美國本科化學專業詳細講解

今天就要開啟美國本科專業分享之化學專業及其未來就業方向。

大家好，我是誠諾教育陳實老師。近期，我一直在幫助來自南京各個不同學校的新高一的學生進行留學規劃，比如南外國際部、南外本部、普高、南師ib、金中中美等等，我們會發現各個學校的學生，在這個暑假里面的任務安排是比較充實的，但是都有一個共性，他們的時間還是以學習為主，大部分的學生主要是以英語學習為主，一小部分會準備國際班銜接課程，然后只有少量學生會在空余的時間去準備一些背景活動。關于英語的學習，基本上有出國想法的孩子都會兼顧，但是后兩者其實還是很重要的。因為每年國際班的部分學生在剛剛進入新高一階段都會出現不適應，因為會涉及到部分全英文教材或者全英文授課，而國際班的銜接課程并不屬于雞肋，他其實能幫助學生很好的去適應下半年秋季或整個高一的課程學習，能確保孩子從高一開始就拿到一個比較好的GPA成績。另外一個就是活動，因為很多家長和學生到了暑假才開始規劃，所以很多優質活動基本上就沒有機會了，要么就是名額已滿，要么就是學生時間對不上。所以給各位家長一個建議，后期寒假和暑假的安排一定要盡量提前，不要等到假期開始了再去安排，包括下半年秋季，建議大家現在就要把新高一整個上半學期的整體規劃做好。如果等到開始學習的時候再去做，就會像一個無頭蒼蠅，不但規劃會很零散，而且時間沒有充分利用。

因為最近一直在幫新高一的學生進行整體規劃，發現一些共性的問題在這里和各位家長分享一下，接下來我們回歸正題，來講一講美本專業——化學專業（與化學相關的一些主專業以及分支專業）。

為了大家更好地理解，我們選擇了在各個專業領域都比較強的杜克大學作為代表來進行分析說明。

BA與BS的區別

通常情況下一個專業都會有兩個分支，一個BA，另外一個BS。

BA專業往往保留了BS專業里面的核心課程，但是在可選修課程上，它的彈性特別大。它的目標是為了讓學生在學這門專業的同時，可以跟其他的主專業或者是輔修專業進行有效的搭配，有一個更多元的選擇，BS相對而言就是研究的更加深入，BA則屬于不用研究那么深，你隨時可以調整方向。

再來看一下PPT的右邊，該專業分為AB和BS，其中BS設有四個分支專業，這四個分支的專業分別是生物化學，簡稱叫生化；第二個藥劑學；第三個化學生物學；第四個環境化學，這個專業其實會和環境科學有更多深度的交叉。

AB化學專業里的課程設置的彈性比較大，換句話說，偏文理偏藝術的化學專業，他的課程難度是較容易的，完全給學生自己一個彈性時間去管控。

后期就業的方向包含：與專業相關的醫療、牙醫、獸醫、商業或者法律，如果選擇專業是AB的，但后期想從事跟化學專業相交叉的行業領域，學生可以在大三大四的階段選修一部分高階課程。

AB這個課程里的凡是偏文理的本科專業，它們的共同特點就是彈性特別大，允許你進一步的學習高級的課程，你也可以選擇不學這個領域的高階課程，選擇一些其他不同的領域，然后與化學專業進行融合。

偏文理的化學專業的前置必修課程，前置必修課程可以理解為入門，學生必修的基礎學科，這個里面包含若干門的化學、若干門的數學以及物理，這里需要大家注意一下，是凡是對化學專業感興趣的學生，你的物理是不能差的，因為在基礎的前置必修課程里面，有接近一半的課程是要求你進行物理方面的學習的。剛剛講的是偏人文藝術偏文理方面的化學專業，接下來我們來看一下偏科學、偏專業領域方面的化學專業有哪些要求。第一個，偏科學的化學專業的課程設置比偏人文藝術方面的化學專業，無論是深度還是廣度都要更深更廣。

后期畢業生適合從事化學專業或者其他交叉領域的專業的工作，或者直接申請研究生或者博士生的學習，換句話說，它的課程設置里面你不需要再去完全按照這個課程設置學習，你可以直接去申請它的研究生或者博士，你不需要在課程設置以外再去選修一些高階課程，其本身已經把這些高階課程全部融合到整個課程體系里面了。

另外一個比較重要的特點，偏科學的化學專業的前置必修課程和偏文理的基本上是一致的，前置必修課程學完以后還會有專業的核心課程。在這方面，偏科學的核心課程比偏文理的核心課程數量上要多一倍。

接下里我們講解一下BS下面細分的四個主要的專業領域。

四個分支專業區別

我們特別來看一下這兩個專業，生物化學和化學生物學。雖然專業名字相似，但是本質是有很大區別的。生物化學是兩個學部的混合專業。它的知識要求、課程設置、架構等其實是有兩個學部聯合設定的。這個專業的前置必修課程以及核心課程里不但包含了化學、數學、物理，還加入了生物學。生物化學和化學生物學都存在一個特點，就是專業學習里需要進行大量實驗，而實驗中接觸的物質會有比較大的毒性。

而化學生物學，首先它不跟任何的學部或者說是學院進行合作，他完全是由化學學院進行單獨提供的。其次，這個領域相比較其他的分支和交叉領域是比較新的一個領域，主要的研究方向是從化學的角度去學習分子層面上的生物進程，生物進程可以理解為正常的演變、正常的一些生物體的突變或者外界環境產生的變化。

化學生物學主要是研究和開發能夠管理操控生物分子層面的目標生物的演變進程的工具或方法。換句話說，就是用化學方式方法，工具和材質去改變生物體正常的發展的進度，你可以改變它的大小、速度、硬度等等，所以這其實是一個比較新的高尖端領域。

藥物學和藥理學，很多家長可能會理解為就是研究制藥的，其實不是完全準確，這個專業不僅僅是進行藥物方面的研究和學習，更重要的是通過對生物體和化學理論的學習來研究藥物對有機體和生物體的正反面影響。也就是說，單純的藥物研究這一塊兒的占比是有的，但不是說最重要的，更重要的是在于有機體和生物體的藥物反應研究。這個專業可以幫助學生深入了解細胞有機體的整個系統功能，它的功能在正常情況下是怎么樣運行的，在藥物刺激下又會有什么樣的反饋。從目前整個化學交叉專業領域來看的話，這個專業的就業情況相對來說是最好的。主要的職業方向有藥理學全球化的研究所，政府機關政策制定的機構、官方的制定機構、全球頂尖的藥物品牌、康復醫院、品牌醫療機構等全部都可以進行就業。最后一個是環境化學，嚴格意義上來講其實就是環境科學，它的前置課程里面會包含化學、數學、物理、生物，基本上與環境相關的全部都會涉及到，它涉及面比較廣。在整個化學專業申請的過程里面，這個專業的錄取率會略微高一些，因為每年申請的學生人數不會很多，競爭不是非常激烈。由于偏環保一些，專業結業方向有環保企業、政府機構政策制定、檢測檢驗機構等。

家長互動

1、暑期過半，孩子8月份及秋季如何安排？

答：可能大多數的學生在8月份都會經歷5天或7天的軍訓，除此以外，學生們要為新學期進行開學準備了。在這個過程里，我們建議各位家長開始提前幫助孩子安排國際班相關知識的銜接課程，其次是背景活動的安排，可以在南京市當地尋找一些孩子比較感興趣的活動。

因為現在中國的學生非常缺乏社會體驗，沒有社會體驗與感受，孩子不知道喜歡或者不喜歡，好或者不好，也不知道接下來如何在眾多專業里面進行挑選。從這個角度出發，我希望各位家長一定要有一個認識，就是我們需要讓孩子去體驗，這不僅是幫助孩子后期的留學申請，更是幫助孩子在后期尋找到自己人生里面最喜歡的專業方向，讓大學有一個非常好的起步。對于誠諾簽約的學員，我們會有一些免費的活動進行安排。未簽約的學生的話，我們也會有一些第三方收費的活動。活動涵蓋了時下熱門的專業類型。

2、?可否分享一下美本學校的實際操作流程？

答：申請流程里面其實無非就是幾個主要的核心點，在校成績、標化成績、材料的填表、活動、推薦信、文書、申請策略等等，然后最后提交。但是我們會強烈建議每個學生在萬變不離其宗的申請流程里面一定要有個性化的內容搭配和排列組合。

而我剛剛說的只是基本流程，針對每個學校，甚至在同一所大學下，針對不同的學院，我們要準備的材料、內容、申請方式、策略等等都是完全不一樣的。順便提一句，每個學校的錄取的流程也會有小小的不同，在這里給大家看一下MIT錄取流程。這是MIT麻省理工大學完整的四輪招生流程，嚴格意義上來說可能會出現第五輪，會有兩個資深的招生官分別去看學生材料，并且給出評估報告，再轉到挑選委員會，然后轉到錄取委員會。如果針對某學生的錄取有爭議的話，還會有第五輪。每個學校的錄取流程是不一樣的，打分的表格也是不一樣的，我們也會在后期提交材料前，安排我們的外籍老師給學生用這些表格進行打分，來評估他的錄取錄取可能性。