選擇國(guó)際學(xué)校必須了解的六大“套路”

2019年度各階段升學(xué)大戰(zhàn)落下帷幕，幾家歡喜幾家愁。

另一方面，國(guó)際化的大環(huán)境、魔都海派文化的背景、留學(xué)熱等的影響下，越來(lái)越多的滬上地區(qū)家長(zhǎng)希望孩子將來(lái)海外留學(xué)，那么國(guó)外高中和國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校、國(guó)際班就成了選擇之一。但到底是出國(guó)讀中學(xué)還是在國(guó)內(nèi)就讀國(guó)際學(xué)校呢?就算在國(guó)內(nèi)上國(guó)際高中的話，也要考慮選擇公立學(xué)校國(guó)際部、私立國(guó)際學(xué)校還是教育機(jī)構(gòu)開設(shè)的國(guó)際課程班，哪個(gè)更合適?什么樣的學(xué)校才是最適合孩子的?在今天的內(nèi)容中我們將從各個(gè)方面為各位家長(zhǎng)介紹關(guān)于國(guó)際學(xué)校擇校，我們家長(zhǎng)應(yīng)該注重看學(xué)校哪些方面。請(qǐng)隨小編一起來(lái)看看吧

認(rèn)識(shí)國(guó)際學(xué)校

首先我們先來(lái)對(duì)國(guó)際學(xué)校做個(gè)認(rèn)識(shí)：國(guó)際學(xué)校通常是指為在本國(guó)生活的外國(guó)僑民提供母語(yǔ)教育的學(xué)校，是提供中等或以下程度的教育，并擁有相當(dāng)比例的外籍學(xué)生，而且實(shí)施外國(guó)學(xué)制的學(xué)校。近年來(lái)又發(fā)展成同時(shí)可以為本國(guó)學(xué)生提供國(guó)外教育模式的學(xué)校。

一般可以把國(guó)際學(xué)校分為三大類：

01 外籍國(guó)際學(xué)校

這類學(xué)校通常學(xué)費(fèi)會(huì)非常的昂貴，主要面向哇哦及學(xué)校開放，一般是不對(duì)中國(guó)學(xué)生進(jìn)行招生的，也就是不招收中國(guó)籍學(xué)生。所以這類學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件一般的話基本上是不可能有進(jìn)入的機(jī)會(huì)的。

02 公立學(xué)校國(guó)際部

公立學(xué)校國(guó)際部就是我們普通學(xué)校里面的國(guó)際班，既可以參加高考又可以為出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備，具體的還要根據(jù)每個(gè)學(xué)校的具體情況來(lái)定。

03 民辦國(guó)際學(xué)校

這個(gè)還要再分三小分支：中外合作辦學(xué)的學(xué)校、私立學(xué)校以及教育機(jī)構(gòu)開辦的學(xué)校。

國(guó)際學(xué)校擇校看什么？

01看學(xué)校辦學(xué)背景

也就是看這所學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歷史悠久、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校在教學(xué)和管理方面會(huì)更加的完善，更加有能力能夠培育出優(yōu)秀的學(xué)生，所以在這里要建議家長(zhǎng)們?cè)谶x擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候一定要去深入的了解一下這所學(xué)校的辦學(xué)背景。一般情況下，可以從學(xué)校的成立年份還有發(fā)展史做出判斷。

02看學(xué)校課程設(shè)置

國(guó)際學(xué)校的課程內(nèi)容，對(duì)未來(lái)留學(xué)申請(qǐng)的影響是選擇國(guó)際學(xué)校的一個(gè)主要因素。目前國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校采用的三大主流高中課程為：IB、A-Level和AP。除了這三大主流國(guó)際高中課程，部分國(guó)際學(xué)校也開設(shè)了其他對(duì)留學(xué)目的國(guó)更有針對(duì)性的本土課程，如加拿大BC省課程、安大略省課程、澳大利亞QCE、VCE、WACE等?？偟膩?lái)說(shuō)，選擇課程要結(jié)合自己的能力與背景，做好充分考慮。

03 看學(xué)校師資力量

師資力量這是一個(gè)學(xué)校的根本。是學(xué)校以及學(xué)生成功中重要的基石，直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率。畢竟我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)獲取知識(shí)最直接的來(lái)源方式就是為他們授業(yè)解惑的老師們。國(guó)際學(xué)校又及其特殊，不僅要考慮學(xué)校教師資質(zhì)同是還要考慮外籍教師在學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)中所占的比例。

04看學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍

我們都知道，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以在無(wú)形中影響孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這方面家長(zhǎng)可以在國(guó)際學(xué)校校園開放日的時(shí)候親身去體驗(yàn)一下，在近距離與在校師生的交流中做出正確的判斷。國(guó)際學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，全面提高學(xué)生的綜合能力，當(dāng)然每個(gè)國(guó)際學(xué)校都有自己不同的課程體系以及培養(yǎng)目標(biāo)，教出來(lái)的孩子自然也不盡相同，但國(guó)際學(xué)校通常都非常注重孩子的思考統(tǒng)籌能力，而并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸。

05看學(xué)校課外活動(dòng)

課余活動(dòng)也是很重要的一環(huán)，培養(yǎng)孩子全面身心健康發(fā)展離不開課余活動(dòng)的引導(dǎo)，而且豐富多彩的課余活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目能夠開拓學(xué)生的眼界、豐富學(xué)生的閱歷，從而提升學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，如公益募捐、模擬聯(lián)合國(guó)、國(guó)際交流、游學(xué)夏令營(yíng)等等，都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到一定的影響作用。

06畢業(yè)升學(xué)率

升學(xué)率這是一個(gè)很直觀的考量，可以對(duì)國(guó)際學(xué)校教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)水平有一個(gè)最直觀的判斷。所以在選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候家長(zhǎng)們也要對(duì)這一方面有所關(guān)注，以及畢業(yè)生的畢業(yè)流向等。

以上就是關(guān)于【選擇國(guó)際學(xué)校必須了解的六大“套路”】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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