自己想要的究竟是哪種生活。

其實有時候迷茫是一種富貴病，當你有了很多選擇你才會迷茫，如果只有一條路你就只管一條道走到黑就行了。

導師背景

賀學姐

Master

LSE 人類學與發展

Bachelor

中山大學

DIY完成研究生申請，方向為人類學、社會學、心理學、管理學、市場營銷等。
收到倫敦政經、倫敦大學（UCL），華威大學，曼徹斯特大學、悉尼大學、愛丁堡大學、約克大學等offer。
專注以社會科學、管理學為導向的留學申請。
曾在英國拿到工作offer， 但個人選擇回國，目前在國內一家法國快消公司全職工作，有各國的留學經歷和找工作的經歷。

申請

在正式介紹倫敦生活之前，我先想講一下我是如何來倫敦的。

在這里必須要提到幫我省了大事的我的媽媽，她一直相信專業的事情要交給專業的人去做，所以在我想要自己DIY申校的時候她幫我簽了一家中介。在整個選校、寫文書和申請的過程中都讓我有了很多自由時間，其中我覺得非常有幫助的是在學文書的時候，專業的老師會知道每個學校希望從你的簡歷和個人陳述中得到的信息，從而更加系統地幫你分析文書的寫作結構和邏輯，這對于中國的學生來說是很重要的。

因為我們都是通過高考進入的大學校園，所以在寫文書這方面和外國學生比起來是非常欠缺的，并不只是英語，主要是語言習慣和思維是有一定的不同，所以我認為在文書寫作的過程中能夠有人指導提點是非常重要的。

其他的就是雅思和Gmat備考，因為我高二就考了一次雅思所以在申請碩士的時候沒有很多的困難，但是身邊同時在準備的朋友們其實都非常suffer，因為比較復雜就不在這里贅述了。分數當然是越高越好，但我覺得萬變不離其宗，就是一定要多刷題！！！

為什么選擇LSE？

純屬巧合。

在申請學校的過程中，其實我的情感傾向非常明顯。因為我是一個對于學習環境要求非常高的，再加上本科的學校和交換的學校都是鳥語花香公園遍地的地方，我喜歡上學和學習并不僅僅是因為喜歡閱讀，更加沉迷于的是校園環境，所以對于LSE，KCL這種在倫敦市中心且沒有“campus”這么一大塊占地面積很大的學校其實我一開始是完全不想申請的。

但是因為看中她享譽世界的人類學系和龐大的校友陣容，比如費孝通、馬林諾斯基、Maurice Bloch等等，我還是申了這個學校。然后因為緣分，最后還決定了去。

學習 in LSE

LSE是一個學習超級緊張的地方，當然了我覺得全英國的本科和碩士都這樣，但是真的只有進了LSE才能知道原來survive是一件這么難的事情。

身邊的學霸太多，令我印象非常深刻的是一個社會人類學的意大利小哥，在我們的討論課上他對于每個人類學家的理論可以說是信手拈來，我們可能理解都不透徹的理論他還能夠有理有據的對他進行批判。

這樣的大神還有很多，有之前在聯合國工作過現在想來進修的，也有之前在其他領域已經做的非常優秀的人現在想要對于人類有更多理解的。

因為我是一個不喜歡臨陣磨槍的人，所以我的課程安排都比較平均，兩個學期都保持了每周三節課的課程強度，LSE的閱讀強度我想只要稍稍了解過的就回有所耳聞，社會科學和人文類學科的閱讀量，每周一門課大概是200頁左右的必讀和數不清的選讀，而且如果不讀上課就基本是懵的狀態。

每天我和我身邊的同學們都浸潤在知識的海洋里，覺得自己可能這輩子都不想再看英文文獻了。但學習并不是我面臨的最大的問題，因為總會有一個適應期，當你習慣了快速英文閱讀和授課方式之后，你就慢慢的得心應手而不是每天炸毛了。

另外就是一個中國學生普遍都需要比較長時間去習慣的授課方式（尤其是對于學文科的學生來說）。

除了講座之外，還有Seminar，基本每一門課都會每周配套一門討論課，這門課主要是老師/助教幫助學生們理解在課上布置好的reading，也是對于講座內容的一些延展。之所以說對于中國學生難，除了最大的語言問題讓大家難以提問之外，最大的困難在于中國學生普遍是不會提問的，多年的填鴨式教育養成了我們只習慣于輸入知識，而很難輸出的學習方式。

在剛開始接受這種授課方式的時候我和我身邊的小伙伴都非常苦惱，因為這個seminar的課程和講座的區別就是它是小班授課的方式，老師也因此認識你們每一個人，所以如果你一直不說話，老師一定會cue你，但是通常來說，我們的reading是讀不完的，所以這時候如果剛好在點你名的時候你無法回答，你就只能很尷尬地說你沒有讀這篇文章…

在剛開始的三個月我和我身邊的同學一樣都覺得這個無解，但是大家千萬不要慌，不要每次都提心吊膽地上討論課，因為慢慢你就會發現，仔細聽下來，很多外國學生也并沒有像你期望中的學術討論一樣在進行這個seminar，他們也會結合自身的經歷提出一些比較實際而并不是完全理論的問題。

所以我的建議是，可以慢慢嘗試主動開口，即便你的問題在你看來不那么值得討論也要勇敢邁出第一步。我記得費孝通在講述他在LSE的經歷的時候也提到過seminar上心驚膽顫，不好意思說出自己帶家鄉味的英語，所以我們也沒有必要固步自封，臉皮厚一點你會收獲非常大的，因為這不僅僅是發言，更重要的是教會你如何在思考之后和別人進行有質量的討論。

生活 in London

在生活的方面，這一年我變成了一個23歲的女孩，雖然在朋友家人面前還是總說自己是個寶寶，但是其實我覺得這一年的生活真正讓我成長了許多。

如果要我說這一年對我最大的影響，大概就是讓我學會了如何認真的一個人生活和享受孤獨。我覺得這才是這一年除了數不清的書本之外我學到的最有用的東西。

其實自我審視之后我認為我還是一個比較喜歡和人打交道的人，喜歡和朋友一起花時間去做有意義的事情，但是這一年和之前我在國外的時候都不一樣的是，更多的時間我是和自己待在一起的。

原來去美國交換的時候我是和朋友一起合租的房子，但在英國我選擇了學校宿舍。因為身邊的同學之前都不認識，而且大家的背景都差別很大，大多都是年紀比我大的，大家也不喜歡把很多時間花在和朋友在一起出去玩上，所以自然而然我有了很多自己一個人的時候。

除了廚藝變得更加精湛之外，我最好的朋友就是我的reading和我的日記本。我覺得人不能因為身邊沒有人分享你的快樂你就不快樂了，也不能因為不喜歡一個人吃飯就不吃飯，生活還在繼續，你最好的陪伴從始至終只有你自己，就像你的快樂和掙扎永遠只有你自己知道，即便最親密的朋友和家人都不能夠百分之百的體會你的痛苦和開心。

我記得無數個因為沒有人說話，看不懂reading，長時間下雨而望著窗外發呆或者號啕大哭的夜晚。因為時差的關系，原來親近的無話不說的好朋友連視頻一次都變的不易；因為不希望家人擔心，我相信每一個在外留學的孩子都是盡量報喜不報憂的，所以運動和做飯變成了我緩解壓力的最好的渠道，也讓我知道了原來一個人的生活更需要認真。

一個人吃飯一個人學習

一個全新的中、英、德三國的合作研究顯示有16%的中國留學生表現出“重度痛苦severe distress”的情緒跡象——表明他們大多數時間或者一直都在正在經歷著抑郁的癥狀，超過20%的同學在大多數的時間內都感受到焦慮。

我認為跟自己相處是一個比跟他人相處更難的事情。所以這一年下來，對自己的認識也更近了一步，能夠更清醒的和自己的缺點相處我覺得才是長大。

很多人都把出國留學看成是高考的PLAN B，甚至很多外國學者對于中國留學生的研究也提出過這樣的觀點，但是我覺得在這個過程中更重要的除了學習之外，還有生活技能和適應能力的鍛煉，另外就是強大的心理素質。

結語

我相信很多正在申請的你們也一樣，出國并不只是為了學習，更多的為了在自己的經歷中添上這么有紀念意義的一筆，去另一個地方生活這么久，在家鄉之外的另一個地方擁有屬于自己獨特的回憶，熟記每一條地鐵線路，熟知當地的食物、文化習慣，想想就是一件非常浪漫的事情。

在你結束的時候，會覺得一切的努力都是值得的，這種成就感是其他的事情都無法給予你的獨屬于自己的一份經歷。