關于牛娃的幾個問題

1牛娃真的不上補習班嗎？

✔評說：牛娃只是把“補習班”換了一種形式

一般的補習課確實不用上，牛娃所在的都是名校實驗班。雙胞胎兄弟在成都石室中學（四川省排名第三），廣西南寧730分雙滿分學霸楊晨煜就讀南寧二中（廣西地區首屈一指的“超級中學”），詩詞才女武亦姝在復旦大學附屬中學（上海四大名校之一）。在這種頂尖的學習環境里，補習班的資源恐怕都比不上班級里的學習資源吧。要補也補學術活動班，要參加的也都是集訓。像雙胞胎兄弟就是把別人上補習班的時間都拿來搞學術活動，哥哥物理學術活動進了四川省省隊，弟弟信息學學術活動拿了北大20分加分。

補習班這個點不是每個普娃都能做到的，模仿有風險，我們更應該關注這些牛娃們身上有什么共同點值得學習的：

1. 不偏科，文理兼顧，各門學科能力都很均衡，尤其是男生，語文、英語也是超級的棒。

2. 全面發展，是學霸但不“呆”，文體往往也都很優秀，這也是多年素質教育被越來越重視的成效。

3. 學習方法好，比如都會很重視錯題修正，學習習慣好，聽課認真，效率高。

4. 非常強的自控能力，體現在時間管理上，嚴謹的計劃，嚴格的執行；非常突出的自我驅動，表現在非常自信，非常清楚自己想要什么。這點尤為重要！！！

小結補習班不是關鍵，真正加分的自控能力和自我驅動力才是孩子從小就該養成的。

2牛娃的家長真的不操心？

✔評說：那你是沒看到牛娃家長前期有多“操心”

牛娃家長的秘訣是“小時候管，大時候不管”。所有的習慣，必須在孩子沒有自主思考能力之前，幫他建立起來，這樣才能在后期放手讓孩子自主學習。他們在前期重點培養的是孩子的“三好”：學習態度好，學習方法好，學習習慣好。當然在培養過程中，家長還需要高度的自律。詩詞才女武亦姝爸爸是上海知名律師，但每天下午4：30以后就不用手機，專心陪兩個孩子。廣西狀元楊晨煜的媽媽在談及“如何養成學霸”時說：“監督孩子養成習慣，這個過程會很痛苦，但定型以后，后面的路就好走了。家長要自律，不能把孩子丟一邊自己玩手機。”

我把這幾年狀元父母的新聞過了一遍，除了職業集中在公務員、老師、醫生之外，還發現他們身上大多具備了“三有”：

●?有點時間，牛娃在早期也是家長用時間陪出來、磨出來的；

●?有點小財，牛娃也是要吃草的，對家庭的經濟基礎還是小有要求的；

●?有點小才，牛娃往往也是牛氣的，家長在觀念、思維方式上沒有一點小才，還真不容易和娃說到一塊去。

小結這屆家長有實力，很努力，大家都一起拼吧！（先從放下手機做起呢:-)）

牛娃和牛校誰成就誰？

✔評說：牛校靠牛娃成就，牛娃靠牛校滋養

看看這次高考海淀區的數據，就知道“全市掐尖”的招收計劃是有一定道理的，其實不僅是北京，放眼全國，都有一個普遍的事實：牛娃群體高度集中到了哪些地方，幾年之后的喜報就會更多出在那些地方。這就是為什么升學階段的考試一結束，各個學校都要拿出看家本事爭奪好學生。自主招也是這么一回事，牛校通過為牛娃降分鎖住牛娃，源源不斷地為學校輸送人才。那牛娃為什么要去牛校呢？第一牛校經過幾代牛娃的循環已經把名聲打了出去；第二牛校的老師還是有一定優勢的；當然最重要的是，牛校的牛娃扎堆所以同學好、競爭大、學風正。

我們為孩子挑學校時，首先要關注這個學校牛娃多不多，其次要關注自己孩子能進哪種班級，是只能和牛娃當校友還是做同學。

小結好同學勝過好班級，好班級勝過好學校。

大環境挑戰越來越多？

✔評說：高考的挑戰越來越多這條新聞背后有兩個點值得關注：

1、高考人數持續上漲，復讀生比例在上升。

據教育部發布的數據，2019年全國高考報名人數1031萬（不含高職擴招補報名人數），創近十年新高。我國出生人口下滑出現在2018年，按18歲參加高考來算，理論上，2036年才會出現高考適齡學生人數減少，在此之前，高考競爭都會保持高位的激烈程度。同時，復讀生出現了一個新動向，以往復讀生的主力是考分不上線或填報志愿失誤而導致被動復讀的群體，而今年出現了很多為進名校而主動復讀的往屆生，導致了復讀生比例的上升。

2、上名校的難度越來越大。

今年四川省出現了700+未必能上清北的現象，而這不是特例，很多地方看起來分數很高的學生其實進不了名校的門檻。Why？這里給大家補充一個相對“小眾”的點：名校招生人才的“金字塔結構”。

由圖可見，超高天賦的孩子更受名校的追捧，基本上高三之前就被挑走了，而高考成了清北最后的錄取窗口。本來用分數考名校就已經很難了，前面還被學術活動、自主招生等環節瓜分走了很多名額，這就是上名校越來越困難的原因所在。?小結上大學的難度可能是在減小，但要上好大學，挑戰難度一定是在提升的。天賦、素質、考分，咱娃有啥，又該培養啥，想想看。。。

● 211是什么？

211是比較早的學校，國家正式確立211大學時已經來到了21世紀的邊緣，所以211開頭就是21。另外一個1是什么意思，當時國家的想法是打造100所這樣的高校。所以最后一個1就是100所高校的意思。連貫起來就是在21世紀要打造100所高等學府。但其實不止有100所，已經超過了預算。

●?985是什么？

985大學就沒有100所那么多了。從數量上你就知道了，肯定越少的越金貴。沒錯，在學校等級上，985大學確實比211高一個層次。

為什么它叫做985呢？其實這個概念是在1998年5月提出來的，國家想要打造世界一流高等學府。這個要求比211高很多，目前在全國也只有39所985大學。

現在你是不是知道什么是211和985了，哪些大學層次更高，心里也一定有數了。小朋友們可以問問自己以后想去哪個城市，想去哪所高校讀大學，未來好一步一步朝著夢想的大學前進！