AMC 美國數(shù)學學術(shù)活動,成立于1950年,每年僅在北美地區(qū)應試人數(shù)超過600,000人,是世界上目前信度和效度最高的數(shù)學科試題,匯聚了全球頂尖的數(shù)學人才,承擔為美國選拔世界數(shù)學奧林匹克IMO選手的重任。
美國數(shù)學學術(shù)活動AMC是由美國數(shù)學協(xié)會MAA主辦的美國國家級最重要的系列數(shù)學學術(shù)活動,該學術(shù)活動由數(shù)理聞名的內(nèi)布拉斯加大學林肯校區(qū)數(shù)學系教授帶領(lǐng)專家學者成立委員會,該委員會成員皆來自全美一流學府,如麻省理工學院MIT、哈佛大學Harvard、普林斯頓大學Princeton等名校全權(quán)負責,共同研究規(guī)劃測驗試題研發(fā)、命題制卷到統(tǒng)一閱卷等作業(yè)。
由于其試題由簡至難,兼具靈活性,使任何程度的學生都能感受到挑戰(zhàn)。同時,因AMC試題的高鑒別度,其成績成為評估申請入學者在數(shù)學科目上學習成就的依據(jù),斯坦福、麻省理工、加州理工等名校會把AMC成績作為錄取學生的重要指標。AMC也是美國中學校長每年重點推薦的活動之一。因此,每年有數(shù)百萬來自30多個國家和地區(qū)的學生參加該項賽事。
AMC學術(shù)活動分為AMC8、AMC10、AMC12和AIME,其中,在AMC10和學術(shù)活動中成績優(yōu)秀的學生被邀請參加美國數(shù)學邀請賽AIME,AIME是介于AMC10、AMC12及美國奧林匹克數(shù)學學術(shù)活動USAMO之間的一個數(shù)學學術(shù)活動。AMC和AIME綜合成績前270名的美國籍學生被選入?yún)⒓用绹鴬W林匹克數(shù)學學術(shù)活動USAMO,美國奧林匹克數(shù)學學術(shù)活動USAMO中成績前30名的學生被選入數(shù)學奧林匹克夏令營MOSP,數(shù)學奧林匹克夏令營MOSP中挑選6名成績優(yōu)異的學生參加國際數(shù)學奧林匹克IMO。因此,非美國國籍學生參加完AIME學術(shù)活動就截止了。
1、AMC題型活潑,題型變化豐富,題目的設(shè)計常能讓人耳目一新,非常有利于提高學生的學習興趣。
2、AMC題目選項設(shè)計獨到且合理,皆采用多元數(shù)學觀念命題,非常有利于學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
3、AMC題目由美國知名大學的名師設(shè)計,命題扎實且多為獨創(chuàng),題目的敘述符合國際潮流,有別于國內(nèi)數(shù)學教科書的敘述,非常有利于培養(yǎng)學生的國際化視野,與國際主流接軌。
4、通過參加AMC系列學術(shù)活動,可以對自己的數(shù)學學習有一個清晰的了解,明白哪些方面是自己的強項和弱項,在以后的數(shù)學學習中更具有針對性。
5、由于學生近年來在各種標化考試如SAT、ACT中出現(xiàn)數(shù)學成績趨同的狀態(tài),因此如何突出自己的數(shù)學能力成為一個頭痛的問題。而AMC學術(shù)活動是最具有公信力,世界上規(guī)模最大、信度和效度及區(qū)分度最高的數(shù)學檢測,所以成為眾多國內(nèi)知名高校和國外名校對學生數(shù)學能力判斷的重要依據(jù)。
基于AMC8/10/12的考點體系,跟我學習的學生一般都是一個長期的學習規(guī)劃,比如基礎(chǔ)班,提高班,然后沖刺班。但是每個同學的學習情況都不一樣,大家需要問自己:知識點是否已經(jīng)梳理?知識結(jié)構(gòu)清楚嗎?重點難點是什么?真題刷了多少?
1.知識點梳理
之前接觸了很多臨時備考的同學,發(fā)現(xiàn)很多只是臨時做一些真題然后就開始參加AMC的考試,獲得高分的不是沒有,但是概率特別低。不管是什么考試,只有清晰了解考試的知識點,在考試中才能胸有成竹。
所以在基礎(chǔ)班階段,一般都會把考試的知識點梳理一遍,讓同學們對考試的內(nèi)容有一個整體的了解,并且找出一些重點難點的部分進行深入講解。
2.刷真題
其實在基礎(chǔ)班課程學習過程,有幾位同學已經(jīng)開始刷題,發(fā)現(xiàn)做題時間還是不夠,以及對某些知識點的應用并不是很熟練,但是經(jīng)過基礎(chǔ)班的學習,他們對知識點的理解和做題速度都有很大的提升。
刷真題是AMC備考最重要的一個階段,經(jīng)過前面知識的積累,是時候進入實戰(zhàn)階段,磨煉技巧和速度。以往晉級AIME的同學,最重要的一條經(jīng)驗就是刷題,最好能刷5-10年的真題,每年有AB兩卷,也就是10-20套卷子。雖然每年的題型有所變化,但是知識點是一樣的,真正進入考場的時候,你一定有一種似曾相識的感覺。
刷題并不是盲目地做題,而是從真題錯題中找出自己覺得比較難的知識點,并且再次加深理解,如果還有時間,一定要對錯題的知識點進行拓展。另外,一定要有意識地鍛煉自己的做題速度,并且針對題目的難易程度進行取舍。因為AMC10/12一共25道選擇題,做對一題6分,做錯不扣分,不做有1.5分,所以當遇到一道可能花費很多時間也沒有把握的題目的時候,需要你自己快速進行判斷并決定是否一戰(zhàn)到底?
3.題型總結(jié)
在沖刺的那段時間,同學們總會陸陸續(xù)續(xù)給我發(fā)他們自己的刷題情況,以及錯題的題號,大家都有意識地將錯題進行分類,看看是屬于哪種類型的難題。這是很好的習慣,也是我們在沖粗階段要更明確的備考方法。
當你們意識到自己某種題目成為難點的時候,其實就是你即將攻破它的時候。當然,AMC的難點不少,而且難點的變形題目也很多,所以總結(jié)就更重要了。
題型總結(jié)就是我們常說的“套路”,一看到問題,你就大概能知道從哪些方面入手解決。還是以三角形的面積為例,三角形的面積除了涉及底和高,還可以只和三條邊聯(lián)系起來,也可以和內(nèi)切圓或者外接圓聯(lián)系起來。你如果已經(jīng)總結(jié)了相應的公式,當真題中問到find the radius of inscribed circle的時候,你會自然而然想到和三角形的面積有關(guān),解決這樣的問題就是一分鐘的事情。
所以,針對知識點,需要多總結(jié)公式和技巧,看看考點可以會有什么樣的問法,并且站在出題人的角度思考一下,如果給你出題,你會怎么變形?
4.重點詞匯
雖然已經(jīng)強調(diào)了多次,但是還是要在這里做一次強調(diào)。有的同學真正做題的時候很郁悶,為什么題目總覺得看不懂?其中一個重要的原因可能是因為某個單詞沒有看明白。比如排列組合問題的時候遇到without replacement是放回去還是不放回去?也許你覺得很簡單,但是對于個別同學,可能就會突然卡殼。重點詞匯的總結(jié),對大家的做題速度提升有很大的幫助。希望大家經(jīng)過這三大方面的備考準備,晉級AIME!
以上就是關(guān)于【2020AMC數(shù)學競賽備考建議和時間安排】的解答,如需了解學校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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