美高生家長應該關注的國際學校問題

全國的小留學生家長當中，壓力最大最焦慮的，可能就是深圳的留學生家長了。

為什么這么說？因為深圳這座城市的公立高中升學率不足50%，也就是說，如果不想去競爭公立學校，那么就得早早規劃，把孩子送往國際學?；蛘咧苯映鰢x美高。但是，國際學校的教學質量參差不齊，即便是好的國際學校，和美高相比也有差別。

國際學校和美高的差別

師資：國際學校的“隱痛”

難以招到優秀的外教，外教流動率高、極不穩定，外教資質難辨別等問題是國際學校面臨的普遍問題，而一直以“師資”為傲的美國高中，老師的學歷要求都是碩士以上，而且不乏從斯坦福、哈佛、耶魯畢業的學生，兩者一比較國際學校的確相形見絀。

國際學校監管尚未成熟

比如一些學校食堂出現霉番茄、寒假作業涉黃等等問題，都是學校內部管理問題，只能說，國際學校的監管還有很長的路要走。而美高的管理卻完全相反，很多學校建校超過百年，甚至有的比美國的成立時間還早，在漫長的時間歷程中，許多私立美高已經通過實驗和摸索總結出了相對完善的管理體系。

不同的學術氛圍和思維差異

美高的老師很多時候都不會告訴學生答案，而是要讓學生通過自己的思考得到自己的結論，常用的“圓桌教育法”也是為了讓學生對知識有深入的理解。同樣的課堂學習，美高的學生能更好地了解西方的思維和文化，這種客觀距離造成的環境差異是不得不承認的。并且，美高獨有的精神和文化、以及可利用資源也是國際學校無法復制的。

比如當地環境和學校對學生的語言幫助，豐富的課程和課外活動，老師的關注度，為大學做的鋪墊和準備等等，國際學校只能望其項背。因此，在這一系列的背景之下，深圳選擇美高的家庭也是越來越多。