很多家長都覺得美本申請(qǐng)是一門玄學(xué):有的高分學(xué)生頻頻遭拒,得不到美國大學(xué)的垂青,而有的低分學(xué)子卻下起了“Offer雨”。
其實(shí),不同于中國的大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)(只看成績一樣,并且一考定終生),美國大學(xué)采取“holistic”的方式去評(píng)價(jià)學(xué)生,也就是全方面地評(píng)估學(xué)生,大到你的學(xué)習(xí)能力、課外活動(dòng),小到如哪個(gè)學(xué)期你是否有生病導(dǎo)致GPA下降,你的種族是亞裔還是黑人,家境貧窮還是富有這種細(xì)節(jié)。
美國高校的錄取標(biāo)準(zhǔn)是如此復(fù)雜。所以正確申請(qǐng)美本的姿勢(shì)是啥?
GPA(Grade Point Average),通俗來說就是平時(shí)成績,包括了學(xué)生每個(gè)學(xué)期的期中、期末成績等。學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候,會(huì)寄給美國大學(xué)一份高中4年完整的成績單。這份成績單,顯示了你的學(xué)習(xí)成績,也反映了你整個(gè)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)態(tài)度!
在中國,你可以依賴小聰明或者臨時(shí)抱佛腳,最后努力一把考上一個(gè)滿意的大學(xué)。而美國大學(xué)更看重的是一貫的成績,而不是一次考試的成績,以此看出你長期以來的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)是否堅(jiān)定。比
如:
★有些學(xué)生在第一年得到的GPA不盡人意,但是往后每年都逐步增長,從一開始的GPA2.0到最后的GPA4.0,這就見證了一個(gè)學(xué)渣逆襲成學(xué)霸的經(jīng)歷
★相反,如果你的GPA成績每一年都起伏不定,申請(qǐng)時(shí),你還要向?qū)W校解釋學(xué)習(xí)過程中是否遇到了什么困難。
美本申請(qǐng)需要提交多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試。如果你想考入美國TOP 50的大學(xué),最核心最基本的是托福 以及 SAT/ACT。
★ 托福 (Test of English as a Foreign Languag) ,是語言類考試,考察英語的聽說讀寫實(shí)際運(yùn)用能力。托福滿分120,絕大部分排名靠前的美國大學(xué)最低要求為100。
★SAT(Scholastic Assessment Test) 和ACT(American College Testing),這兩門考試俗稱“美國高考”,主要考察學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)能力(包括閱讀理解能力、寫作能力、數(shù)學(xué)推理能力等)。
如果你想增加你的申請(qǐng)競爭力,在此基礎(chǔ)上,不少學(xué)生還會(huì)去考SAT2和AP。
★ SAT 2是學(xué)科考試,每科滿分為800分,目的是考察學(xué)生對(duì)某一具體科目知識(shí)的掌握,相當(dāng)于高中學(xué)科難度。
★AP (Advanced Placement),一般譯為“大學(xué)先修課程”。它和SAT2一樣,是學(xué)科知識(shí)考試;但是ap是大一難度,所以取得好的AP成績,可以幫你跳過大學(xué)里的初級(jí)課程或者換取學(xué)分。
除了基本的學(xué)習(xí)能力以外,美國大學(xué)還會(huì)考察學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)情況。比如:畫畫、運(yùn)動(dòng)、辯論學(xué)術(shù)活動(dòng)、 環(huán)保社團(tuán)、編程社團(tuán)等等。
通過課外活動(dòng),美國大學(xué)可以考察學(xué)生是否已經(jīng)掌握未來成功的必要的軟技能:時(shí)間管理、社交關(guān)系的建立,創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等等。
如果你想要展示你的才能比其他學(xué)生都好,那么最好的展示方式就是通過學(xué)術(shù)活動(dòng)。招生官從一摞摞得比賽獎(jiǎng)狀中也可以看出你得毅力和恒心。
申請(qǐng)美國大學(xué),你需要提交3封推薦信,其中兩封來自你的授課老師,另一封來自你的班主任或升學(xué)輔導(dǎo)員。
美國是誠信社會(huì),且學(xué)生在一般情況下是無法看到老師推薦信的內(nèi)容,所以正常來講,老師會(huì)誠實(shí)給出評(píng)價(jià),從而對(duì)學(xué)生申請(qǐng)?jiān)斐芍卮笥绊憽?/span>
感受一下,如果兩個(gè)學(xué)生分別獲得如下老師評(píng)價(jià):
★ “這是我教齡二十年,見過最突出的一位學(xué)生。”
★“我覺得該學(xué)生還行,平時(shí)并不怎么看到他。”
假設(shè)你是大學(xué)招生官,在其他條件同等的情況下,你會(huì)錄取哪個(gè)學(xué)生呢?答案是顯而易見的。
上述的5方面,都是從側(cè)面展示了學(xué)生。只有申請(qǐng)文書,才能讓你真正展現(xiàn)你的內(nèi)心特質(zhì),讓你直接向大學(xué)招生官推銷自己,是所有申請(qǐng)材料中最能展現(xiàn)個(gè)人特色的部分。
美國的申請(qǐng)文書和英澳加等國家的申請(qǐng)文書都不一樣:學(xué)生不能只是羅列自己的成就,平鋪直述地解釋自己想學(xué)什么專業(yè);而是需要真正去做soul searching,挖掘自己的內(nèi)心,并通過創(chuàng)造性寫作呈現(xiàn)出來。絕大部分學(xué)生在此之前都沒有接觸過這樣的寫作形式,所以“把美國大學(xué)申請(qǐng)文書寫好”所要求的能力也十分高。
以上就是關(guān)于【美國大學(xué)主要考察學(xué)生的6個(gè)方面】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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