學長談如何考入美國TOP30

大家對UCSB（加州大學圣塔芭芭拉分校）應該都不陌生，這所在US News 2019年排名第30的學校，在排名出來的時候讓不少人都感到震驚。

但是說到CCS，恐怕知道的人就不那么多了。這個UCSB里面名不見經傳卻獨具特色的小學院，有哪些過人的優勢呢？被CCS錄取的學長學姐又有怎樣的故事呢？

今天我們邀請到了八十中學國際部AP高三學長，成功被UCSB CCS 物理錄取的Z同學，跟大家分享《我是如何得到美國名校青睞的？》

背景資料：

-UCSB CCS Physics 加州大學圣塔芭芭拉 CCS 物理系

-托福 109

-SAT 1490

-GPA 3.88

-SAT2 數理化 800/800/750

-AP?5門5分，一門4分

01學校介紹? ?

CCS（College of Creative Studies）是UCSB的最小的一個學院，共開設八個專業，在讀的本科生約400人。CCS也被稱為本科中的研究生院，因為它的教育理念就是培養在某一領域極富熱情而且有很強的研究能力的人才，因此我們會得到很多做研究的機會。

我們的畢業生中有75%都選擇去Graduate School繼續學習。我們的師生比是8：1，這個數字在美國所有大學里面是頂尖水平。良好的師生比意味著我們每一個同學可以得到教授更多的關注和指導，比如說我未來的advisor，也是物理課的教授在開學前就主動聯系我們，讓我們和他Skype聊第一學期的選課。

我想這真的是對我們的一種重視。如果你希望在本科之后繼續讀研讀博，那么CCS Physics 的本科絕對是全美Top 30這個級別的選擇。

02標化經歷 ? ?

我一共考了四次托福，分數是92/102/109/108，其中閱讀和聽力滿分。除了首考之前在機構上了課以外，后面幾次考試都是每隔半年一考，也沒有怎么特意去準備。

因為托福是語言能力測試，所以提升托福分數最實際的方法就是提升自己的語言能力。在國際部的學習生活中有著大量提升自己語言能力的機會，比如每節外教課都是在鍛煉聽力，課上的小組討論，presentation都是在鍛煉口語表達，文學課布置的reading和essay writing都是在提升閱讀和寫作能力。

我的觀點是只要我們認真對待，把握好這些機會，然后在每次考試前兩周刷些題找找考試的感覺，對于托?？荚噥碚f就足夠了。

SAT我考了兩次，分數是1420/1490。SAT在難度上比托福高了很多，我記得我托福閱讀28分的時候，練SAT閱讀一片大概只能對一半。所以說SAT想拿高分比托福要難很多，不光要靠平時的積累，大量的閱讀和做題是非常有必要的。

GPA可能不同的學校之間會有些許差異，但是我認為只要能保持一個良好的學習狀態，按時完成作業，考試認真復習不翻車，就不會出太大問題。一定要多關注自己的成績，出了問題積極和老師溝通！比如請假期間錯過了考試要怎么補救？作業忘交晚交能不能找回一些分數？考試沒考好有沒有什么辦法提點分？而且發現問題越早溝通解決越好，千萬不要等自己的成績單已經打印出來了再去找老師。

03課外活動? ? ?

大家也了解現在美本申請的現狀，托福110/SAT 1500/GPA 3.9+ 已經從原先的高分段變成了TOP30的基本要求。在高分越來越多，標化越來越拉不開差距的時候，課外活動這個非常個性化的申請元素的重要性就越來越大了。所以在這里我想和大家分享一下我自己做過的一些活動，以及我個人對活動的一些理解和建議。

我是小學三年級的時候因為一次偶然的機會參加了我們小學的天文社，然后就對充滿未知的宇宙十分著迷。幸運的是，這份熱情一直保持到了我的高中。所以我的活動也都是圍繞著天文這個主題去展開的。

學術類：

Cornell Debate 夏校 （A+ 推薦信）

寫過一篇特洛伊族小行星測光的論文

參加過一次國際行星科學學術會議

學校的AP物理選修課老師

社會服務類：

6年 北京天文館志愿者 凈時常200hr+

IOAA 2018 志愿者

學術活動類：

CNAO全國天文奧賽一銀一銅

iENA德國發明展銀牌

英語演講比賽的全國前三十（有一個免費英國游學的機會）

一些市區級學術活動的獎（沒什么用）

社團類：

學校天文社的發起人和社長

北京中學生天文聯盟副主席

其他類：

天文觀測和攝影弄過不少，水平在外行人眼里還行。

路邊天文（天文科普）做了很多，給小學的孩子們講過幾節課

出過一本天文攝影畫冊，作為學校刊物

主持一些校內外的活動

就像我說的那樣，活動其實是一個非常自由，沒有對錯的事。每一個人的活動清單都是各具特色的，說實話，參考價值不大。那怎么樣才能規劃好自己的活動呢？我認為要解決這個問題，我們要先問問自己，活動為什么那么重要？美國大學為什么看重課外活動？

活動為什么重要？

我認為了解課外活動對美國大學來說有三個非常重要的參考價值。

第一，美國大學除了上課時間外給了學生們非常多的自由時間。如果說GPA/標化成績是你能出色完成大學學業的證明，活動就是你能夠合理安排課余時間，充分利用周圍的資源去做自己感興趣的事的證明。

第二，活動可以告訴美國大學你能為學校做些什么。比如你有出色的學術活動成績，那么大學自然會認為你來到我們這里后可以為我們爭得榮譽；比如你在多個社團活動中展現了很強的領導力，大學會覺得你有能力成為社團活動的骨干；再比如你很有社會責任感，大學會覺得你能夠補充community service的人手等等。

第三，活動展示了你學校學業之外的能力和潛力。這個點和第二點有點像，都屬于“你能為大學帶來什么”這個范疇。潛力是一個很空的詞，具體來說就是大學希望看到你在高中階段的興趣所在，以及你為了它做了哪些事情，付出了多少時間，取得了怎樣的成績。

活動規劃建議

第一，不要為了做活動而做活動，也不要因為xxx做了xx活動就去做xx活動，更不要因為聽說xx活動有用就去做xx活動。在選擇自己要參加的課外活動項目時一定要選擇自己真心喜歡和希望參加的活動，因為只有這樣我們才能堅持下去，才能從活動中有所收獲。

第二，活動要能夠充分展現你的能力和優勢。比如說你是個內向型學霸，學習很厲害但是不善于與人溝通，那么學術研究，學科學術活動和高水平的夏校是最適合你的。如果非要去營造一個全面發展的人設，那么一定會得不償失。美國人并不欣賞中庸之道，他們希望看到你身上閃閃發光的點。

第三，活動不一定要面面俱到，但一定要有吸引人的點。沒有出色的學術活動成績，沒有像樣的社團活動或許會給你減分，但是如果招生官一眼掃過去記不住你，或是覺得“食之無味，棄之可惜”的話問題就更大。我認為比較能被人記住的活動清單有兩種。一種是里面包含著毫無爭議的大牛活動/獎項，比如ISEF/RSI/SSP… 另外一種就是圍繞自己的興趣進行展開，充分體現你的passion.

總而言之，好的活動是為你的特長服務的，它體現了你在成績單體現不出來的能力。我們要做活動的主人，不要成為它的奴隸。

04我的國際部生活? ? ??

我們國際部和普高在同一個校區，有自己獨立的一棟樓，校園很大，食堂很好吃！?。?/span>

硬件設備都很新很全；師資方面有二三十位外教，中教很多都是985的碩士博士，知識水平很高。講課的話有些老師的課很有意思，講的也很清楚；但也的確有一部分老師的課比較水，課講的比較一般。

學?；顒舆€是挺豐富的。萬圣節舞會party，國際風情節，高三畢業戲劇節，都挺有趣的。社團活動就更多了，因為我們和普高在一塊所以能享受到兩邊的社團資源。比較大型的活動比如歌唱比賽，足籃球聯賽，都是我們的社團在辦。當然每個社團內部的還有很多活動，比如我們天文社的天文課，天文觀測，路邊天文等等。

國際部特點：

時間管理&規劃

自學能力

Presentation & Teamwork

國際部無論在課程安排上還是作業量上相比普高都輕松不少，但是對出國留學稍有了解的人都應該知道我們要準備的考試，活動可是一點都不少。除此以外，我們沒有一個所謂的“高考”作為我們統一努力的方向，每一個人走的路都是不盡相同的。這給了我們很大地空間去發展自己的興趣和長處，同時對我們的時間規劃有著很大的考驗。

國際部很少有老師會反復講一個知識點，也很少有老師會帶著大家反復刷題，總結做題套路。如果想學的扎實，自己要額外下功夫。而且，由于課業壓力的確不大（僅指AP項目），很多同學會選擇利用空余時間自學AP課程。

國際部非常注重觀點的形成和表達，所以在我們的語文課，英文文學課，美國歷史課上會有很多的Group Presentation。這些Presentation的題目也是非常廣，有文學作品和影視作品的對比賞析，有對于歷史事件的介紹和分析，還有對于現今時事的探討等等。這些題目都需要我們對事物有自己的思考，并在小組中和同學進行交流和探討，最后以Presentation的方式展現出來。它不僅僅是對表達能力的提升，也是對思考能力，分析能力的提升。