美國(guó)小升初的經(jīng)歷

Category: 國(guó)際學(xué)校 Date: 2019年8月7日下午4:53

最近的教育話題，真是比夏天還火熱。先是國(guó)內(nèi)同學(xué)發(fā)來(lái)的 “幼升小”、“小升初”報(bào)名、面試盛況；然后是被“一朵云”、“斷臂維納斯”和“音樂(lè)風(fēng)”難哭了的高考….我們?cè)诿绹?guó)也沒(méi)閑著，正好今年逃逃小學(xué)畢業(yè)，這一兩個(gè)月就都在忙“小升初”擇校這事兒了。不過(guò)呢，一番折騰后，居然帶來(lái)了意想不到的副作用，娃瞬間變“學(xué)霸”風(fēng)，來(lái)得還很突然。

逃逃5月底就放假了。但最近這兩周，我完全感覺(jué)不到“假期”的氛圍，他起得比上學(xué)早，睡得比上學(xué)晚，一整天下來(lái)不是學(xué)習(xí)就是運(yùn)動(dòng)，自律得讓我懷疑人生。自己早起就罷了，還拖著逃爸也早起陪他跑步、打籃球，我自然得更早開(kāi)始準(zhǔn)備早飯，不過(guò)呢，內(nèi)心倒是一陣暗喜……逃逃還算個(gè)懂事孩子，但這種完全自我驅(qū)動(dòng)的上進(jìn)狀態(tài)，也是他人生頭一次，談不上180度轉(zhuǎn)彎，也至少轉(zhuǎn)了135度。

究其原因？

我想90%是最近的“小升初”擇校給激勵(lì)的（還有10%，姑且就算是娃長(zhǎng)大了吧～）逃逃今年5年級(jí)，美國(guó)很多學(xué)區(qū)的6年級(jí)是劃入初中部，所以，過(guò)了暑假，逃逃就是一名初中生。作為對(duì)教育有要求的父母，我和逃爸當(dāng)然是早早就開(kāi)始琢磨“小升初”了。相比小學(xué)，我們對(duì)初中的重視程度要高很多。可能和自己的經(jīng)歷有關(guān)，我和逃爸當(dāng)年都讀了家門(mén)口的菜小，但初中開(kāi)始，還是上的省重點(diǎn)。

另外，小學(xué)階段孩子很依賴父母，只要我們自己三觀正就沒(méi)啥好擔(dān)心的。但中學(xué)馬上要面臨的是青春期，這時(shí)孩子更容易受同齡人影響，如果周?chē)际桥ι线M(jìn)的孩子，自然也就跟著正了，萬(wàn)一遇到無(wú)所事事，甚至不干好事的，還真有點(diǎn)麻煩。

尤其在美國(guó)，情況可能更復(fù)雜……我們的對(duì)口中學(xué)其實(shí)也是個(gè)在Great School上評(píng)分為 9，Niche上評(píng)級(jí)為A+的學(xué)校（美國(guó)這邊很權(quán)威的兩家學(xué)校評(píng)分網(wǎng)站），但據(jù)我們幾年的觀察，覺(jué)得還是不大理想。在這里也提醒各位，如果要送孩子到海外留學(xué)，官網(wǎng)的評(píng)分、排名數(shù)據(jù)只能作為參考，具體口碑，校長(zhǎng)、老師如何，生源怎樣還是得靠實(shí)地考察，或者咨詢正在就讀的學(xué)生家長(zhǎng)。
調(diào)查了一輪之后，目標(biāo)鎖定在兩所中學(xué)，一個(gè)是私校，另一個(gè)，是當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻愿?jìng)爭(zhēng)激烈著稱的牛公立。
再研究了一輪，我們把私校排除了。首先是性價(jià)比，私校的開(kāi)銷(xiāo)算下來(lái)每年在30萬(wàn)人民幣左右。在美國(guó)，只有一個(gè)孩子的中產(chǎn)家庭，咬咬牙倒也還是搞得定。但轉(zhuǎn)心一想，花同樣的錢(qián)，平時(shí)多帶孩子旅行見(jiàn)世面，選更好的興趣班老師，更好的夏令營(yíng)，可能會(huì)更值啊。當(dāng)然，如果經(jīng)濟(jì)非常寬裕，這也不是什么問(wèn)題，魚(yú)和熊掌是可以兼得的。

另外，美國(guó)私校最大的好處，一是注重“軟技能”的培養(yǎng)，比如溝通、社交、領(lǐng)導(dǎo)力等等；二是有利于建立關(guān)系網(wǎng)，進(jìn)入精英階層的社交圈。但論起“硬技能”，比如數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，百科知識(shí)學(xué)術(shù)活動(dòng)，甚至需要強(qiáng)大邏輯思維的辯論學(xué)術(shù)活動(dòng)，目前看來(lái)還干不過(guò)那家牛公立。
作為一位中產(chǎn)家庭的孩子，尤其是中國(guó)孩子，我覺(jué)得最重要的，還是得先老老實(shí)實(shí)把科學(xué)文化知識(shí)學(xué)扎實(shí)，特別是那些能推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的數(shù)理化基礎(chǔ)學(xué)科。這次美國(guó)敢打壓華為，還就是因?yàn)樗鼈儠簳r(shí)掌握了某些核心技術(shù)；大劉筆下的《三體》，也是靠基礎(chǔ)物理的遙遙領(lǐng)先才得以控制地球…

總之，我覺(jué)得咱們孩子這一代，硬本領(lǐng)還是要足夠強(qiáng)大，才能從容地應(yīng)對(duì)未來(lái)。
扯得稍稍有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，說(shuō)回逃逃的“小升初”。
鎖定學(xué)校后，接著就是行動(dòng)了。和國(guó)內(nèi)不同，在這邊中學(xué)擇校，只有一條路，搬家。這也是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢(qián)的事，但因?yàn)楹徒裉煲v的主題關(guān)系不大，我暫時(shí)先不展開(kāi)，有興趣的同學(xué)可以在文末留言，咱們以后慢慢掰。
OK，關(guān)鍵來(lái)了，我們只是把學(xué)區(qū)房的合同簽了，家都還沒(méi)搬，一股濃濃的“學(xué)霸”氣息就撲面而來(lái)。
首先，是我混進(jìn)了學(xué)區(qū)房所在的小區(qū)群，本來(lái)想著把小區(qū)附近吃喝玩樂(lè)的信息先了解個(gè)大概，另外，搬房子后肯定也需要和物管、社區(qū)打交道，或者有些修修補(bǔ)補(bǔ)的工作要請(qǐng)工人，相關(guān)信息得先掌握在手…
誰(shuí)知，拉了幾屏，不是求/薦各科家教老師、運(yùn)動(dòng)教練、樂(lè)器老師，就是書(shū)籍買(mǎi)賣(mài)，或者STEM科學(xué)活動(dòng)志愿者召集等等。我把手機(jī)給逃逃看，提醒他 “小心，這個(gè)社區(qū)心里只有一件事——學(xué)習(xí)！”然后，初中樂(lè)隊(duì)負(fù)責(zé)老師給我們回復(fù)的郵件，也讓我吃了一驚。美國(guó)這邊從初中開(kāi)始有各種各樣的選修課，也包括樂(lè)隊(duì)里的各種樂(lè)器。

其中打擊樂(lè)percussion是要先通過(guò)節(jié)奏感測(cè)試的。逃逃之前在我們的對(duì)口中學(xué)已經(jīng)過(guò)了測(cè)試，因?yàn)橐D(zhuǎn)學(xué)區(qū)，所以我們發(fā)郵件問(wèn)問(wèn)新學(xué)校的樂(lè)隊(duì)負(fù)責(zé)老師，看能不能直接轉(zhuǎn)，還是需要再考一次。回復(fù)是沒(méi)問(wèn)題，但是，老師建議，最好在外面找私教上上課，最好從暑假就開(kāi)始。

“Because percussion is a highly specialized musical focus,?I strongly encourage students to take private lessons, including over the summer if possible.”這只是個(gè)選修課啊，都這么大陣仗，那必修課該是什么情況？我把老師的回復(fù)郵件給逃逃看，他開(kāi)始若有所思…
接著，因?yàn)橛忠峒遥忠獡Q學(xué)區(qū)，當(dāng)然要找些前輩了解下學(xué)校的情況，特別是那些孩子正在這家中學(xué)就讀的家長(zhǎng)。
遇到的幾位熱心家長(zhǎng)，都是這么跟我強(qiáng)調(diào)的，孩子這個(gè)暑假就得補(bǔ)課了，做好準(zhǔn)備，未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈。初中后每個(gè)課程都是分等級(jí)的，比如數(shù)學(xué)，就分了3個(gè)等級(jí)，入學(xué)后不久會(huì)有一次考試，會(huì)根據(jù)孩子的考試成績(jī)來(lái)分班，最高一個(gè)等級(jí)，難度相當(dāng)于8年級(jí)，也就是連跳了兩級(jí)。其他科目同理。
那天逃逃正好也在，回家后就默默地給自己做了個(gè)暑期計(jì)劃，同時(shí)在房間的記錄板上寫(xiě)了了離開(kāi)學(xué)還有多少天，看起來(lái)很像當(dāng)年的“高考倒計(jì)時(shí)”～最后，讓逃逃徹底開(kāi)始行動(dòng)的，是受到我們的未來(lái)新鄰居，一對(duì)小兄弟的影響。簽了學(xué)區(qū)房的合同之后，我們常到那邊散步，認(rèn)識(shí)了一家人，媽媽是眼科醫(yī)生，自己開(kāi)有診所，平時(shí)比較忙，所以爸爸負(fù)責(zé)帶娃（全職爸爸在美國(guó)白人家庭里不算奇怪）。

家里倆孩子，哥哥上7年級(jí)，弟弟才4歲。逃逃到別人家里玩時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們每天都有家長(zhǎng)布置的額外作業(yè)，要做完才能睡覺(jué)。4歲的弟弟，正在練習(xí)拼寫(xiě)的單詞，他至少是3年級(jí)才學(xué)的！而7年級(jí)的哥哥，抱著厚厚的百科全書(shū)在啃，因?yàn)橐獪?zhǔn)備秋季的知識(shí)學(xué)術(shù)活動(dòng)：我的概念中，這種密密麻麻的書(shū)應(yīng)該是用來(lái)查的，不是用來(lái)讀的～想起幾年前讀過(guò)一位美國(guó)記者寫(xiě)的《School of Dreams》，中文譯為《美國(guó)最好的中學(xué)是怎樣的》。

作者花了一年時(shí)間，在美國(guó)一所著名公立中學(xué)，惠特尼高中“蹲點(diǎn)”。這所高中提供了孩子和家長(zhǎng)夢(mèng)想中的一切：努力、認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)異、有使命感、有熱情、應(yīng)試和能力兼?zhèn)洹?yōu)秀的老師、校長(zhǎng)……一年的體驗(yàn)，讓他深深地感受到，在這所學(xué)校里， “4是有魔力的數(shù)字：4小時(shí)睡眠，4杯拿鐵，4.0的GPA”。也就是說(shuō)，每位學(xué)生都過(guò)著這樣的生活：瘋狂學(xué)習(xí)，每天甚至只睡4個(gè)小時(shí)，灌下4大罐拿鐵咖啡，為了得到最高的成績(jī)4.0；他們課外活動(dòng)豐富，特長(zhǎng)傍身；家長(zhǎng)們關(guān)注教育，90%的家庭不惜重金聘請(qǐng)家教……曾經(jīng)我覺(jué)得有些夸張，現(xiàn)在看來(lái)很有共鳴，逃逃只是在“小升初”，我們也只是準(zhǔn)備搬到競(jìng)爭(zhēng)更激烈的學(xué)區(qū)，就已經(jīng)森森感到壓力了，未來(lái)的日子，預(yù)感肯定不輕松。