語言的問題是出國留學里面必須要過的門檻,整體來看,在語言這塊兒,我們現在都推崇盡早都準備,現在我們的孩子與當年的研究生出國留學相比,整體年領要更小一些。在語言準備上和當年是有差別,當年在準備出國留學的語言考試的時候,主要以刷題為主,很多教育機構包括老師都推薦學生做真題或者模擬題,現在隨著咱們出國留學的這個低齡化的到來,這個方法行不通。讓十來歲的孩子做雅思、托福真題,這無異議于給高一的孩子,或者初三的孩子做高三的題目,結果當然是學生做不出來的。
第一點、按部就班學習語言基礎。我們要從詞匯、語音、語法這三個角度做一輪夯實,對于托福也好,雅思也好,夯實的語法都是可以幫助學生拿到高分的。對于詞匯量,官方對于考雅思、托福,沒有給過一個標準的詞匯量,但是會有大概的一個詞匯量范疇,學生至少要做到六千之上,才有助于拿到理想的成績。所以在詞匯的準備上面一定要去重視。語音方面,現在學生接觸英語較早,語音這塊兒不是難點,按照老師引導去做就好。如果孩子語音非常差,那么一定要重視這一塊兒,因為雅思也好,托福也好,在聽力和口語這塊兒,其實對于語音的要求還是比較高的,不是說要把英語講得多么好,而是要聽懂別人講的是什么。第二步、熟悉專題。比如托福的聽說讀寫,每個板塊考什么,雅思的聽說讀寫,每個板塊考什么。
第三輪、刷真題。很多學生備考,他們也做了這三大塊兒,但是他們是倒著來做,這是不正確的備考方式。如果學生剛接觸托福雅思就開始刷真題,很容易陷入瓶頸期,學生會發現自己的成績得不到提升,這個就是學生語法、單詞量不過關的問題。
作為老師,我發現很多備考同學,其實是走了一條倒過來學習的路徑,這就像高考復習,你先做高考真題,然后再做題型的分類,最后再學習高一高二的內容。雖然都是這樣的三步,但你浪費了大量的時間,分數卻得不到提升。所以在備考過程中一定要正確認知學習的規律,我們想要盡早出成績,不能有抄小道,走捷徑的這種念頭。如果說你的語言基礎非常好,那么你就從第二步第三步開始,如果你的語言基礎相對比較弱,那你就從第一步開始。如果你上來就做真題,往往是一次失敗的備考。所以希望同學們在備考語言考試的時候,可以更加理性的去看待考試,就像我們對待高考一樣,按照學習規律進行復習,一步一步將語言基礎知識做牢固。
關于擇校和選擇專業問題的話,首先要講兩點,首先講學校的選擇。在學校的選擇上面,第一點,要根據孩子的整體學習水平去決定,比如說他的語言成績怎么樣,他在學校的GPA怎么樣,他在學校的整體表現怎么樣,以及平時他參加的一些活動是怎么樣的,如果說一味地求高或者求好,即使他勉強上了,但是他上了一個不太適合他的學校,其實也是不太好的。所以第一個,要根據自己的能力去選一所適合自己的學校,比如說像我之前有一個學生,可能他的語言成績并沒有這么好,并且他準備得比較晚,他選了一所在全美排名八十名左右的學校,叫作阿姆赫斯特學院,在這個馬塞諸塞州,但是這個學校有幾個好處,第一個是他的水平在學校里面總體上來說比較不錯,所以在學校里面他有機會去選一些比較好的學科,包括一些榮譽學科,第二個的話,因為這所學校是跟美國的一個非常有名的college,叫作文理學院,有很好的合作。所以它有很多學科,其實是跟全美排名第二的college之間,是可以互動的,并且可以參加他們的一些選修課。所以這樣一所學校他進去之后既能夠比較好地適應學校的節奏,沒有那么大的學習壓力,同時的話,他又能夠接觸到比較好的學習的資源,這樣其實何樂而不為呢,所以第一點,一定要選自己適合的。第二個的話,我覺得家長在考慮的有些時候其實可以更理性一點,要考慮到未來的就業問題。比如說,如果你希望從事金融行業,那么可能你要選的一些地要盡量靠近紐約,或者是美國的一些金融發達的城市,比如像波士頓這樣的會更好一些。但是如果你想要去IT行業里面發展,那么可能你在選擇地方的時候,你就選擇IT行業比較發達的,比如說美國的硅谷附近,或者說華盛頓、西雅圖那邊,亞馬遜就在那邊,所以擇業的時候地點也是一個非常重要的選擇。因為尤其是研究生的時候,之前有很多同學畢業之后選擇工作,大學或者地方離他們的就業中心以及核心的就業地點比較近的時候,對未來的就業或者找實習會有非常大的幫助。
這里舉一個例子,坊間傳聞比較多的就是我們所說的福特漢姆大學,這個大學的排名在六七十名徘徊,但是這所大學有一個好處,就是它挨著華爾街,所以很多選擇金融行業的同學,就會選擇去這所學校讀書,因為未來選擇實習或者選擇公司的機會更多一點。還有坊間傳聞說有一些學生寧愿放棄哥大的統計學專業也要去福特漢姆大學,我覺得這一點是家長需要為孩子考量到的。孩子們會隨著興趣選,但我們要更理性一些。
第三點選擇專業,要看孩子在學校的時候,在初中或者高中擅長的專業是什么,首先是選擇自己擅長的肯定是沒有錯的。要看學校強勢的專業是什么,更多學校在大一的時候不需要去定專業,更多的是去到這所學校里面根據大學GPA的成績以及自己所喜歡的專業,可以在大一預先學習一到兩門的入門級的課程,了解發現是否適合自己,再去決定自己要去學什么專業。
所以對于專業和地方的包括學校的選擇,我建議大家第一要理性,不能盲目追求排名,第二個要選擇未來對自己的就業發展有幫助的地方,第三個要看學校,先去適應,適應之后做最后的選擇,不要盲目地選擇,選擇之后又去換專業,換學校,這樣就會增加了很多工作量。
關于剛剛提到的背景提升的板塊,我重點講三個。現在的同學涉及比較多,第一個是學術活動類的,第二個是活動類的,第三個是夏校。首先說學術活動類,學術活動首先你要看自己是不是真的適合,是不是擅長,數學學術活動物理學術活動包括計算機類別的學術活動。這些學術活動我建議大家一定要選擇自己擅長的或者自己喜歡的,愿意去投入熱情的。如果參加學術活動只是想露個臉,或者是刷個背景,基本上沒有太大作用。這是第一點關于學術活動類的,一定要選擇自己適合的。第二個活動類的,很多家長和學生選的時候很容易陷入一個誤區,就是隨大流。前兩年模聯非常流行,大家全部都去參加模聯,最近幾年可能商賽比較流行,很多同學又去參加商賽。還有很多其他的活動,比如獻愛心,去養老院或者去孤兒院,很多同學去參與,但我其實想說,這樣所有人都能夠參加的活動對于你自己本身的背景提升來講,并沒有非常大的幫助,因為大家都一樣,就沒有太大的辨識性。所以參加這樣的活動,一定要自己真正熱愛,并且愿意付出熱情,這樣才是最重要的。比如說,一些志愿者的活動,你并不是真正地認可、熱愛這個活動,那么你就是簡單地增加了可以描述的東西,并不能算真正地提升你的背景。但我之前有一個學生,他是對志愿者活動非常感興趣,自己組織了學校的義賣,組織了學校的一些志愿者活動,并且自己親自聯系這樣的一些機構,推動整個活動,在過程當中第一你可以學到很多東西,第二投入了自己的熱情和傾注了自己的心血,把這些東西寫到自己的文書里面或者給學校去看的時候,學校能看到你的付出,這樣才是一個真正有價值的活動。如果你只是在別人組織的活動中露了個臉,去給老人送了個東西,其實對背景提升沒有太大幫助,包括像模聯、商賽也是一樣的,如果只是露個臉,甚至全程連英文的演講都做不下來,那你寫出來的東西有多大的幫助呢?所以活動的話,挑選自己喜歡、擅長并且投注熱情的,哪怕這個活動不是那么世界性的,但是如果你親身參與,那么你受到的認可,可能會比你在大范圍的活動中露個臉會更有價值。
第三個是最近同學和家長參加的比較多的,是關于夏校的活動。夏校可以選擇在初三、高一、高二的暑假去參加,但是對于夏校并不推薦盲目地去選擇最好的學校,首先你要選擇好一點的學校,托福和雅思的語言成績得達標,比如像哈佛、斯坦福這樣高級別的夏校,那你可能是有托福100分左右的水平才能去參加,第二個是夏校要選擇自己最適合的,夏校一定程度上是看你提前進入大學的小學期當中,能不能很好地適應。如果你選了非常好的學校,跟一群非常厲害的人一起去競爭,你的競爭力很薄弱,甚至很多學科你都不一定能過得了的時候,如果拿了一堆C,那不就是證明了你不太適合這個專業或者不太適合這個學校嗎?所以應該選擇一些自己適合的并且能把控得了的專業,然后和教授和同學充分交流溝通,證明自己在這方面的學習力和競爭力。對于未來的申請,才能起到更大的幫助。
三類活動,都是要理性的,比較正式地看待這個問題,千萬不要隨大流。別人擅長的并不是你擅長的。

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