如何進入海外國際學校

如果你想讓自己的孩子插班國際學校，進入一個全英文的語言環境中，改變他的學習環境，這對于孩子的英語能力是非常大的考驗。一方面留學家庭要做好準備，另一方面也要看看人家國際學校對于不同年齡階段孩子語言能力的要求是什么？并不是一個愿打一個愿挨，你交了錢說插班就插班的，如果孩子英語基礎薄弱，需要判斷是否能夠聽懂學校的日常課程，如果達不到要求，給錢也不行!再就是通過插班國際學校這樣的學習方式，是否能夠讓孩子的英語水平得到提升？這需要打一個問號，因為沒有百分之百。

在教育上，家長記住沒有一勞永逸，只有精益求精!暑期已過半，咨詢國際學校插班的家長也越來越多，關于這類問題也是五花八門，針對每個家長必問題目，索性今天就給大家攤開了說說有關國際學校各年齡階段的英語要求，給大家掃掃盲。幫助有插班國際學校計劃的家長更好應對和抉擇。

小學階段的教學要求

就小初高三個階段而言，在小學階段插班國際學校難度是比較低的，因為孩子的年齡低，學校對于孩子的要求也就越低。但是小學分的階段層次也比較多，小學六年時間 1-2年級屬于低年級，3-4年級就屬于中年級了，5-6年級就是小學高年級。各階段要求分的非常細，所以我們詳細說說小學階段。

-01- 小學低年級水平要求

小學一二年級插班到國際學校，對于孩子來說難度基本可以忽略。國際學校對于這部分孩子幾乎沒有筆試。小學低年級插班，學校和家長的溝通會非常密切，有些學校和家長是全英文溝通的，也有些國際學校和家長會進行雙語溝通。這階段，國際學校主要是想要了解家長的教育理念、孩子的養育方式以及對于孩子未來哪方面發展更為重視等等。這個階段更加考驗家長的語言溝通能力。對于孩子本身，無需刻意做英語方面的準備，因為大家都在同一起跑線上，國際學校會更加注重觀察孩子日常習慣的養成、家庭教養如何。

-02- 小學中年級水平要求

到了小學三四年級再插班國際學校，一般就會有筆試。國際學校對于三四年級孩子肯定會在英語水平上有一定的要求，這個年齡階段主要體現在英文閱讀、簡單溝通方面。實話實說國內小學三四年級學生的英語水平，有可能連美國幼兒園階段孩子的都不如。這是因為國內的小學英語教學沒有大量的閱讀，更多是情景下的交際英語。這個階段，我們只要在平時多注重孩子對于英語的熟悉程度，這樣插班到國際學校也就不會感到無所適從，反而能夠很快的適應英語環境。我們中國的語文更多強調于一種語言本身的欣賞，因此有時會弱化語言具有工具性的一面；而英語更多的是把文字當做思考的一個載體，文字作為一種資料，目的是引發大家的思辨。這樣就會容易出現文化差異，因此家長朋友在孩子的英語閱讀積累方面，以了解國外原文讀物優先。讓孩子能夠形成非常不錯的英語思維，有助于他未來留學的學習成長。

-03- 小學高年級水平要求

對于五年級插班國際學校的學生，就相當于從小學過渡到初中，這是因為很多國際學校小學只有五年。六年級就屬于國際學校的初中部，因此這個階段通常都會有比較嚴格的面試，對于英語水平的要求也會提高，主要體現在英語詞匯輸出能力上。想寫好作文，首先是要讓英語自然而然的表達出來，如果出現了問題，每次只糾正一個，孩子只要在這個過程中記住，下次避免就行了，這樣也就不會打斷他整體表達思路。久而久之，就會形成一種用英語自然書寫來表達自己想法的習慣。對國內五六年級學生來說，英語寫作比較熟悉的形式是看圖寫話，或者根據所給的詞匯寫一段話，一般是寫5-8句，但范圍是固定的，因此正確率會很高。往往這樣的寫作形式會導致另一個問題的出現，那就是孩子因為害怕寫錯寫偏，而不敢放開寫。長此以往，學生的寫作欲望就會被扼殺，寫作能力提升也就無從談起了。英語寫作是不是那么難呢？其實，比寫得正確更重要的是建立英文表達習慣，可以培養孩子寫日記。

不少學生家長會問，那初中高中呢怎么沒有說？

初中高中，孩子該考ssat，sat，act，aeas，toefl，ielts得就得考試了，不僅有學校得面試，對與這個階段得學生來說，語言成績就會有很標準化的筆試要求了。

只有兩者都達標才能夠順利進入海外國際學校。

讓孩子插班國際學校，只能說是讓他更多接觸一種學習方式和擁有多元化的學習環境。家長朋友一定不要過度地期望自己的孩子英語可以媲美國外孩子,和他們達到近乎一樣的水平，這非常不現實的！我們只有通過長期的引導，孩子的英語才會隨著時間而增長。

在國外，衡量作文一般含有五個標準：

Idea（想法）；

Voice（語氣）；

Organization（結構）；

Word choice（單詞的選擇）；

Sentence structure（句式結構）。

而五條標準中，老師更看重的是前三條，所以前期要培養孩子對于英語的語感，而非英語考試成績。最后，無論是哪個階段插班國際學校，孩子學習上都會有一定的不適應，家長們在語言方式和學習方式都要做相應的調整。在教育孩子上，我們不能生搬硬套，而要審時度勢，這樣才能讓孩子在學習中不斷收獲成長。