承認(rèn)自己的退步或者很差是一件很難的事情嗎

今年的高考早已落下帷幕，幾家歡樂幾家愁。其實(shí)也無所謂，畢竟勝敗乃兵家常事，像衛(wèi)青、霍去病那樣平生未嘗一敗的名將畢竟是少數(shù)。打敗仗了，就好好分析一下自己為啥打敗仗，將來可能會有逆襲的一天。如果這個基本的事實(shí)都不肯承認(rèn)，我不認(rèn)為將來就會有什么逆襲的機(jī)會。

《秦晉崤之戰(zhàn)》這篇課文大家應(yīng)該都學(xué)過，說的是百里孟明視在秦晉的決戰(zhàn)之一的戰(zhàn)役中吃了大敗仗，幾乎全軍覆沒，自己和副將也被俘虜。結(jié)果秦穆公不但沒有怪罪他們，反而安慰他們。之后孟明視再次吃了敗仗（史稱彭衙之戰(zhàn)）。

經(jīng)過兩次失敗以后，百里孟明視不再象過去那么自負(fù)、任性，也不敢再輕敵了，而變得老練一些了。他開始注意國家政治，關(guān)心老百姓的生活，重視每一個兵士的作用。他把自己的所有家產(chǎn)和俸祿都拿出來，送給陣亡將士的家屬；他跟士兵們一起吃粗糧、啃草根；他每天訓(xùn)練兵馬，埋頭苦干。

結(jié)果是什么呢？3年后，孟明視在王官之戰(zhàn)中大勝晉國。這是歷史上秦晉戰(zhàn)爭中的秦國第一次勝利，對晉國造成了沉重的打擊。從此以后秦晉爭霸的天平徹底倒向了秦國。當(dāng)然，這時候孟明視并未忘記崤之戰(zhàn)的恥辱，重回舊地，埋葬了三年前的將士的尸骸，祭祀三日才重新返回。

而在今年高考，也有某高中滑鐵盧，他們卻不是這樣，并未采取上文孟明視的那個態(tài)度和行動(藍(lán)色字體為態(tài)度，黑色字體為行動）。校領(lǐng)導(dǎo)在公開場合下說我們不一樣（和某個競爭對手相比）--我們不雞血（我翻譯一下，大概意思就是我們8分付出9分收獲，對方12分付出10分收獲而已）。其實(shí)，他們在區(qū)內(nèi)的一模成績中就已經(jīng)暴露了相關(guān)問題（區(qū)內(nèi)另外一個以前根本不是同一個水平線的學(xué)校，一模中幾乎完勝他。我知道年薪100萬的金領(lǐng)是看不起年薪40萬的白領(lǐng)的，可是今年收成不好，金領(lǐng)年薪只有65萬了，可是白領(lǐng)的獎金創(chuàng)歷史記錄，最終年薪60萬。這時候依然感覺良好，說你看看，我工資還是比你高，名次上并無退步，哈哈。）。

如果是校領(lǐng)導(dǎo)可能是為了招生或者其他目的我還能理解。但是家長們的做法我就無法理解了。他們的第一個行動是加大力量去妖魔化昔日的競爭對手（就是年薪120萬的那位）--這種衡水化、毛坦廠化的學(xué)校太雞血，...... 結(jié)果事實(shí)上，無論是新高一的作業(yè)、新高二的作業(yè)、新高一的補(bǔ)課（你沒看錯，確實(shí)要求暑假到學(xué)校里補(bǔ)課，而且不僅僅是特色班的人），都發(fā)現(xiàn)比被他們妖魔化為上海的衡水中學(xué)的高中更衡水。于是又開始說，我們的都是博雅課程、不直接拉分（微積分是不直接拉高考分?jǐn)?shù)，因?yàn)樯虾８呖紱]有求導(dǎo)、積分，呵呵。其他的名著閱讀要求，好像也不直接能幫拉語文分?jǐn)?shù)？呵呵）......

當(dāng)然，有一點(diǎn)大家想不到，因?yàn)檫@個事情很諷刺，在群里面說別人是上海的衡水中學(xué)之后，自己偷偷進(jìn)入了衡水的圈子，哈哈。

這一點(diǎn)，我個人特別欣賞南模。南模17年高考確實(shí)考得不太好，大失水準(zhǔn)。可是你看看南模17年高考之后做了些什么：

1）校內(nèi)對18屆學(xué)生全面調(diào)配師資、改變教學(xué)方案。

2）校外的自媒體上（當(dāng)時特別是知乎上），充滿了家長和學(xué)生們的批評、甚至有些非常過激的詞匯。但是學(xué)校并未發(fā)動相關(guān)力量去要求刪帖什么的。更沒有南模家長跳出來對批評他們學(xué)校的人進(jìn)行反諷、辯解。

結(jié)果就是什么呢，18年迅速回暖，回到了之前的水平線。19年即使發(fā)生了因突然事件從而臨陣換帥這種大事的情況下，依然保持了歷史上的高水平。

我在很小的時候，老是看不懂國外運(yùn)動員的表態(tài)。每次接受記者采訪，都會說最大的競爭對手是自己。而中國隊(duì)接受采訪會說我的最大競爭對手是韓國金XX或者日本的小林XX。我那個時候老是覺得國外的運(yùn)動員很虛偽。你劉易斯的對手明顯是約翰遜嘛（還有同齡人記得88年漢城奧運(yùn)會的約翰遜興奮劑事件么），為啥說是自己? 你看我們就很實(shí)誠，女子乒乓球最大的對手是梁英子和玄靜和。

而我自己的孩子上了小學(xué)2年級（或者3年級，記不清楚了）的一次無心之舉（向老人告我們的狀，說我們拿別人家的孩子和他比，讓他很傷心），讓我的嘴里徹底沒有了“別人家的孩子”這幾個字。每次我們只和自己比，你這周刷了20題，那么其中有幾題是應(yīng)該做對但是沒對的？分析一下原因？哪些是因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)、掌握不扎實(shí)導(dǎo)致沒做對的？又有哪些是確實(shí)不會的？你分析完之后多少分無所謂，我是決不會說，你怎么才40分，比隔壁鄰居50分，比你同桌60分差了那么多。

從此以后，我們小學(xué)奧數(shù)杯賽的準(zhǔn)確率可以高達(dá)85%以上。比如100分的卷子，15分不會做，剩下的85分鐘他將來的分?jǐn)?shù)基本會在75分左右。這里有很多初高中的家長，都知道當(dāng)年小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動（包括中環(huán)、小機(jī)靈、亞太等杯賽的情況，都是填空題，只有中環(huán)決賽有一部分過程題目）。我現(xiàn)在還記得，5年級中環(huán)杯初賽，除了不會做的，我們的正確率達(dá)到了歷史上的最高點(diǎn)--100%。而很多孩子出來說就一題不會做，結(jié)局是50分不到（這沒啥，我家娃小學(xué)3年級上學(xué)期和以前就這樣）。

回過頭來，孩子的高中的高考出現(xiàn)了問題，我們可以不去忙著妖魔化別人，而先承認(rèn)自己有問題嗎?別人都衡水了十幾年了，也沒可能今年突然更衡水對吧。你自己“田園牧歌”了十幾年了，也沒可能今年突然更加田園牧歌了對不。

那么今年比去年大幅度退步，可以先自己分析一下。比如退步在哪里。是政策變了導(dǎo)致的呢，還是確實(shí)哪一門課出現(xiàn)了問題，亦或是其實(shí)高考成績好綜評面試成績不佳？?那么針對自家孩子的具體情況做一些改變。比如政策變了，我們原來精力是55開，學(xué)術(shù)活動5成，高考5成。現(xiàn)在變成學(xué)術(shù)活動2成，高考8成（假設(shè)此政策短期內(nèi)不會有變化）？

然后和校內(nèi)老師、領(lǐng)導(dǎo)溝通，今年的情況學(xué)校是否有具體的應(yīng)對措施？需要家長配合一些啥情況？

說實(shí)話，我是不認(rèn)為什么事都不做，只去妖魔化成績好的學(xué)校是衡水和毛坦廠，自己的成績明年就會回來的。

無論個人還是集體甚至是國家，認(rèn)識問題、承認(rèn)問題是解決問題的必然路徑，這是繞不過去的，不從心底承認(rèn)這個問題，這個錯誤（退步、缺點(diǎn)......）沒那么容易改掉的。

最后，大家不要問我這是啥學(xué)校，這是發(fā)生在東勝神洲傲來國的事情，和上海無關(guān)。

以上就是關(guān)于【承認(rèn)自己的退步或者很差是一件很難的事情嗎】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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