低齡學(xué)生如何為將來的美本/國際課程做規(guī)劃和準(zhǔn)備？

美本申請?jiān)絹碓诫y。隨著出國人數(shù)的不斷攀升，學(xué)校又不新增名額的情況下，錄取率年年降低，競爭愈發(fā)激烈。在這大環(huán)境下，學(xué)生們必須提前開始提升自己的實(shí)力，家長們也得預(yù)先幫孩子規(guī)劃好前方的道路。那么，低齡學(xué)生該怎么做準(zhǔn)備？需要具備哪些能力？家長們又該如何做規(guī)劃呢？

▲美國大學(xué)的中國留學(xué)生人數(shù)變化

▲美國大學(xué)錄取率變化（依據(jù)排名段），排名越靠前，錄取率降幅越大

需要培養(yǎng)哪些能力？

有著5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的益博國際資深能力提升導(dǎo)師Gene，擅于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，他認(rèn)為低齡學(xué)生以后想申請上國外的名校，現(xiàn)在就必須開始培養(yǎng)以下能力：

01英語能力是基礎(chǔ)

英語能力是學(xué)習(xí)好國際課程、標(biāo)化考試、文書、面試等，和大學(xué)申請所有相關(guān)事務(wù)的基礎(chǔ)。英語能力并不是常規(guī)理解的會刷題、考試就能具備的，而是通過多樣化的渠道活學(xué)活用這個(gè)語言，如外媒報(bào)刊、外語書籍、口語溝通等。

02批判性思維

批判性思維是指通過對事實(shí)進(jìn)行客觀的分析、評估，形成對事物的判斷。這一能力同時(shí)也考驗(yàn)學(xué)生能否通過邏輯分析的方法，判斷信息的真實(shí)、正確性，并形成自己的觀點(diǎn)。這也是西方教育十分看重的一點(diǎn)，學(xué)生是否有自己的想法、觀點(diǎn)，而不是對接收到的信息照搬全收。

03觀點(diǎn)表達(dá)能力

在有了自己的想法后，學(xué)生有沒有辦法清晰的、有條理的把自己的觀點(diǎn)用口語/寫作的方式表達(dá)清楚？這些不僅是在文書、面試中會考驗(yàn)到學(xué)生，在國外的課程中，也有很多團(tuán)體討論形式的課堂教學(xué)會需要學(xué)生具備這樣的能力。

04了解西方人文、思想

為什么許多留學(xué)生到國外留學(xué)，卻交不到當(dāng)?shù)氐呐笥眩蚴怯X得自己與當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)、老師格格不入。Gene表示這是十分可惜的，因?yàn)檫@么一來就失去了留學(xué)的意義。其中很大一部分原因就是不懂他國的文化和思想所導(dǎo)致，若是能提前了解、學(xué)習(xí)，將能很大程度的改善這一點(diǎn)。

規(guī)劃需趁早

長期的目標(biāo)有了（申請美本），那短期的目標(biāo)是什么呢？為了以后能上美國頂尖大學(xué)，現(xiàn)階段需要做哪些規(guī)劃？孩子初中要讀什么樣的課程，是MYP、IGCSE、美國課程、還是先讀普初以后再讀國際高中？這些都是現(xiàn)在就需要思考，并且展開規(guī)劃的問題。何況現(xiàn)在學(xué)生之間的競爭愈趨激烈，3歲上英語課、小學(xué)生補(bǔ)初中課程、初中生補(bǔ)高中課程、7年級找升學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對孩子的規(guī)劃開展的越來越早，沒有人愿意屈于人后。

除了學(xué)生的能力提升外，低齡學(xué)生由于年紀(jì)還小，尚無法為自己的升學(xué)做太大的決定，家長的決策就顯得尤為重要。但在做決策之前，家長是否有把握到所有應(yīng)該了解的信息后再下決定，做到“知情決策”Make well-informed decisions。