美國本科化學(xué)專業(yè)詳細(xì)講解

今天就要開啟美國本科專業(yè)分享之化學(xué)專業(yè)及其未來就業(yè)方向。

大家好，我是誠諾教育陳實(shí)老師。近期，我一直在幫助來自南京各個(gè)不同學(xué)校的新高一的學(xué)生進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃，比如南外國際部、南外本部、普高、南師ib、金中中美等等，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)校的學(xué)生，在這個(gè)暑假里面的任務(wù)安排是比較充實(shí)的，但是都有一個(gè)共性，他們的時(shí)間還是以學(xué)習(xí)為主，大部分的學(xué)生主要是以英語學(xué)習(xí)為主，一小部分會(huì)準(zhǔn)備國際班銜接課程，然后只有少量學(xué)生會(huì)在空余的時(shí)間去準(zhǔn)備一些背景活動(dòng)。關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，基本上有出國想法的孩子都會(huì)兼顧，但是后兩者其實(shí)還是很重要的。因?yàn)槊磕陣H班的部分學(xué)生在剛剛進(jìn)入新高一階段都會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)，因?yàn)闀?huì)涉及到部分全英文教材或者全英文授課，而國際班的銜接課程并不屬于雞肋，他其實(shí)能幫助學(xué)生很好的去適應(yīng)下半年秋季或整個(gè)高一的課程學(xué)習(xí)，能確保孩子從高一開始就拿到一個(gè)比較好的GPA成績。另外一個(gè)就是活動(dòng)，因?yàn)楹芏嗉议L和學(xué)生到了暑假才開始規(guī)劃，所以很多優(yōu)質(zhì)活動(dòng)基本上就沒有機(jī)會(huì)了，要么就是名額已滿，要么就是學(xué)生時(shí)間對(duì)不上。所以給各位家長一個(gè)建議，后期寒假和暑假的安排一定要盡量提前，不要等到假期開始了再去安排，包括下半年秋季，建議大家現(xiàn)在就要把新高一整個(gè)上半學(xué)期的整體規(guī)劃做好。如果等到開始學(xué)習(xí)的時(shí)候再去做，就會(huì)像一個(gè)無頭蒼蠅，不但規(guī)劃會(huì)很零散，而且時(shí)間沒有充分利用。

因?yàn)樽罱恢痹趲托赂咭坏膶W(xué)生進(jìn)行整體規(guī)劃，發(fā)現(xiàn)一些共性的問題在這里和各位家長分享一下，接下來我們回歸正題，來講一講美本專業(yè)——化學(xué)專業(yè)（與化學(xué)相關(guān)的一些主專業(yè)以及分支專業(yè)）。

為了大家更好地理解，我們選擇了在各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域都比較強(qiáng)的杜克大學(xué)作為代表來進(jìn)行分析說明。

BA與BS的區(qū)別

通常情況下一個(gè)專業(yè)都會(huì)有兩個(gè)分支，一個(gè)BA，另外一個(gè)BS。

BA專業(yè)往往保留了BS專業(yè)里面的核心課程，但是在可選修課程上，它的彈性特別大。它的目標(biāo)是為了讓學(xué)生在學(xué)這門專業(yè)的同時(shí)，可以跟其他的主專業(yè)或者是輔修專業(yè)進(jìn)行有效的搭配，有一個(gè)更多元的選擇，BS相對(duì)而言就是研究的更加深入，BA則屬于不用研究那么深，你隨時(shí)可以調(diào)整方向。

再來看一下PPT的右邊，該專業(yè)分為AB和BS，其中BS設(shè)有四個(gè)分支專業(yè)，這四個(gè)分支的專業(yè)分別是生物化學(xué)，簡稱叫生化；第二個(gè)藥劑學(xué)；第三個(gè)化學(xué)生物學(xué)；第四個(gè)環(huán)境化學(xué)，這個(gè)專業(yè)其實(shí)會(huì)和環(huán)境科學(xué)有更多深度的交叉。

AB化學(xué)專業(yè)里的課程設(shè)置的彈性比較大，換句話說，偏文理偏藝術(shù)的化學(xué)專業(yè)，他的課程難度是較容易的，完全給學(xué)生自己一個(gè)彈性時(shí)間去管控。

后期就業(yè)的方向包含：與專業(yè)相關(guān)的醫(yī)療、牙醫(yī)、獸醫(yī)、商業(yè)或者法律，如果選擇專業(yè)是AB的，但后期想從事跟化學(xué)專業(yè)相交叉的行業(yè)領(lǐng)域，學(xué)生可以在大三大四的階段選修一部分高階課程。

AB這個(gè)課程里的凡是偏文理的本科專業(yè)，它們的共同特點(diǎn)就是彈性特別大，允許你進(jìn)一步的學(xué)習(xí)高級(jí)的課程，你也可以選擇不學(xué)這個(gè)領(lǐng)域的高階課程，選擇一些其他不同的領(lǐng)域，然后與化學(xué)專業(yè)進(jìn)行融合。

偏文理的化學(xué)專業(yè)的前置必修課程，前置必修課程可以理解為入門，學(xué)生必修的基礎(chǔ)學(xué)科，這個(gè)里面包含若干門的化學(xué)、若干門的數(shù)學(xué)以及物理，這里需要大家注意一下，是凡是對(duì)化學(xué)專業(yè)感興趣的學(xué)生，你的物理是不能差的，因?yàn)樵诨A(chǔ)的前置必修課程里面，有接近一半的課程是要求你進(jìn)行物理方面的學(xué)習(xí)的。剛剛講的是偏人文藝術(shù)偏文理方面的化學(xué)專業(yè)，接下來我們來看一下偏科學(xué)、偏專業(yè)領(lǐng)域方面的化學(xué)專業(yè)有哪些要求。第一個(gè)，偏科學(xué)的化學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置比偏人文藝術(shù)方面的化學(xué)專業(yè)，無論是深度還是廣度都要更深更廣。

后期畢業(yè)生適合從事化學(xué)專業(yè)或者其他交叉領(lǐng)域的專業(yè)的工作，或者直接申請研究生或者博士生的學(xué)習(xí)，換句話說，它的課程設(shè)置里面你不需要再去完全按照這個(gè)課程設(shè)置學(xué)習(xí)，你可以直接去申請它的研究生或者博士，你不需要在課程設(shè)置以外再去選修一些高階課程，其本身已經(jīng)把這些高階課程全部融合到整個(gè)課程體系里面了。

另外一個(gè)比較重要的特點(diǎn)，偏科學(xué)的化學(xué)專業(yè)的前置必修課程和偏文理的基本上是一致的，前置必修課程學(xué)完以后還會(huì)有專業(yè)的核心課程。在這方面，偏科學(xué)的核心課程比偏文理的核心課程數(shù)量上要多一倍。

接下里我們講解一下BS下面細(xì)分的四個(gè)主要的專業(yè)領(lǐng)域。

四個(gè)分支專業(yè)區(qū)別

我們特別來看一下這兩個(gè)專業(yè)，生物化學(xué)和化學(xué)生物學(xué)。雖然專業(yè)名字相似，但是本質(zhì)是有很大區(qū)別的。生物化學(xué)是兩個(gè)學(xué)部的混合專業(yè)。它的知識(shí)要求、課程設(shè)置、架構(gòu)等其實(shí)是有兩個(gè)學(xué)部聯(lián)合設(shè)定的。這個(gè)專業(yè)的前置必修課程以及核心課程里不但包含了化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理，還加入了生物學(xué)。生物化學(xué)和化學(xué)生物學(xué)都存在一個(gè)特點(diǎn)，就是專業(yè)學(xué)習(xí)里需要進(jìn)行大量實(shí)驗(yàn)，而實(shí)驗(yàn)中接觸的物質(zhì)會(huì)有比較大的毒性。

而化學(xué)生物學(xué)，首先它不跟任何的學(xué)部或者說是學(xué)院進(jìn)行合作，他完全是由化學(xué)學(xué)院進(jìn)行單獨(dú)提供的。其次，這個(gè)領(lǐng)域相比較其他的分支和交叉領(lǐng)域是比較新的一個(gè)領(lǐng)域，主要的研究方向是從化學(xué)的角度去學(xué)習(xí)分子層面上的生物進(jìn)程，生物進(jìn)程可以理解為正常的演變、正常的一些生物體的突變或者外界環(huán)境產(chǎn)生的變化。

化學(xué)生物學(xué)主要是研究和開發(fā)能夠管理操控生物分子層面的目標(biāo)生物的演變進(jìn)程的工具或方法。換句話說，就是用化學(xué)方式方法，工具和材質(zhì)去改變生物體正常的發(fā)展的進(jìn)度，你可以改變它的大小、速度、硬度等等，所以這其實(shí)是一個(gè)比較新的高尖端領(lǐng)域。

藥物學(xué)和藥理學(xué)，很多家長可能會(huì)理解為就是研究制藥的，其實(shí)不是完全準(zhǔn)確，這個(gè)專業(yè)不僅僅是進(jìn)行藥物方面的研究和學(xué)習(xí)，更重要的是通過對(duì)生物體和化學(xué)理論的學(xué)習(xí)來研究藥物對(duì)有機(jī)體和生物體的正反面影響。也就是說，單純的藥物研究這一塊兒的占比是有的，但不是說最重要的，更重要的是在于有機(jī)體和生物體的藥物反應(yīng)研究。這個(gè)專業(yè)可以幫助學(xué)生深入了解細(xì)胞有機(jī)體的整個(gè)系統(tǒng)功能，它的功能在正常情況下是怎么樣運(yùn)行的，在藥物刺激下又會(huì)有什么樣的反饋。從目前整個(gè)化學(xué)交叉專業(yè)領(lǐng)域來看的話，這個(gè)專業(yè)的就業(yè)情況相對(duì)來說是最好的。主要的職業(yè)方向有藥理學(xué)全球化的研究所，政府機(jī)關(guān)政策制定的機(jī)構(gòu)、官方的制定機(jī)構(gòu)、全球頂尖的藥物品牌、康復(fù)醫(yī)院、品牌醫(yī)療機(jī)構(gòu)等全部都可以進(jìn)行就業(yè)。最后一個(gè)是環(huán)境化學(xué)，嚴(yán)格意義上來講其實(shí)就是環(huán)境科學(xué)，它的前置課程里面會(huì)包含化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、生物，基本上與環(huán)境相關(guān)的全部都會(huì)涉及到，它涉及面比較廣。在整個(gè)化學(xué)專業(yè)申請的過程里面，這個(gè)專業(yè)的錄取率會(huì)略微高一些，因?yàn)槊磕晟暾埖膶W(xué)生人數(shù)不會(huì)很多，競爭不是非常激烈。由于偏環(huán)保一些，專業(yè)結(jié)業(yè)方向有環(huán)保企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)政策制定、檢測檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)等。

家長互動(dòng)

1、暑期過半，孩子8月份及秋季如何安排？

答：可能大多數(shù)的學(xué)生在8月份都會(huì)經(jīng)歷5天或7天的軍訓(xùn)，除此以外，學(xué)生們要為新學(xué)期進(jìn)行開學(xué)準(zhǔn)備了。在這個(gè)過程里，我們建議各位家長開始提前幫助孩子安排國際班相關(guān)知識(shí)的銜接課程，其次是背景活動(dòng)的安排，可以在南京市當(dāng)?shù)貙ふ乙恍┖⒆颖容^感興趣的活動(dòng)。

因?yàn)楝F(xiàn)在中國的學(xué)生非常缺乏社會(huì)體驗(yàn)，沒有社會(huì)體驗(yàn)與感受，孩子不知道喜歡或者不喜歡，好或者不好，也不知道接下來如何在眾多專業(yè)里面進(jìn)行挑選。從這個(gè)角度出發(fā)，我希望各位家長一定要有一個(gè)認(rèn)識(shí)，就是我們需要讓孩子去體驗(yàn)，這不僅是幫助孩子后期的留學(xué)申請，更是幫助孩子在后期尋找到自己人生里面最喜歡的專業(yè)方向，讓大學(xué)有一個(gè)非常好的起步。對(duì)于誠諾簽約的學(xué)員，我們會(huì)有一些免費(fèi)的活動(dòng)進(jìn)行安排。未簽約的學(xué)生的話，我們也會(huì)有一些第三方收費(fèi)的活動(dòng)?；顒?dòng)涵蓋了時(shí)下熱門的專業(yè)類型。

2、?可否分享一下美本學(xué)校的實(shí)際操作流程？

答：申請流程里面其實(shí)無非就是幾個(gè)主要的核心點(diǎn)，在校成績、標(biāo)化成績、材料的填表、活動(dòng)、推薦信、文書、申請策略等等，然后最后提交。但是我們會(huì)強(qiáng)烈建議每個(gè)學(xué)生在萬變不離其宗的申請流程里面一定要有個(gè)性化的內(nèi)容搭配和排列組合。

而我剛剛說的只是基本流程，針對(duì)每個(gè)學(xué)校，甚至在同一所大學(xué)下，針對(duì)不同的學(xué)院，我們要準(zhǔn)備的材料、內(nèi)容、申請方式、策略等等都是完全不一樣的。順便提一句，每個(gè)學(xué)校的錄取的流程也會(huì)有小小的不同，在這里給大家看一下MIT錄取流程。這是MIT麻省理工大學(xué)完整的四輪招生流程，嚴(yán)格意義上來說可能會(huì)出現(xiàn)第五輪，會(huì)有兩個(gè)資深的招生官分別去看學(xué)生材料，并且給出評(píng)估報(bào)告，再轉(zhuǎn)到挑選委員會(huì)，然后轉(zhuǎn)到錄取委員會(huì)。如果針對(duì)某學(xué)生的錄取有爭議的話，還會(huì)有第五輪。每個(gè)學(xué)校的錄取流程是不一樣的，打分的表格也是不一樣的，我們也會(huì)在后期提交材料前，安排我們的外籍老師給學(xué)生用這些表格進(jìn)行打分，來評(píng)估他的錄取錄取可能性。

以上就是關(guān)于【美國本科化學(xué)專業(yè)詳細(xì)講解】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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