在孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)規(guī)劃方面,如何做一個(gè)更好更全面的選擇?究竟是讓孩子接受公立體制的教育,一直走高考路線上國(guó)內(nèi)的大學(xué)?還是讓孩子接受更加國(guó)際化一些的,比如說(shuō)一些國(guó)際學(xué)校,進(jìn)而申請(qǐng)國(guó)外的私立高中和大學(xué)?在初中階段就考慮到美國(guó)或者其他國(guó)家來(lái)接受進(jìn)一步的教育
我的建議是:在做規(guī)劃之前,我們需要想一下,就孩子的個(gè)性來(lái)說(shuō),他是學(xué)術(shù)型的比較擅長(zhǎng)應(yīng)試考試?還是比較全面,性格比較外向也比較獨(dú)立,更傾向于接受西方的教育
首先對(duì)孩子的性格我們需要做一個(gè)評(píng)估。因?yàn)槿绻x定了兩條不同的路線,結(jié)果是非常不一樣的。孩子如果選擇未來(lái)走出國(guó)門(mén)去國(guó)外留學(xué),可能很小的時(shí)候,家長(zhǎng)就會(huì)花很大的時(shí)間和精力培養(yǎng)孩子的英文或者一些興趣愛(ài)好
美國(guó)的家長(zhǎng)不需要面對(duì)這么復(fù)雜的系統(tǒng)設(shè)計(jì),或者是做這么困難的選擇,唯一的選擇是上公立還是私立
很多華人家長(zhǎng)都比較傾向于好學(xué)區(qū)的公立學(xué)校,雖然好學(xué)區(qū)的房稅比較高,但是因?yàn)楣W(xué)校是免費(fèi)的,教學(xué)質(zhì)量和其他的一些課外活動(dòng)都是非常豐富多彩的。
如果家長(zhǎng)上班的地域有限制,不允許他們到好的學(xué)區(qū)上公立學(xué)校,他們會(huì)考慮到一般的學(xué)區(qū),選擇一個(gè)比較好的私立學(xué)校。私立學(xué)校的師生比會(huì)非常高,一個(gè)老師可能只管六七個(gè)學(xué)生,課程的選擇也是豐富多彩
如果想把孩子送到好的私立學(xué)校,家長(zhǎng)會(huì)在孩子初一初二的時(shí)候,就對(duì)這些私立學(xué)校進(jìn)行多方面的了解。包括送孩子去學(xué)校的一些夏校,或者是跟學(xué)校的招生辦取得聯(lián)系,詢問(wèn)一些自己感興趣的問(wèn)題,還可以跟校內(nèi)的學(xué)生建立起一些聯(lián)系,讓孩子和學(xué)生直接進(jìn)行溝通。
不管是學(xué)業(yè)方面的問(wèn)題,還是其他的興趣愛(ài)好,或者是體育活動(dòng)方面的問(wèn)題,甚至是你有一些申請(qǐng)方面的,需要得到他們的一些建議,都可以和這些孩子們進(jìn)行直接的溝通,讓你對(duì)這個(gè)學(xué)校有一個(gè)非常清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),對(duì)選擇學(xué)校是非常有幫助的!
國(guó)內(nèi)的一些家長(zhǎng)如果為孩子選擇的是體制內(nèi)的教育。可以說(shuō)孩子的學(xué)業(yè)就變成最重要的一個(gè)基礎(chǔ)條件,對(duì)孩子將來(lái)申請(qǐng)大學(xué)是非常關(guān)鍵的。他的課外活動(dòng),還有一些社團(tuán)的活動(dòng),可能就沒(méi)有很多的時(shí)間參加了。
在公立學(xué)校讀書(shū)的孩子,如果在高中期間想申請(qǐng)美國(guó)的學(xué)校,很大的一個(gè)欠缺就是他的課外活動(dòng)和Community Services(社區(qū)活動(dòng)),還有l(wèi)eadership(領(lǐng)導(dǎo)力)沒(méi)有一個(gè)很好的體現(xiàn)!
很多家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就來(lái)咨詢我們,希望我們能給一些建議,如何能夠幫助孩子確立未來(lái)學(xué)習(xí)的走向?如果說(shuō)家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)條件允許,孩子個(gè)性也比較開(kāi)朗,獨(dú)立能力比較強(qiáng)的話,他可能更愿意接受西方的教育。
在西方的私立學(xué)校,學(xué)業(yè)只占學(xué)習(xí)生活的一部分,上午可能文化課更多一點(diǎn),下午從兩點(diǎn)鐘開(kāi)始就需要準(zhǔn)備一些藝術(shù)、音樂(lè)、體育、社團(tuán)活動(dòng),各種各樣的一些課外活動(dòng),對(duì)孩子發(fā)展是一個(gè)非常全面的教育模式。
據(jù)我的觀察,孩子們到了美國(guó)之后,他們的學(xué)習(xí)能力往往是沒(méi)有問(wèn)題的,但是在其他方面的一些表現(xiàn),和美國(guó)當(dāng)?shù)氐暮⒆佑幸欢ǖ牟罹唷1热珙I(lǐng)導(dǎo)力,還有參加社團(tuán)的積極性,包括能夠主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校的一些責(zé)任和義務(wù)。
很多孩子往往理解為:“只要我學(xué)習(xí)好了,老師和學(xué)校就應(yīng)該看到我是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子。”實(shí)際上在美國(guó)只把自己的成績(jī)做得很好,甚至說(shuō)你只是關(guān)起門(mén)來(lái)讀書(shū),不關(guān)心身邊的社團(tuán)、學(xué)校或者是盡自己的力量去幫助同學(xué)們。這樣的孩子學(xué)校會(huì)認(rèn)為你只是很在意自我的成就,沒(méi)有把自己的能力使周?chē)淖兊酶茫椭鐣?huì)一起進(jìn)步。
大家往往重視的是應(yīng)試能力,在大的考試當(dāng)中,比如說(shuō)高考或者是一些標(biāo)化的考試當(dāng)中能夠取得好的成績(jī)?
當(dāng)然我們得承認(rèn)標(biāo)化考試是一個(gè)敲門(mén)磚,即使到美國(guó)來(lái)學(xué)習(xí),同樣也要對(duì)申請(qǐng)高中的孩子,要求考SSAT和托福的成績(jī),對(duì)申請(qǐng)大學(xué)的孩子,要求SAT還有托福,甚至一些AP課程的考試成績(jī)。
這些標(biāo)化考試成績(jī)是非常重要的!因?yàn)樗悄愕囊粋€(gè)敲門(mén)磚。如果你的標(biāo)化考試達(dá)不到一個(gè)基本的要求,那么就進(jìn)不到這個(gè)池子里面,進(jìn)不到理想的大學(xué),甚至說(shuō)找不到一個(gè)很好的工作。
準(zhǔn)備申請(qǐng)材料的時(shí)候很多學(xué)生發(fā)現(xiàn):不管是高中申請(qǐng),還是申請(qǐng)大學(xué),都會(huì)有一個(gè)activities的項(xiàng)目,就是課外活動(dòng)項(xiàng)目的填寫(xiě)。
大學(xué)要求的更詳細(xì),需要你在各個(gè)方面,不管是學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)得過(guò)哪些獎(jiǎng)項(xiàng),還要體育方面,領(lǐng)導(dǎo)力方面,還有音樂(lè)藝術(shù)的一些特長(zhǎng)都要詳細(xì)填寫(xiě)。
高中也是一樣的,我們?cè)谥笇?dǎo)孩子們填寫(xiě)過(guò)程中,需要他們?cè)谶@個(gè)資料當(dāng)中盡量把自己音樂(lè)、藝術(shù)、體育、領(lǐng)導(dǎo)力、社區(qū)活動(dòng),都盡量詳細(xì)地填寫(xiě)在這個(gè)申請(qǐng)材料中。
在國(guó)內(nèi)讀初中的孩子,填寫(xiě)申請(qǐng)會(huì)有很大的一個(gè)欠缺。很多孩子跟我說(shuō)小的時(shí)候?qū)W過(guò),比如音樂(lè)、鋼琴、畫(huà)畫(huà)或者是打網(wǎng)球,體育活動(dòng)這些都參加過(guò)。初中之后根本沒(méi)有時(shí)間,需要把整塊的時(shí)間都放在考試、課外輔導(dǎo),或者托福的應(yīng)試上面,所以說(shuō)這是一個(gè)很大的欠缺。
以上就是關(guān)于【公立學(xué)校高考VS國(guó)際學(xué)校留學(xué)】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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