羅斯數(shù)學(xué)訓(xùn)練營(yíng)(Ross Mathematics Program)。羅斯由Arnold Ross教授于1957年創(chuàng)辦,1964年進(jìn)入俄亥俄州立大學(xué)。它與Program in Mathematics for Young Scientists (PROMYS)和Stanford University Mathematics Camp (SUMaC)并稱為美國(guó)三大頂尖數(shù)學(xué)訓(xùn)練營(yíng)。美國(guó)知名數(shù)學(xué)教授為來(lái)自世界各地的頂尖高中生傾情授課,通過(guò)數(shù)論問(wèn)題研究,激發(fā)學(xué)員對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)員的辯證思維。每年申請(qǐng)羅斯的高中生,只有10%能夠有幸進(jìn)入羅斯數(shù)學(xué)訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)。歷屆學(xué)員多被美國(guó)常青藤大學(xué)及其他世界名校錄取。
羅斯數(shù)學(xué)共有美國(guó)和亞洲兩個(gè)營(yíng)地。美國(guó)營(yíng)地在2019年之前位于俄亥俄州立大學(xué),今年遷址俄亥俄多米尼克大學(xué)。亞洲營(yíng)地旨在為國(guó)際輔導(dǎo)員以及學(xué)員提供不同的地域體驗(yàn),每年的地點(diǎn)基本都會(huì)不同,今年夏天在江蘇鎮(zhèn)江舉辦。兩個(gè)營(yíng)地采用相同的申請(qǐng)方式和錄取標(biāo)準(zhǔn),均面向全球招生,確保學(xué)員的文化多樣性。
1. 招生對(duì)象:9~12年級(jí)學(xué)生2. 招生規(guī)模:約60人/營(yíng)地
3. 項(xiàng)目費(fèi)用:約$5000(含食宿)
4. 夏校時(shí)長(zhǎng):美國(guó)營(yíng)6周(2019.6.23-8.2),亞洲營(yíng)5周(2019.7.7-8.9)
5. 課程內(nèi)容:數(shù)論
6. 師資力量:教授+輔導(dǎo)員+青年輔導(dǎo)員,每4名學(xué)員配1名輔導(dǎo)員1名青年輔導(dǎo)員
1. 堅(jiān)持“簡(jiǎn)單問(wèn)題,深度思考”的教育理念,注重培養(yǎng)邏輯思維與探究能力,有助于羅斯學(xué)員在未來(lái)任何職業(yè)中持續(xù)探究,受益終身;2. 營(yíng)期封閉式全英文教學(xué),無(wú)網(wǎng)絡(luò)及電話干擾;
3. 師生比例高,學(xué)員能夠獲得充分的學(xué)術(shù)支持;
4. 延續(xù)性強(qiáng):表現(xiàn)優(yōu)異者有機(jī)會(huì)擔(dān)任青年輔導(dǎo)員,大學(xué)后有機(jī)會(huì)擔(dān)任高級(jí)輔導(dǎo)員
1. 申請(qǐng)網(wǎng)站:https://rossprogram.org2. 申請(qǐng)日期:1月初至4月1日
3. 結(jié)果公布:3月1日開始審核,滾動(dòng)錄取,3月中旬陸續(xù)發(fā)放結(jié)果
4. 申請(qǐng)材料:數(shù)學(xué)題+文書+推薦信+網(wǎng)申系統(tǒng)填寫
申請(qǐng)要求中的數(shù)學(xué)題部分是最核心的考察點(diǎn),不在于答案是否正確,組委會(huì)更看重詳盡和邏輯清晰的解答過(guò)程。有同學(xué)一道題目能夠?qū)懗鍪畮醉?yè)的解題過(guò)程。雖然只有4道數(shù)學(xué)題,但題目的難度較大,而且最后要以PDF形式提交,需要時(shí)間整理輸入。我們建議意向申請(qǐng)者至少提前一個(gè)月準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。
我們強(qiáng)烈推薦對(duì)數(shù)學(xué)有熱情也愿意突破舒適地帶的中學(xué)生申請(qǐng)羅斯數(shù)學(xué)訓(xùn)練營(yíng),因?yàn)檫M(jìn)入羅斯,意味著你進(jìn)入了一個(gè)強(qiáng)大的精英圈,絕大部分的羅斯學(xué)員高中畢業(yè)后都進(jìn)入了世界頂尖名校。以2018年錄取結(jié)果為例,羅斯亞洲營(yíng)的中國(guó)應(yīng)屆申請(qǐng)者錄取了普林斯頓、哈佛、耶魯、哥大、芝加哥、牛津、帝國(guó)理工等世界名校。羅斯的高級(jí)輔導(dǎo)員來(lái)自世界名校,成為了很多學(xué)員的專業(yè)引導(dǎo)者,不少學(xué)員將輔導(dǎo)員所在的大學(xué)作為申請(qǐng)目標(biāo)。加入羅斯,更是能收獲一幫志同道合的朋友,終身受益。同時(shí),我們也提醒意向申請(qǐng)者,羅斯對(duì)于數(shù)學(xué)探索和學(xué)習(xí)能力的要求較高,學(xué)習(xí)強(qiáng)度大,必須具備不錯(cuò)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。我們建議申請(qǐng)者獨(dú)立完成申請(qǐng)題目,判斷自己到底是否滿足羅斯的學(xué)術(shù)要求。有些同學(xué)因?yàn)樽隽松暾?qǐng)題目確定了自己喜歡羅斯,相反,也有人通過(guò)申請(qǐng)題發(fā)現(xiàn)自己差距較大,選擇了其他更合適的學(xué)術(shù)項(xiàng)目。最后關(guān)于推薦信,羅斯教授對(duì)于推薦信的給予非常嚴(yán)格,主要基于學(xué)員的數(shù)學(xué)熱情、進(jìn)步程度和學(xué)術(shù)成就。

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