數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)是一個(gè)有趣,且需要較長(zhǎng)時(shí)間投入的學(xué)術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目,也是目前最有針對(duì)性的背景提升項(xiàng)目。對(duì)理工名校的申請(qǐng)是有直接助益的。一般而言AMC晉級(jí)AIME,或是AIME分?jǐn)?shù)表現(xiàn)的好,一只腳大約已經(jīng)可以跨入理工名校的大門。老師的學(xué)生,就有學(xué)生因?yàn)镮MO(奧數(shù)金牌)申請(qǐng)到MIT的,也有銀牌的同學(xué)進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)的。
近幾年來(lái)世界各國(guó)愈來(lái)愈注重STEM教育,四個(gè)字母分別代表科學(xué)Science、技術(shù)Technology、工程Engineering、數(shù)學(xué)Mathematics,這是因應(yīng)全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)需要大量高強(qiáng)度知識(shí)工作者的趨勢(shì)而興起的教育潮流,而很明顯地其中最關(guān)鍵的基礎(chǔ)就是最后一個(gè)項(xiàng)目:Mathematics數(shù)學(xué)。這潮流在高等教育上的體現(xiàn),就是全球知名大學(xué)在招生時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)的重視與日俱增,尤其在理工科系的申請(qǐng)上,杰出的數(shù)學(xué)能力成為幾乎最受歡迎的項(xiàng)目;甚至在經(jīng)濟(jì)、商學(xué)、法律、醫(yī)學(xué)等熱門領(lǐng)域,良好的數(shù)學(xué)成績(jī),也都成為加分的要素。
而展現(xiàn)數(shù)學(xué)能力的方法,除了修習(xí)相關(guān)進(jìn)階課程或提出研究成果之外,還有一個(gè)途徑就是參與有高含金量的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng),這是各國(guó)高端留學(xué)顧問(wèn)服務(wù)以及學(xué)科培訓(xùn)圈中,最受專家推薦也最被學(xué)生家長(zhǎng)接受的一項(xiàng)申請(qǐng)策略,因?yàn)閰⑴c數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)有一定門檻、永遠(yuǎn)沒(méi)有浮濫貶值之虞,但對(duì)于有一定能力的家庭與學(xué)生,只要選對(duì)適合的學(xué)術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目,并且接受有計(jì)劃的培訓(xùn),就有很高的機(jī)會(huì)取得良好成績(jī),對(duì)申請(qǐng)名校有高度助益。
如果學(xué)生有極為卓越的能力,那直攻全球高中生數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)的珠峰IMO當(dāng)然是名校的高度保證,譬如一位老師指導(dǎo)過(guò)、獲得2010、2011年IMO金牌的H同學(xué),就獲得MIT邀請(qǐng)入學(xué);還有一位獲得IMO銀牌以及APMO(亞太奧數(shù))金牌的J同學(xué),也獲得Columbia的獎(jiǎng)學(xué)金。另外也有不走國(guó)際競(jìng)試路線的。譬如老師在臺(tái)灣曾有一位民辦高中的學(xué)生,他除了在臺(tái)灣的大學(xué)學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)(相當(dāng)于大陸高考)中拿到各科最高等第的成績(jī)之外,還參與過(guò)臺(tái)灣高中數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)TRML取得團(tuán)體金牌,他就以此綜合條件錄取了香港科技大學(xué)非常熱門的CS計(jì)算機(jī)科學(xué)系(全球排名26),而且免面試,還提供全額獎(jiǎng)學(xué)金。雖然TRML僅僅是臺(tái)灣地區(qū)的學(xué)術(shù)活動(dòng),但因?yàn)榫哂泄帕Γ谂_(tái)灣是極具份量的比賽,故仍然成為他申請(qǐng)入學(xué)的利器。
The American Regions Mathematics League
還有一種鎖定特定名校管道的,雖然不是某種公開大型的數(shù)學(xué)競(jìng)試,但其實(shí)質(zhì)意義相當(dāng)。譬如法國(guó)高等理工學(xué)院預(yù)備班在臺(tái)灣吸收數(shù)理菁英學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金補(bǔ)助交流計(jì)劃CPGE,唯一測(cè)驗(yàn)的科目就是數(shù)學(xué),其設(shè)定對(duì)象的程度也就是有奧數(shù)選手水平的高中應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生。
而對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),若要申請(qǐng)歐美名校,AMC就是非常好的選擇,因?yàn)锳MC與中學(xué)一般課程的內(nèi)容相關(guān)度高,不會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)高深技巧,題目質(zhì)量與公信力一直是全球最高水平,而且其成績(jī)可以反映學(xué)生在全球參賽者中的位置,參考意義很大,多年來(lái)一直為歐美頂尖大學(xué)所采認(rèn)。
以今年2019年一位學(xué)生A同學(xué)為例,擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的他不但晉級(jí)BMO(英國(guó)奧數(shù)),更以優(yōu)異的AMC加上AIME成績(jī)晉級(jí)USAMO(美國(guó)奧數(shù)),對(duì)申請(qǐng)頂級(jí)名校起了相當(dāng)程度的作用,最后同時(shí)取得Stanford、Princeton、Columbia、CMU四家頂級(jí)名校計(jì)算機(jī)科學(xué)CS的錄取資格。下圖便是他Stanford的錄取通知。
有同學(xué)會(huì)問(wèn),要想申請(qǐng)此類頂級(jí)名校是否都要能夠在AIME獲得極高成績(jī)才有效益呢?答案是未必,對(duì)于志在歐美名校熱門科系的學(xué)生,參與各式數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)如美國(guó)系統(tǒng)的MathCounts、AMC、AIME、USAMO、HMMT、ARML ...英國(guó)系統(tǒng)的UKMT、BMO...在不同階段取得不同程度的成績(jī)(譬如晉級(jí)AIME、晉級(jí)USAMO、ARML晉級(jí)Tie-breaker Round、HMMT個(gè)人排名獎(jiǎng)或受邀晉級(jí)邀請(qǐng)賽....),對(duì)于申請(qǐng)學(xué)校都有很好的助益。
以上就是關(guān)于【通往理工名校之路之?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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