拿下美國專排第二的土木工程offer后談大學(xué)經(jīng)驗(yàn)

Y同學(xué)

本科：985大學(xué)2+2項(xiàng)目

GPA：國內(nèi)GPA不到3.1、國外GPA 3.4+GRE：325

已拿offers：

UIUC? 土木與環(huán)境工程

UCLA? 土木工程?

本科剛?cè)雽W(xué)時，我剛剛脫離高考的喜悅還沒有散去，大一渾渾噩噩地就過去了。大二時，我偶然看到學(xué)校的2+2交流項(xiàng)目，覺得這是一個改變自己的契機(jī)，重新審視了自我之后，我來到滑鐵盧大學(xué)，并從地球物理方向轉(zhuǎn)到了水文方向。在交換期間，著實(shí)收獲良多。其一是英語環(huán)境下學(xué)習(xí)、思考與溝通，讓我的英語水平取得了較大的進(jìn)步；其二是我對學(xué)科基礎(chǔ)知識的掌握較國內(nèi)更加牢固，這與國外大學(xué)課程教學(xué)安排的方式以及教學(xué)方法密不可分；其三是在較大的自由度下我變得更加自律，愈發(fā)合理地安排自己每天的時間，使自身取得進(jìn)步。出于以上原因，我打算本科畢業(yè)后繼續(xù)在國外攻讀碩士學(xué)位。加拿大目標(biāo)學(xué)校比較少，在綜合排名和專業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)先的學(xué)校只有大家耳熟能詳?shù)膸姿榱藬U(kuò)大選擇范圍，我加入了美國學(xué)校的申請，而且，在專業(yè)領(lǐng)域美國的各所目標(biāo)學(xué)校也非常強(qiáng)勢。根據(jù)美國高校的專業(yè)設(shè)置，大部分水文水資源方向都設(shè)在工學(xué)院下的土木環(huán)境工程系（也有一部分設(shè)在Faculty of Science的Earth Sciences的分支下），所以我選擇了申請土木與環(huán)境工程這個方向；其次就我的學(xué)術(shù)目標(biāo)來說，我更傾向于知識的應(yīng)用，工程方向的碩士更匹配我的個人需求。

我的好朋友在翰林的幫助下申請到了心儀的學(xué)校，所以在她的推薦下我接觸到了翰林，我當(dāng)時也有與許多其他中介的老師進(jìn)行交談。各家中介對比起來，我發(fā)現(xiàn)翰林的老師專業(yè)度高，而且非常耐心細(xì)致。對于申請這一項(xiàng)大工程來說，老師能夠保持耐心，在焦頭爛額的時候給予申請人最有用的情報與建議，這一點(diǎn)至關(guān)重要。而且翰林的老師們能會從我的背景情況出發(fā)，找到我在申請中的薄弱項(xiàng)，進(jìn)行揚(yáng)長避短，使我的申請材料更具備競爭力，我覺得如果我是DIY申請的話，這一點(diǎn)會力不從心。在準(zhǔn)備申請的過程中，我覺得最困難的部分就是各種文書的寫作，包括簡歷（CV）、個人陳述（Personal Statement）和套磁信。就PS來說，每個人的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和心路歷程都有所不同，如何最完美的結(jié)合自身經(jīng)歷來表現(xiàn)申請中的優(yōu)勢是非常棘手的。在翰林文書老師的幫助下，PS和CV前后出了5~6版，每一次都囊括了我自己和文書老師的商議、修改。有時候我很急切地想要文書材料，老師甚至在晚上12點(diǎn)還在幫助修改，這一點(diǎn)讓我十分感動。我最后能夠成功申請上UIUC和UCLA，與翰林老師們的幫助密不可分。

整個申請季下來，我也有幾點(diǎn)心得可以分享給大家。

第一點(diǎn)，一定要對自己的未來有所計(jì)劃。這個計(jì)劃包括自己階段性的目標(biāo)，以及如何努力去達(dá)成這些制定的目標(biāo)。我大一大二時漫無目的，浪費(fèi)了很多時間，這是我申請中最為后悔的事情。我甚至有些埋怨自己為何沒有參加些學(xué)術(shù)活動，跟著導(dǎo)師做一些項(xiàng)目等等，這些經(jīng)歷不僅可以提升自己的專業(yè)水平，還可以豐富自己的簡歷。

第二點(diǎn)，就是多和一起申請的同伴或者是學(xué)長學(xué)姐交流，有些信息就是在無意的交流中獲取的，可能你掌握的信息幫助到了別人，抑或是別人幫助到了你，多一些交流總是有利無害的。