申請美國藝術(shù)院校的材料是如何解讀的

Category: 申請求職, 美本申請 Date: 2019年6月27日下午5:39

2019年6月26日 | TEssay留學(xué)文書原創(chuàng)第85篇文章

一提到申請歐美藝術(shù)院校，大家想到的一定是作品集。而在我們輔助申請歐美藝術(shù)院校的學(xué)生的申請文書時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生對自己的作品集是胸有成竹的，因?yàn)樽约浩綍r(shí)作業(yè)和自己靈感突發(fā)而來的作品太多太多了。

但是！等真正整理下來，作品集經(jīng)常邏輯不順，過程欠缺。所以等我們需要讓文書與學(xué)生的作品集相呼應(yīng)的時(shí)候，卻找不到主題。

今天，我們就來一起看看藝術(shù)院校申請所需要的材料，以及準(zhǔn)備過程。

1. 申請材料

（1）作品集

關(guān)于作品集，首先要提醒大家的是，作為文書老師，我們對藝術(shù)生的作品集主要能給出邏輯和主題上的評價(jià)和建議，因?yàn)閷W(xué)生在作品集中所表現(xiàn)的創(chuàng)作興趣、過程、技術(shù)等也會在文書中有所表現(xiàn)。而作品的排版、整合等技術(shù)性和細(xì)節(jié)性操作，建議藝術(shù)生們尋求更專業(yè)的作品集優(yōu)化服務(wù)。

I. 作品集里應(yīng)該包含哪些內(nèi)容？

大家一定要謹(jǐn)記的是，作品集并不是作品的堆疊。招生的老師們要審核幾千份的作品集，毫無邏輯地堆疊的作品是很難讓他們記住你的。

因?yàn)閷W(xué)校在審核時(shí)，是在了解學(xué)生是如何思考、研究和創(chuàng)作的，判斷其是否適合在這所學(xué)校完成學(xué)業(yè)并得到更好的發(fā)展，所以一張張的成品圖是很難讓人真正了解創(chuàng)作者的，但創(chuàng)作過程可以，從靈感一步一步到成品，表現(xiàn)出學(xué)生對某個(gè)專業(yè)的認(rèn)知和實(shí)踐過程。

我覺得作品集的最準(zhǔn)確的名稱應(yīng)該是創(chuàng)作項(xiàng)目集，而其中的每一個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該包含的過程有：

* 靈感和調(diào)研：尋找靈感并思考其意義，查閱文獻(xiàn)和藝術(shù)作品等

* 實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作：嘗試和對比不同的材料、元素和表達(dá)方式，制作草圖，精化細(xì)節(jié)等

* 成品展示：拍照

* 回顧反思創(chuàng)作過程：這一部分經(jīng)常會在面試中用到

無論是作品集，還是文書，還是一項(xiàng)一項(xiàng)的課外活動和獎項(xiàng)，我們需要向?qū)W校展示的最終都是「我對某個(gè)專業(yè)感性趣」，「為什么」，『我做出了怎樣的努力來了解這個(gè)專業(yè)』，『我努力的成果有哪些』，『我從中學(xué)到了什么』，『下一步計(jì)劃是什么』。而這個(gè)過程也將會在以后的學(xué)習(xí)、科研、工作中被反復(fù)的使用來解決問題。

所以，我們需要在作品集中，通過展示創(chuàng)作過程，來表現(xiàn)自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。這些遠(yuǎn)不能被一沓兒大學(xué)課堂作業(yè)來代表。

其次，橫向看作品集里的十幾個(gè)作品，學(xué)生要表現(xiàn)的是自己的思維成長過程，不一定需要展現(xiàn)很多的ideas，但盡量要把一個(gè)idea向多個(gè)方向延伸。同時(shí)，要包含近期的作品，來表現(xiàn)當(dāng)下學(xué)生的靈感和創(chuàng)作水平。

II. 作品集格式是怎樣的？

在大家對作品集內(nèi)容有了大概的了解以后，別急著開始整理作品，先來仔細(xì)查詢要申請的藝術(shù)院校對于作品集的要求，包括內(nèi)容（作品種類、作品內(nèi)容、作品數(shù)量等）、格式（文件格式、文件大小等）、提交方式、是否有大小作品集等要求。同時(shí)，大家也要仔細(xì)查詢和研究各個(gè)院校特有的藝術(shù)風(fēng)格，讓你的作品集更貼合你所申請的學(xué)校。

下面我會列出幾個(gè)著名美國藝術(shù)院校Graphic Design申請的作品集要求。

（1）Rhode Island Schoolof Design

本科申請的作品集要求：12-20個(gè)作品。作品集需要承載學(xué)生的思考和創(chuàng)作，表現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)靈感、興趣、經(jīng)歷和能力。