有的人高中時候就找到了自己的熱情所在,能夠十分堅定地朝著這個方向規劃自己的課外活動,但我并不是這樣的人。如果你也和我一樣,高中階段還在探索自己的興趣的話,可以試著去讀一讀某個領域,例如經濟學領域入門書籍,尤其是培養經濟學意識和思維方式的書籍,而不是去看那些枯燥死板的理論知識。當時我讀這些書的時候,覺得書中一些人的想法和我的十分相似,覺得很有意思,于是決定試著去選擇商科和經濟,看看會帶給我怎樣的未來。
在昨天我們聽Amy給我們分享了她的申請歷程,在忙碌焦慮又充實的申請之后,她對自己有怎樣的總結?對于學弟學妹們又有怎樣的建議呢?讓我們繼續來看。
錄取結果:約翰霍普金斯大學,打算攻讀經濟與應用數學雙專業
高中:美高女校
ACT:34(拼分35)
托福:115
SAT II:數學800
AP:微積分 BC、統計、微觀經濟學、宏觀經濟學、物理力學均為5分
課外活動:商賽、志愿者、科研、社團、運動隊
一些同學認為商賽都很水,不值得參加。確實不是所有商賽都值得參加的,你需要投入大量的時間、精力和金錢。因此一定要選擇有含金量的比賽,例如沃頓或者MIT Launch,并且決定參加的話,就要從頭到尾全力以赴,不要讓自己的努力白白浪費。準備申請材料的過程就是在真實的基礎上包裝自己、放大你的優點,這也是引知的咨詢服務所提供的最大幫助。大學招生官要審閱幾百上千份申請材料,要獲得他的注意就必須擁有亮眼的材料,讓他第一眼就看到你最大的優勢。最后一點就是希望大家能夠在申請季保持好的心態,只要盡力在申請材料中展現出最好的自己就可以了,一些學校提供校友面試的也可以去參加一下,剩下的就隨緣了。如果申請季早早開始規劃,認真準備材料的話,一定會有個好結果的!
答疑解惑
Q1訪校有什么特別要注意的?哪幾個學校在訪校時和在校學生一起上過課?訪校之前有做過哪些功課?擇校的依據主要有哪些方面?
A
記筆記:不管是游覽校園還是參加info session,一定要記得拿個小本子記筆記,不僅能夠幫助你記住各個學校的優缺點,以后寫Why School文書時也會成為重要的素材。
與導游互動:大學一般會提供訪校導游服務,由在校生擔任導游,帶領訪校學生參觀校園,你可以多向導游的在校生問問他對這所學校的看法,最喜歡哪一點、最不喜歡哪一點,他們一般都會誠實地回答你。
上課:我訪校時沒有上過課,只有夏校時上過,還有機會認識了一些擔任助教的在校生。
擇校依據:首先考慮專業,然后是學校的整體氛圍;訪校時可以注意觀察校園環境、學生的學習狀態,到食堂去吃一頓飯,以及評估學校的地理位置和便利程度。
Q2高中四年選課時候,文理是否都是難度向上的趨勢?還是會在挑戰理科的同時文科會選不是最高階/難度很難的那些課?
A
選課最好能夠按照難度向上的趨勢進行,招生官也希望看到你不斷挑戰自己、不斷提升的過程。我高中選課也是從最基礎的1開始,然后逐漸往難的級別走,例如從英語1開始,一路學到英語4,微積分也是從1到4,后面還有AP和BC。如果覺得太難的話,也可以不上AP課程,但中國學生一般都會修AP和BC。
Q3到了11年級后和學校升學顧問溝通的頻率怎樣?升學顧問在哪方面給予的幫助比較大?
A
和顧問聯系可以算是十分頻繁,但一定要自己主動和老師聯系,因為一名顧問老師需要負責幾十上百名學生,不主動爭取的話顧問是不會來指導你的。升學顧問所給予的幫助主要在選校和時間規劃方面,會給學生設置申請各個階段的時間截點,敦促學生及時完成申請材料。
Q4文書建議什么時候開始寫?是否覺得訪校對寫學校小文書幫助很大?
A
我在11升12年級的暑假參加了引知的文書集訓營,在訓練營里基本完成了主文書的寫作,因此如果時間安排不沖突的話,參加這個集訓營是寫文書的最好時機。訪校確實對寫小文書,例如Why School文書之類的幫助很大,但一定要記得記筆記,以免以后忘記而浪費了寶貴的訪校機會。
Q5
個人感覺夏校對申請幫助大不大?
A
參加夏校和錄取率沒什么關系,評估申請者的時候也不會因為你參加過夏校而給你加分。參加夏校的好處是讓你更加了解這所學校,有機會和擔任助教的在校生溝通,詢問他們對這所學校的看法,幫助自己確定你到底是否喜歡這所學校。此外,和訪校一樣,上夏校也能為Why School文書提供豐富的素材。
Q6
怎么才能學好英語?英語非母語,是否會影響高中GPA?
A
我的小學和初中都不是國際學校,因此出國前除了托福之外沒有額外的口語練習。我上的美高要求國際生前兩年必須要選修國際生英語,雖然我覺得這門課程難度較低、作用不大,但畢竟也是額外的學習時間,能夠練習聽說讀寫,與老師溝通時他也會糾正一些錯誤。平時的英語課難度一般,對GPA影響不大,但我所在高中的每個英語老師都有不同的教學風格,如果覺得吃力的話,要主動多找老師答疑。此外不管是課堂上的presentation,還是在美國的日常生活,都是練習英語的好機會;積極加入社團或者運動隊也是鍛煉語言能力的好方法。當你沉浸在一個全英文的環境中時,自然會耳濡目染地逐漸學會美國人的發音和說話方式,因此不必刻意地去學習英語。
Q7
美國讀了四年還要考托福嗎?
A
是有不用考這個說法,但是保險起見我還是考了,而且身邊的中國同學也都考了。
Q8
是否8年級開始就要升學指導老師安排高中規劃?體育和領導力方面如何準備?
A
我在國內讀到9年級下學期才決定要到美國去讀高中,美高申請的準備也較為倉促,到了美國之后又重新讀了一遍9年級。盡早規劃肯定沒有壞處,但和我一樣起步較晚的同學也不必太焦慮,先去了解各個高中的課程設置、擅長的是文科還是理科,結合自己的興趣進行選校也不遲。體育方面可以先確定自己的興趣,例如我比較喜歡舞蹈、游泳、拳擊和跑步,然后安排固定的時間去參加這些運動,并且要堅持下去。領導力方面,可以先培養積極攬事情、分配任務的意識,在學校也可以多擔任領導職務,鍛煉領導力和責任感。
Q9
如何做出申請經濟學位專業的決定?
A
我的活動比較偏商科,高中也學了一些經濟學相關的課程。此外我不想學純文科或純理科的專業,而經濟學則處在中間地帶,有較大的探索空間。因此我決定大學先申請經濟學專業,進入大學后再進一步探索自己的興趣方向。我目前對市場營銷比較感興趣,進入大學后還打算再修一門應用數學的專業,學習視頻剪輯和攝影課程等,看看自己的興趣究竟在哪里。其實并不是大學申請了什么專業,就要在這條路上走到底,你依然有繼續探索的空間。
Q10
如何選校?沖刺、目標和保底學校如何分段?按排名還是其他?
A
主要根據自己的分數、專業,以及我所在的高中和大學的關系來選校。梯度則按照大學排名來安排。針對我的情況來說,總體上是前5-25名屬于沖刺學校,前25-40屬于目標學校,40名后屬于保底學校。
Q11
你感覺學習“數據分析和經濟”專業最好在高中學習哪些課程、參加哪些SAT 科目考試及多參加哪類課外活動?
A
我在高中選修了AP統計學、AP微觀經濟學、AP宏觀經濟學,參加了一些商賽,在引知的學術研習項目中跟隨美國大學教授進行了數據分析的研究,此外還參加了數據分析和經濟學相關的夏校。
Q12
如何協調外部升學顧問和學校自己的升學顧問,是否會產生兩者意見不一致的情況?如何處理?
A
意見不一致肯定會有,我一般會直接將高中顧問的意見傳達給引知的顧問,聽聽兩邊的意見,自己再做最后決定。
Q13
課業、升學壓力大時用什么方法解壓?
A
我一般會通過運動、跳舞、看吃播等方式解壓,這些活動時間較短,不會浪費太多時間。你可以根據自身的情況,做一些讓自己開心的小事,但占用的時間不能太多。適當地給自己減壓放松,睡個好覺,第二天又是新的一天。
Q14
時間管理經驗分享
A
我一般會提前規劃一周或一個月的目標,寫在日歷本上,擺在桌子上就可以每天看到自己的目標,每完成一項劃掉的時候十分有成就感。把每周的任務分成小塊,例如刷題的話,一下子刷一套肯定做不完,可以安排周一做單項選擇、周二做閱讀… 令人焦慮的大任務就被化為可以完成的小任務了。在美高讀書,每周都會有事情比較少、比較輕松的一天,我就會把任務多安排到那一天,盡量平均分散壓力和任務。
Q15
如何在緊張的課業學習任務外增加閱讀量、擴大知識面?
A
課業緊張的話,可以多利用零碎的時間,例如我的高中每節課之間有半個小時休息時間,與其用來刷手機或者無所事事,不如用來學習新知識。可以在YouTube上關注一些時政新聞的頻道,例如Daily News,來掌握美國境內外的最新動態。此外也可以關注一些關于美國文化、英語學習的頻道,甚至是美妝頻道,學習博主使用的地道表達、美式俚語和美國人開玩笑的方式,能讓你更快融入美國當地的文化和生活,讓你和美國同學有更多共同話題,幫助你交到新朋友。
Q16
推薦一些網絡學習資源
A
VoiceTube:YouTube上有個頻道叫“VoiceTube”,教授一些美國的俚語和實用的短句。
SkillShare:這是一個技能學習網站,提供各種各樣的學習項目,包括烹飪、編程、繪畫等等,十分適合自學。
Grammarly:這是一個英文拼寫及語法糾錯軟件,安裝了這個程序和插件后,在網頁上寫郵件、在Word文檔里寫文章時就會自動提示你哪里存在拼寫和語法錯誤,提高你的寫作水平,減少在拼寫和語法方面的扣分。
Q17
如何與美國當地學生成為真正的朋友?
A
想要交朋友可以多參加社團、運動隊之類的活動,我的大部分朋友都是在舞蹈隊和游泳隊認識的。上課也能結交朋友,但比較困難,上課認真聽講、下課就各自離開了;而運動隊需要經常一起訓練,代表學校去參加比賽,艱苦的訓練和集體榮譽感能夠迅速拉近人們之間的距離,同甘苦共患難的友誼往往最為持久堅固。

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