“馬上就要去英國讀中學(xué)了,課程預(yù)習(xí)有沒有必要?預(yù)習(xí)的話又要學(xué)到什么程度呢?”別急, 一步步解答,希望能夠幫助到9月份就要去英國讀書的同學(xué)。由于學(xué)習(xí)文化上的差異,普遍來說在英國讀中學(xué)并不要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)。也許此刻你可能會(huì)很開心,這不是代表我在暑假的時(shí)候不用預(yù)習(xí)嗎?你這樣想就錯(cuò)了,普遍來說學(xué)生不用提前預(yù)習(xí)是對(duì)于英國學(xué)生而言的。對(duì)要到英國讀書的中國孩子,仍然建議你在暑假提前預(yù)習(xí)。
英國的課程跟國內(nèi)課程不同,之前沒有在國際學(xué)校就讀或者接觸過英國課程的同學(xué),在暑假提前預(yù)習(xí)便提供了一個(gè)機(jī)會(huì)給你。但英國學(xué)生并不需要,因?yàn)樗麄儚男【褪菍W(xué)英國課程長大的。
由于文化差異,大部分中國學(xué)生的學(xué)習(xí)方法并不適用于英國。通常在國內(nèi),課堂上學(xué)生通常是單向?qū)W習(xí)的,而英式教育是雙向?qū)W習(xí),這意味著什么:
老師在課堂上會(huì)經(jīng)常問你問題來引導(dǎo)你的思考,你需要有心理準(zhǔn)備經(jīng)常回答老師千奇百怪的問題。
同學(xué)之間的互動(dòng)會(huì)非常多,會(huì)有很多workshop,presentation這樣的形式。
你不僅要會(huì)回答問題,還需要問問題,并在問問題中學(xué)習(xí)。如何問題是一種非常重要的技能,因?yàn)槟阈枰伎疾拍芟氤鲆粋€(gè)好問題。
相信這個(gè)原因大家都能明白,畢竟英國的學(xué)校里肯定是全英文教學(xué)的。如果你英文不好,根本無法完全了解老師講課的內(nèi)容。因此預(yù)習(xí)便起了一個(gè)很大的作用,如果你預(yù)習(xí)準(zhǔn)備做得好的話,就算在課堂上只聽懂了50%的內(nèi)容,你應(yīng)該還可以跟得上進(jìn)度。
答案:預(yù)習(xí)非常有必要。為什么這么說呢?
大部分即將學(xué)習(xí)IGCSE的同學(xué)都是第一次接觸國際課程,而IGCSE與體制內(nèi)課程在學(xué)科體系、課程側(cè)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式、授課形式等方面都有很大不同。
與體制內(nèi)課程相比,IGCSE科目更多,而且科目間的聯(lián)系更加緊密,綜合性也更強(qiáng)。除非學(xué)生從小接受的就是國際教育,否則突然置身于全英文的國際體系中,根本無法適應(yīng),嚴(yán)重的甚至還會(huì)產(chǎn)生焦慮、厭學(xué)情緒。
英語能力是學(xué)習(xí)IGCSE的基礎(chǔ),這里所說的不僅是優(yōu)秀的聽說讀寫能力,而是像母語者一樣直接用英語進(jìn)行思考、理解的能力。而剛開始接觸IGCSE課程的學(xué)生往往很難一步到達(dá)這種水平。
此外,國際課程注重拓寬學(xué)生的知識(shí)面,所以IGCSE課程涉及的知識(shí)范圍更廣,很多學(xué)科會(huì)學(xué)習(xí)一些國內(nèi)從未接觸過的知識(shí)。比如IGCSE數(shù)學(xué)包含一些簡單的微積分知識(shí),IGCSE物理要學(xué)的天體物理學(xué)和放射性粒子等內(nèi)容都是國內(nèi)學(xué)生之前沒有接觸過的。
而即使英語能力nice,學(xué)科知識(shí)倒背如流,也未必就能學(xué)好IGCSE。因?yàn)镮GCSE考查的并非學(xué)生的記憶力,而是理解能力、知識(shí)應(yīng)用能力、邏輯思維能力與創(chuàng)造力,因此體制內(nèi)死記硬背的學(xué)習(xí)方式并不適用于IGCSE,學(xué)生只有在短時(shí)間內(nèi)掌握一套全新的學(xué)習(xí)方法才能盡快適應(yīng)IGCSE的課程模式。
說了這么多,IGCSE究竟需不需要預(yù)習(xí),大家心里都有數(shù)了吧?
建議同學(xué)們需要在各個(gè)科目預(yù)習(xí)一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容,如果你在某些科目特別弱的話,你可能需要預(yù)習(xí)更多。
以上就是關(guān)于【9月要去英國讀高中暑假要不要預(yù)習(xí)】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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