學(xué)長(zhǎng)談如何考入美國(guó)TOP30

大家對(duì)UCSB（加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校）應(yīng)該都不陌生，這所在US News 2019年排名第30的學(xué)校，在排名出來(lái)的時(shí)候讓不少人都感到震驚。

但是說(shuō)到CCS，恐怕知道的人就不那么多了。這個(gè)UCSB里面名不見(jiàn)經(jīng)傳卻獨(dú)具特色的小學(xué)院，有哪些過(guò)人的優(yōu)勢(shì)呢？被CCS錄取的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐又有怎樣的故事呢？

今天我們邀請(qǐng)到了八十中學(xué)國(guó)際部AP高三學(xué)長(zhǎng)，成功被UCSB CCS 物理錄取的Z同學(xué)，跟大家分享《我是如何得到美國(guó)名校青睞的？》

背景資料：

-UCSB CCS Physics 加州大學(xué)圣塔芭芭拉 CCS 物理系

-托福 109

-SAT 1490

-GPA 3.88

-SAT2 數(shù)理化 800/800/750

-AP?5門(mén)5分，一門(mén)4分

01學(xué)校介紹? ?

CCS（College of Creative Studies）是UCSB的最小的一個(gè)學(xué)院，共開(kāi)設(shè)八個(gè)專業(yè)，在讀的本科生約400人。CCS也被稱為本科中的研究生院，因?yàn)樗慕逃砟罹褪桥囵B(yǎng)在某一領(lǐng)域極富熱情而且有很強(qiáng)的研究能力的人才，因此我們會(huì)得到很多做研究的機(jī)會(huì)。

我們的畢業(yè)生中有75%都選擇去Graduate School繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們的師生比是8：1，這個(gè)數(shù)字在美國(guó)所有大學(xué)里面是頂尖水平。良好的師生比意味著我們每一個(gè)同學(xué)可以得到教授更多的關(guān)注和指導(dǎo)，比如說(shuō)我未來(lái)的advisor，也是物理課的教授在開(kāi)學(xué)前就主動(dòng)聯(lián)系我們，讓我們和他Skype聊第一學(xué)期的選課。

我想這真的是對(duì)我們的一種重視。如果你希望在本科之后繼續(xù)讀研讀博，那么CCS Physics 的本科絕對(duì)是全美Top 30這個(gè)級(jí)別的選擇。

02標(biāo)化經(jīng)歷 ? ?

我一共考了四次托福，分?jǐn)?shù)是92/102/109/108，其中閱讀和聽(tīng)力滿分。除了首考之前在機(jī)構(gòu)上了課以外，后面幾次考試都是每隔半年一考，也沒(méi)有怎么特意去準(zhǔn)備。

因?yàn)橥懈Ｊ钦Z(yǔ)言能力測(cè)試，所以提升托福分?jǐn)?shù)最實(shí)際的方法就是提升自己的語(yǔ)言能力。在國(guó)際部的學(xué)習(xí)生活中有著大量提升自己語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)，比如每節(jié)外教課都是在鍛煉聽(tīng)力，課上的小組討論，presentation都是在鍛煉口語(yǔ)表達(dá)，文學(xué)課布置的reading和essay writing都是在提升閱讀和寫(xiě)作能力。

我的觀點(diǎn)是只要我們認(rèn)真對(duì)待，把握好這些機(jī)會(huì)，然后在每次考試前兩周刷些題找找考試的感覺(jué)，對(duì)于托福考試來(lái)說(shuō)就足夠了。

SAT我考了兩次，分?jǐn)?shù)是1420/1490。SAT在難度上比托福高了很多，我記得我托福閱讀28分的時(shí)候，練SAT閱讀一片大概只能對(duì)一半。所以說(shuō)SAT想拿高分比托福要難很多，不光要靠平時(shí)的積累，大量的閱讀和做題是非常有必要的。

GPA可能不同的學(xué)校之間會(huì)有些許差異，但是我認(rèn)為只要能保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，按時(shí)完成作業(yè)，考試認(rèn)真復(fù)習(xí)不翻車，就不會(huì)出太大問(wèn)題。一定要多關(guān)注自己的成績(jī)，出了問(wèn)題積極和老師溝通！比如請(qǐng)假期間錯(cuò)過(guò)了考試要怎么補(bǔ)救？作業(yè)忘交晚交能不能找回一些分?jǐn)?shù)？考試沒(méi)考好有沒(méi)有什么辦法提點(diǎn)分？而且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題越早溝通解決越好，千萬(wàn)不要等自己的成績(jī)單已經(jīng)打印出來(lái)了再去找老師。

03課外活動(dòng)? ? ?

大家也了解現(xiàn)在美本申請(qǐng)的現(xiàn)狀，托福110/SAT 1500/GPA 3.9+ 已經(jīng)從原先的高分段變成了TOP30的基本要求。在高分越來(lái)越多，標(biāo)化越來(lái)越拉不開(kāi)差距的時(shí)候，課外活動(dòng)這個(gè)非常個(gè)性化的申請(qǐng)?jiān)氐闹匾跃驮絹?lái)越大了。所以在這里我想和大家分享一下我自己做過(guò)的一些活動(dòng)，以及我個(gè)人對(duì)活動(dòng)的一些理解和建議。

我是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)參加了我們小學(xué)的天文社，然后就對(duì)充滿未知的宇宙十分著迷。幸運(yùn)的是，這份熱情一直保持到了我的高中。所以我的活動(dòng)也都是圍繞著天文這個(gè)主題去展開(kāi)的。

學(xué)術(shù)類：

Cornell Debate 夏校 （A+ 推薦信）

寫(xiě)過(guò)一篇特洛伊族小行星測(cè)光的論文

參加過(guò)一次國(guó)際行星科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議

學(xué)校的AP物理選修課老師

社會(huì)服務(wù)類：

6年 北京天文館志愿者 凈時(shí)常200hr+

IOAA 2018 志愿者

學(xué)術(shù)活動(dòng)類：

CNAO全國(guó)天文奧賽一銀一銅

iENA德國(guó)發(fā)明展銀牌

英語(yǔ)演講比賽的全國(guó)前三十（有一個(gè)免費(fèi)英國(guó)游學(xué)的機(jī)會(huì)）

一些市區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)的獎(jiǎng)（沒(méi)什么用）

社團(tuán)類：

學(xué)校天文社的發(fā)起人和社長(zhǎng)

北京中學(xué)生天文聯(lián)盟副主席

其他類：

天文觀測(cè)和攝影弄過(guò)不少，水平在外行人眼里還行。

路邊天文（天文科普）做了很多，給小學(xué)的孩子們講過(guò)幾節(jié)課

出過(guò)一本天文攝影畫(huà)冊(cè)，作為學(xué)?？?/span>

主持一些校內(nèi)外的活動(dòng)

就像我說(shuō)的那樣，活動(dòng)其實(shí)是一個(gè)非常自由，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的事。每一個(gè)人的活動(dòng)清單都是各具特色的，說(shuō)實(shí)話，參考價(jià)值不大。那怎么樣才能規(guī)劃好自己的活動(dòng)呢？我認(rèn)為要解決這個(gè)問(wèn)題，我們要先問(wèn)問(wèn)自己，活動(dòng)為什么那么重要？美國(guó)大學(xué)為什么看重課外活動(dòng)？

活動(dòng)為什么重要？

我認(rèn)為了解課外活動(dòng)對(duì)美國(guó)大學(xué)來(lái)說(shuō)有三個(gè)非常重要的參考價(jià)值。

第一，美國(guó)大學(xué)除了上課時(shí)間外給了學(xué)生們非常多的自由時(shí)間。如果說(shuō)GPA/標(biāo)化成績(jī)是你能出色完成大學(xué)學(xué)業(yè)的證明，活動(dòng)就是你能夠合理安排課余時(shí)間，充分利用周圍的資源去做自己感興趣的事的證明。

第二，活動(dòng)可以告訴美國(guó)大學(xué)你能為學(xué)校做些什么。比如你有出色的學(xué)術(shù)活動(dòng)成績(jī)，那么大學(xué)自然會(huì)認(rèn)為你來(lái)到我們這里后可以為我們爭(zhēng)得榮譽(yù)；比如你在多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)了很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力，大學(xué)會(huì)覺(jué)得你有能力成為社團(tuán)活動(dòng)的骨干；再比如你很有社會(huì)責(zé)任感，大學(xué)會(huì)覺(jué)得你能夠補(bǔ)充community service的人手等等。

第三，活動(dòng)展示了你學(xué)校學(xué)業(yè)之外的能力和潛力。這個(gè)點(diǎn)和第二點(diǎn)有點(diǎn)像，都屬于“你能為大學(xué)帶來(lái)什么”這個(gè)范疇。潛力是一個(gè)很空的詞，具體來(lái)說(shuō)就是大學(xué)希望看到你在高中階段的興趣所在，以及你為了它做了哪些事情，付出了多少時(shí)間，取得了怎樣的成績(jī)。

活動(dòng)規(guī)劃建議

第一，不要為了做活動(dòng)而做活動(dòng)，也不要因?yàn)閤xx做了xx活動(dòng)就去做xx活動(dòng)，更不要因?yàn)槁?tīng)說(shuō)xx活動(dòng)有用就去做xx活動(dòng)。在選擇自己要參加的課外活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)一定要選擇自己真心喜歡和希望參加的活動(dòng)，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能堅(jiān)持下去，才能從活動(dòng)中有所收獲。

第二，活動(dòng)要能夠充分展現(xiàn)你的能力和優(yōu)勢(shì)。比如說(shuō)你是個(gè)內(nèi)向型學(xué)霸，學(xué)習(xí)很厲害但是不善于與人溝通，那么學(xué)術(shù)研究，學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)和高水平的夏校是最適合你的。如果非要去營(yíng)造一個(gè)全面發(fā)展的人設(shè)，那么一定會(huì)得不償失。美國(guó)人并不欣賞中庸之道，他們希望看到你身上閃閃發(fā)光的點(diǎn)。

第三，活動(dòng)不一定要面面俱到，但一定要有吸引人的點(diǎn)。沒(méi)有出色的學(xué)術(shù)活動(dòng)成績(jī)，沒(méi)有像樣的社團(tuán)活動(dòng)或許會(huì)給你減分，但是如果招生官一眼掃過(guò)去記不住你，或是覺(jué)得“食之無(wú)味，棄之可惜”的話問(wèn)題就更大。我認(rèn)為比較能被人記住的活動(dòng)清單有兩種。一種是里面包含著毫無(wú)爭(zhēng)議的大?；顒?dòng)/獎(jiǎng)項(xiàng)，比如ISEF/RSI/SSP… 另外一種就是圍繞自己的興趣進(jìn)行展開(kāi)，充分體現(xiàn)你的passion.

總而言之，好的活動(dòng)是為你的特長(zhǎng)服務(wù)的，它體現(xiàn)了你在成績(jī)單體現(xiàn)不出來(lái)的能力。我們要做活動(dòng)的主人，不要成為它的奴隸。

04我的國(guó)際部生活? ? ??

我們國(guó)際部和普高在同一個(gè)校區(qū)，有自己獨(dú)立的一棟樓，校園很大，食堂很好吃！！！

硬件設(shè)備都很新很全；師資方面有二三十位外教，中教很多都是985的碩士博士，知識(shí)水平很高。講課的話有些老師的課很有意思，講的也很清楚；但也的確有一部分老師的課比較水，課講的比較一般。

學(xué)?；顒?dòng)還是挺豐富的。萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)party，國(guó)際風(fēng)情節(jié)，高三畢業(yè)戲劇節(jié)，都挺有趣的。社團(tuán)活動(dòng)就更多了，因?yàn)槲覀兒推崭咴谝粔K所以能享受到兩邊的社團(tuán)資源。比較大型的活動(dòng)比如歌唱比賽，足籃球聯(lián)賽，都是我們的社團(tuán)在辦。當(dāng)然每個(gè)社團(tuán)內(nèi)部的還有很多活動(dòng)，比如我們天文社的天文課，天文觀測(cè)，路邊天文等等。

國(guó)際部特點(diǎn)：

時(shí)間管理&規(guī)劃

自學(xué)能力

Presentation & Teamwork

國(guó)際部無(wú)論在課程安排上還是作業(yè)量上相比普高都輕松不少，但是對(duì)出國(guó)留學(xué)稍有了解的人都應(yīng)該知道我們要準(zhǔn)備的考試，活動(dòng)可是一點(diǎn)都不少。除此以外，我們沒(méi)有一個(gè)所謂的“高考”作為我們統(tǒng)一努力的方向，每一個(gè)人走的路都是不盡相同的。這給了我們很大地空間去發(fā)展自己的興趣和長(zhǎng)處，同時(shí)對(duì)我們的時(shí)間規(guī)劃有著很大的考驗(yàn)。

國(guó)際部很少有老師會(huì)反復(fù)講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也很少有老師會(huì)帶著大家反復(fù)刷題，總結(jié)做題套路。如果想學(xué)的扎實(shí)，自己要額外下功夫。而且，由于課業(yè)壓力的確不大（僅指AP項(xiàng)目），很多同學(xué)會(huì)選擇利用空余時(shí)間自學(xué)AP課程。

國(guó)際部非常注重觀點(diǎn)的形成和表達(dá)，所以在我們的語(yǔ)文課，英文文學(xué)課，美國(guó)歷史課上會(huì)有很多的Group Presentation。這些Presentation的題目也是非常廣，有文學(xué)作品和影視作品的對(duì)比賞析，有對(duì)于歷史事件的介紹和分析，還有對(duì)于現(xiàn)今時(shí)事的探討等等。這些題目都需要我們對(duì)事物有自己的思考，并在小組中和同學(xué)進(jìn)行交流和探討，最后以Presentation的方式展現(xiàn)出來(lái)。它不僅僅是對(duì)表達(dá)能力的提升，也是對(duì)思考能力，分析能力的提升。