耶魯大學夏校YYGS的時光分享

俗話說得好“沒有天生平庸的人，只有不想付諸行動的懶人”。優秀的人各有不同的學法，但共同點就是：敢想、敢做。

今天想要跟大家分享的案例主人公，幾乎就是家長口中“別人家的孩子”。她自小興趣廣泛，年均閱讀量60余本；初中深外畢業后被保送至深圳外國語高中部，但是她后來選擇了留學，成績斐然的她，高中申請到了G20約旦國王學院；GPA4.0的同時，還以5分滿分的成績攻克AP最難Capstone科目，今年更是成功申請到耶魯大學+哥倫比亞大學的夏校offer......本文的中心內容，就是她在耶魯大學參加夏校的時光。雖然每個人的成長軌跡不可復制，但優秀的人身上必然存在一些特質，使得自己或他人有所收獲。現在，有請我們的主人公——Yanlin，跟我們講講她在耶魯學習及生活的收獲吧！

二零一九年六月二十三號，我在日記里寫到：“時間過的好快”。第一天John（我們的項目負責人）說這句話的時候我還不相信，一眨眼就到第七天了，我真的不想離開這個地方和這群人。

這個地方是紐黑文，這群人是我在YYGS認識的新朋友。

YYGS（Yale Young Global Scholars Program，耶魯全球青年學者）是由耶魯大學官方舉辦的夏校。

我的session叫IAG（International Affairs and Globalization, 國際事務和全球化）,有各種對全球政治、經濟、人權等各方面問題的討論。

耶魯給了來自世界各地高中生一個很好的交流平臺，鼓勵社交和言論自由，還能聽到學術界大牛的講座，和耶魯等名校碩士、博士們談笑風生，了解世界其他角落自己同齡人的各種復雜經歷。若是想要開闊眼界，檢驗自己的思考，感受大學的氛圍這個夏校會是一個非常好的選擇。

1??申 請

好的夏校申請過程自然也不會簡單。YYGS的申請完全模擬了美國大學的申請方式，需要填寫大量基本信息，做一份簡歷或填寫活動列表，并且寫一篇主文書和三篇小文書。文書需要大量思考，不僅是對自己本身的反省，也要對自己周圍的社會問題有一定深度的見解。比如說，我申請時主文書的題目就是“inequality”（不平等），要求結合自己的經歷描述自己身邊的不平等以及對解決辦法的思考。

我寫了對從一次同學聚會聊天中注意到的中國教育不平等引起的兩極分化的想法。當時花了很多時間和精力去把所有想到的梳理成一篇文章，在寫的過程中也想到了更多。

申請的過程就是很好的一次鍛煉和申請，所以即使沒有被錄取，也是很好的一個經歷（心態要好嘻嘻）。

2??行前準備

行前準備不是特別難，因為必須的日用品大多在周邊超市可以買得到，風扇（先到先得）和洗衣粉也可以去免費領，所以要帶的行李也就只有日常的衣服。我一個人飛到了紐約的約翰肯尼迪機場（JFK），做GOShuttle車去到紐黑文，在出發前按照官網指示預定好就行了。

3?行程安排

現在開始講大家關注的日程啦（每個session日程都不一樣，只能參考）：

Seminar（研討會）9:00-10：30

一個班10-15人，由一位名校的本科或碩士或博士生或耶魯教授授課，講的內容是一個國際關系和全球化這個大話題下一個小的分支；課程選擇很廣，我的課有軍事戰略，有經濟政治，有關于量子科技的，也有在耶魯美術館上的現代藝術。因為是小班教學，每個人都有發言（或被迫發言）的機會。最開始我也怕自己的觀點會遭到反對，所以不太敢發言，但后來發現，把自己的觀點和理由說出來才會有機會讓它們被別人檢驗或者延伸，才有機會發現自己知識的漏洞，沒有人會因為你的錯誤對你產生偏見，因為在場的大家也都對理解發言時的緊張心情。

可能也因為老師和同學都是對這些方面有興趣的人，所以每次上課討論都熱火朝天的，甚至下了課還要留下再和老師爭論一會兒；但是，這些深入的辯論都是要建立在有一定知識儲備的基礎之上的，所以選課和課前閱讀的環節也是十分重要，這也是進入大學后必要的一課。

Lecture（講座）10:45-12：15

和大學里的大型講座一樣，有一位耶魯教授上課，一百多人在一個講座廳里。有不同的課題，教授也有不同的教課風格，需要很快的適應，并且要記筆記、思考準備下午的討論環節。

Lunch（午餐）12:30-13:45

耶魯的食堂質量很好，食物健康，選擇多，并且標有營養成分標簽和致敏物。最令人期待的是每天都有的冰淇淋和甜點。不同學院的食堂有供應不同的食物，可以都去試試。午餐或者晚餐有special meals，因為是抽簽所以要靠運氣；這些特殊的午餐或晚餐由一位老師帶領，可以深入討論今天講座的話題，也有一些是老師自愿提供的分享，可以去聽他們的研究經歷，收獲還是不小。

雖然食堂的飯菜幾乎沒有重復，第二周我們還是吃膩了，所以去探索了一下周邊的餐廳，還叫了一次外賣。因為夏校有boundary（界線），我們只能在一定區域里活動，餐廳選擇也有限，但還是有很多好吃的，比如說有一家日餐（偏美式的）、Pokemoto（一家輕食餐廳）、還有Juicebox（賣奶昔等等的）。

Breakout?session?（對講座的討論）14:00-14:45

這是我在YYGS最喜歡的一個部分，原因很簡單，這個討論是允許自由發言，鼓勵批判的，更是吸收他人觀點，學會判斷的好時機。這個討論環節由一位老師監督，同學以兩人一組輪流帶領，老師一般不會介入討論，除非出現冷場或需要糾正一些知識性錯誤。這和一般發言需要舉手的上課形式非常不同，想發言時就可以大膽發言，但同時也要注意給小組里別的人發言的機會。敢于提出反對也是這個討論重要的一個宗旨，我遇到的其中一位老師甚至提出他自己一套與演講者觀點相反的理論，因為他自己學習的是馬克思主義，而演講者的學說是基于資本主義的。組里有人贊同這個新理論，也有人堅持支持演講者的，他們的反對或支持的理由也各有千秋，根據每個人不同的出身背景和學習經歷而不同。

尤其是因為平時在學校和家里存在一些條條框框，在YYGS這個言論高度自由的環境里，大家都更愿意吐露心聲，把平常不敢說的瘋狂的想法都擺上了臺面。每天都有新的觀點，對提出觀點的人來說，這些觀點有理有據，但可能對我說是大跌眼鏡的；相反，對于我來說正確的觀點可能也會被別人認為是錯誤的，學著去接受他人的評價和判斷對錯的過程就是很大的成長，我也十分樂在其中。

Break（休息）14:45-15:45

休息時間其實也是社交時間，所以在這也說一說在YYGS的社交生活吧。

YYGS并不是很多人期待的學術性很強的夏校，比起待在圖書館里埋頭苦學，這里鼓勵走出自己的舒適區去社交和交流。這正是很多學校忽視的一點。

學校沒有教學生如何從交流中學習，沒有給學生去見世界各地的人的機會，沒有讓他們在交往中思考自己在這個世界上的位置。起初，我在和新朋友聊天的時候常常困惑自己該如何介紹自己。我出生在中國，在約旦讀美式高中，從小學六年級開始每個暑假去各國游學，我總覺得一句“我是中國人”說的不是我，我的行為里自然有中國人的溫和和謹慎，但也有美國人的熱情和開放，還有阿拉伯人的隨性和粗獷，那么我是誰呢？這是一個不可避免的要思考的問題但卻一直被我回避，果然，這個問題在社交時就暴露出來了。最后我決定，到現在為止，我會這么介紹我自己：“我是中國人，在約旦學習生活的中國人。”與我有相同背景的人也不少，他們會對這個聽起來很冗長的回答回以一個微笑。在YYGS你就是世界的公民，四海為家，對我們這些在輾轉海外的年輕人來說十分溫暖。

Family?time?（家庭時間）3:45-5:15

雖然在一天的學習之后大家都會有點疲憊，但是因為family time時能去界線外的景點和餐廳，能和一群幾乎天天見的好朋友聊天玩游戲，就突然不是那么累了。因為YYGS很大，有很多各種各樣的人，這一群比較穩定的朋友就顯得十分珍貴。我們組喜歡待在房間里聊天玩游戲，只在最后一天出去走了一圈，去界線外買了奶茶。有的組去了藝術館、圖書館等等的地方，有的組在草坪上打球，有的組看了電影，可以說是很輕松的一個時段。

Capstone（小組課題研究）19:45-9:00

這個環節可以說是整個夏校里最花時間和精力的了。每個人都會根據個人興趣被分配到不同大課題里，每個大課題里再分出3-5人的小組。活動任務與大學本科的研究模式相似，要自己寫出一個研究問題，找到可信的資料，列出觀點提綱，最后做一個10分鐘的presentation（匯報），用5分鐘回答觀眾的問題。每個大課題會有兩個老師帶領，其中至少一位是耶魯的博士生或教授，所以沒有做過之類的研究也不用擔心。對于接觸過這類研究或是上過AP?Capstone的同學就更輕松了，就是需要克服團隊合作的困難，因為當大家都有想法的時候就容易產生很多爭論，要學會傾聽和讓步，各做各的就容易出現前后不一致的情況。

與過程中的種種挫敗感相反，結果是十分有成就感的，尤其是老師宣布問答階段結束的那一刻。松下那一口氣的時候才會意識到那些本來只有“業務關系”的同組的同學變成了“戰友”一般。

Simulation?（現實模擬）周末

每一個session都有不同的simulation主題，我們IAG的是一個類似于模擬聯合國的活動，模擬解決發生在緬甸的難民和颶風危機。整個session被分成四個平行宇宙，每個宇宙有四個國家（中國，孟加拉國，印度和巴基斯坦），每個人得到一個隨機的職位；為了加大難度各個國家的中央政府由老師扮演，即重大決定都需要通過老師。

這是整個夏校里最令人興奮的一刻，因為好像你的手里握著改變世界的權力。我是孟加拉國的代表之一，很榮幸能在一個很好的小組里面。我們選擇了保持中立并盡力拉取大國的幫助。為了計算需要的經費，我們還用上了微積分。最終我們的策略很成功，不僅“通過大國協助發展了國家經濟”還“解決了從緬甸進入的難民帶來的危機”。其他宇宙里有發生核戰爭的，有各站陣營的，即使這是一次虛擬的，甚至有點幼稚的模擬游戲，但是同時也是一次允許我們榨干自己所有知識來解決復雜問題的機會，大家都玩得十分入戲。

4? 總 結

即使在我寫這篇文章的時候YYGS已經結束半個月了，但是很多小小的細節還歷歷在目：每天早上7:02準時送達的系統郵件；去上課跟著Google map一起走丟的驚慌；講座打瞌睡時互相掐手臂；family time從沒贏過的游戲；在餐廳里自拍；在courtyard里講笑話笑得全宇宙都能聽見；還有在地下室的沙發上看桌球；在upper Taft玩紙牌；半夜三點聊世界第三次大戰……但就是這樣一個令人天天呵呵笑著的營地讓我們意識到我們未來將是那些拯救世界的人。難民危機，戰爭，經濟危機，全球變暖，國際秩序更迭都將是我們無處可躲的困難。John也說過：“結局亦可以是開始”。YYGS結束了，但在那期間建立的友誼，產生的思想，意識到的責任才剛剛開始。