國際商賽如此之多,側重點有何不同?
參與商賽經驗重要,還是榮譽更重要?
商賽權重以及優勢有哪些?
今天小林邀請到了
帶出IEO全國冠軍的導師——白老師
分享備戰商賽的那些事

學員戰績斐然,曾帶出國IEO全國第一,NEC全球第五
霍特國際商學院舊金山分校社會企業創業碩士
美國德州農工大學梅斯商學院海外交換一年
西班牙巴塞羅那自治大學企業管理學士
古巴哈瓦那大學西班牙語高級證書
美國大學理事會與劍橋國際教育雙認證老師
七年歐美生活、工作、學習經驗。從教前曾負責上億元基建項目咨詢工作,掌握中文、西班牙文、英文三語。中外學生皆可輔導,雙語或全英授課。課堂生動活潑,包含大量商業實例,結合當前經濟商業形勢,讓學生深入了解經濟學和商業知識。
小林:國際上商賽很多,比如FBLA,DECA,IEO,這些商賽的側重點有何不同?
白老師:
首先,這些商賽主辦方不同,所以在考察知識點上也不盡相同。比如IEO,主要要求學生掌握三大塊的知識:
經濟知識;
財務知識,要求學生能看懂并寫出相關的財務報表;
要求學生能做商業案例分析。
其他的商賽像NEC,會更加側重于國際趨勢,更側重經濟學知識。
小林:在參加商賽當中,經濟學的基礎知識發揮著什么樣的作用?
白老師:
經濟學的基礎知識,對于IEO來說,是第一部分考察的,非常重要。比賽的名字是奧林匹克經濟學學術活動,所以經濟這一塊知識的占比較高。如果學生之前已經準備過AP經濟學宏觀和微觀的知識,或者是IB的經濟學知識,那么知識儲備就足夠了。雖然說考綱和這三個系統的知識并不是完全匹配的,但是經過導師培訓,參賽沒有任何問題。
小林:您建議參加IEO商賽的同學,賽前參加多久的培訓?
白老師:
看學生的具體情況。比如這次輔導的IEO冠軍,因為之前已經掌握了AP宏觀和微觀的知識,整個學習的時間十幾個小時。我是這樣幫助規劃的:
三分之一的時間,花在緊急學習上面,幫助他過了一下經濟學的知識點;
然后三分之一的時間,是講解財務方面的知識,包括會計的報表以及在會計里面成本和利潤計算,以及一些財務分期指標;
最后三分之一的時間集中在補齊商業知識。
像一般的這種參加學術活動的學生,如果說沒有學習過商業知識,那么在財務和商業的部分,學習的時間需要增強一點。
小林:?白老師,您指導過哪些代表性的商賽嗎?
白老師:
帶過IEO和NEC的比賽,學生也取得了不錯的成績。像NEC的比賽,帶了兩個學生,一個去美國參加決賽剛回來,可惜沒能進到前四。另外一個學生晉級了可惜因為簽證的問題也沒能完成學術活動。像之前阿斯丹的商賽,他們也獲得了一定的獎項。因為貿易戰的原因,所以簽證名額有限。在這種入學名額縮減的情況下,各大名校自然是擇優錄取了。比如在美國大學,如果一個學生有這種國際大賽參賽經歷以及獲獎經歷的話,在學校申請上肯定是會加分的。
小林:一般來說,您認為國際的商賽里面是得獎重要還是說重在參與?
白老師:
兩個都重要。首先先說得獎,收獲的榮譽也是對自己知識的一個考察和證明,對學生自信心以及能力的肯定。如果說參與的比賽沒有得到獎,我覺得也是一件非常好的事情。因為在這個參賽的過程中,可以意識到自己的不足,學生在參賽的過程中,如果涉及到團隊比賽那么肯定是鍛煉了自己的領導力以及跟其他隊友合作的能力。對于高中生來說,這個機會在平時的生活當中并不多,但這種技能在未來的工作和生活中,是非常重要的。
小林:您認為學生參加商賽的經驗,領導力可以用在以后的創業或者是工作當中嗎?
白老師:
可以用得到。比如說IEO的第三環節,會給出一個商業案例,在這個商業案例中,拋出一個商業的問題,讓學生去完成一個商業的解決方案。這個其實就是完全對真實的商業環境的模擬。學生在這個過程中會盡力打動評委。在這里面評委扮演了一個天使投資人的角色。學生相當于在高中就有機會去體驗這個,他們的演講能力,情商,戰略思考能力將會得到一個很大的提升。
小林:但是如果這個學生,以后不去創業,那他參加商賽有什么樣的好處嗎?
白老師:
參加商賽的話,同樣會給大家帶來好處的。他會鍛煉口才,因為不是所有的人都會成為創業者。不是所有人都會成為leader,肯定是需要有人配合的,這樣大家才會成為自己適合類型的人。
小林:IEO才開始第二屆,您對這個賽事在全球的含金量以及未來的發展有什么樣的預測呢?
白老師:
這個賽事由多所大學組成的聯合委員會主辦,未來在歐洲的影響力會逐漸的增強。因為這個比賽結合了經濟知識,又結合了商業的局勢和挑戰賽,是相對比較特別的一個。未來在國際上,我還是認為IEO是會隨著時間的力度不斷推移,會辦越來越好的,這個比賽的含金量也會增加。
小林:現在伴隨著美國那邊簽證減少,是不是意味著大家會更多的選擇去歐洲?
白老師:
像現在的話,美國那邊在減少,可能更多的學生會選擇去英國、澳大利亞吧。比如說像西班牙的愛意商學院,法國的埃塞克商學院,然后瑞士的洛桑酒店管理學院,以及北歐等等。
小林:歐洲、澳洲對于這個學術活動,會不會和美國有同樣的權重?
白老師:
客觀來說應該不會。我認為這個學術活動起不到雪中送炭的作用,但是能起到一個錦上添花的作用,就是在擁有同樣的申請,比如說學術成績差不多的情況下,那么這個活動,就可以成為加分項。
小林:您的學員戰績優異,您覺得您的指導有什么獨特之處呢?
白老師:
獨特的地方在于我的知識儲備比較充足。主要分三塊:
因為我對AP, A-leveL,IB的三個體系都比較有研究,
然后我教授的知識不僅僅局限于經濟學,還包括商業等等。我會在授課中給他們大量的商業案例,對于咱們高中生來說,因為他們時間非常的有限,沒有時間自己去鉆研。短期內獲取大量商業實例,對他們在商賽準備上會有所幫助。
然后本身的話,我自己是從商學院出來的,所以對于商賽本身的需求分析的比較清楚。
學術活動簡介
國際經濟學奧林匹克(IEO)是為高中生舉辦的一年一度的經濟學盛會,旨在鼓勵對經濟學、財務和商業感興趣的學生,激發他們用創造性方式解決問題,各國青少年展示經濟學科綜合實力的國際舞臺,需要要綜合考察經濟學、財務、商業領域知識和能力面向全國高中生開放,活動以團隊形式進行,五人一組,活動考核內容以英文進行
2019年翰林指導北師大實驗中學的金同學榮獲中國區總冠軍
學術活動簡介
National Economics Challenge(NEC)全美經濟學挑戰賽由Council for Economic Education (CEE)美國經濟教育學會舉辦,歷經17年,已經成為美國最具影響力的高中生經濟學學術活動,每年有約10,500名學生參。CEE美國經濟教育學會是擁有近70年的歷史,是美國K-12財經素養標準制定者,也是華爾街各大財經集團、全美知名企業(福特、穆迪、普華永道)的重要合作伙伴,而NEC恰恰是CEE旗下最具影響力的賽事,因此整個NEC賽事受到華爾街知名金融機構、美國頂尖大學的廣泛支持與認可,且比賽現場將由美國最知名的全球性財經新聞臺CNBC進行全程直播,并由Nightly Business Report晚間商業報告和Squawk Box財經論壇進行后續報道。

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